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1、中学生小川爱说爱笑，偶尔与同学开玩笑。一天，同学小章在表演节目时扮演了一只乌鸦，小川便给小章起绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对，但小川觉得好玩仍不停地叫着绰号。小章忍无可忍，对小川吼道：“你不要再叫了……”小川说：“起绰号是小事，叫绰号没什么危害，何必发火呢。”
请结合“人贵自尊”的相关知识，对小川同学的观点进行辨别与分析。
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2、材料一 小静和小强自小学就是同学，初中又进入同一个班级，又是同桌，为此两人非常友好，他们学习上互相合作，生活中互相关心、帮助。本学期的一天，小静突然感觉自己非常喜欢小强。小静现在也不知道这是不是“爱情”，不知该怎么办。(1)、请你根据所学知识帮她分析，为她解答困惑。(2)、材料二 小静发现在现实生活中，总有一些伸向未成年人的“恶魔之手”，为此保护未成年人的身心健康和安全，需要国家、社会、学校、家庭和青少年的共同努力。
作为青少年，我们应如何进行自我保护，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，避免落入“恶魔之手”?
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3、观察漫画，回答问题。
(1)、漫画中的人物产生了哪种基本情绪?(2)、我们持续处于这种情绪状态，会产生怎样的影响?请你为漫画中的人物提供两种调节情绪的办法。 -
4、成长道路不会总是鲜花铺路。当我们遇到坎坷时，下列可以用来激励自己的名言是（ )A、好而知其恶，恶而知其美 B、物有所不足，智有所不明 C、天行健，君子以自强不息 D、笔落惊风雨，诗成泣鬼神
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5、史铁生双腿残疾，却用笔走出了世界上最远的路；贝多芬听力受损，却用心创造了不朽的音乐作品；霍金患有运动神经元疾病，却用思维走进了宇宙⋯⋯他们用行动 （ )
①绘出了奋发向上的人生画卷 ②取得了世界上最伟大的成就
③奏响了自强不息的生命华章 ④诠释了青春梦想的无限可能
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。下列能反映一个人具有自强精神的有 （ )
①抵制诱惑，战胜自我 ②相信自己，砥砺前行
③克服弱点，坚持不懈 ④得过且过，懒惰成性
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、在道德与法治课上，王老师使用了以下三则古语，“天生我材必有用，千金散尽还复来”“苔花如米小，也学牡丹开”“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”。据此推测这节课的主题最有可能是 （ )A、探索美好梦想 B、发展自我意识 C、树立青春自信 D、培养宽容品质
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8、期中测试来临前，小红都会对自己说一句“我能行”，并认真复习每一门科目。最终她在期中测试中取得了好成绩，增强了面对学习和生活困难的信心。这说明 （ )
①自信源于获得他人的肯定 ②自信能让人克服所有未知的困难
③自信让人充满希望和力量 ④自信是一个人对自身能力的肯定
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
9、在乡村，错过一班公交车要等待很久。当司机师傅看见一位老奶奶气喘吁吁地追车时，没有按喇叭催促，而是缓缓放慢车速，耐心跟随她的步伐，直到她安全上车。司机的这一暖心举动，主要践行了 （ )
①尊重他人，平等对待 ②遵守规则，严于律己
③临危不惧，勇敢机智 ④换位思考，体谅他人
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、网络上流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀，慢慢的我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀。优秀的人更懂得尊重别人，这告诉我们 （ )A、平等对待他人，才能赢得他人尊重 B、不尊重他人，也可赢得他人的尊重 C、别人先尊重自己，自己才尊重别人 D、欣赏自己，就一定能赢得他人尊重
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11、“感动中国人物”以凡人之躯，在艰难或平凡境遇中，凭借无私奉献、坚守正义、执着追梦等高尚品质，成为照亮时代的灯塔。他们的事迹让国人精神世界得以充实，民族精神得以赓续与升华，凝聚起奋进新时代的磅礴力量。举办“感动中国人物”评选活动 （ )A、说明积极的情感体验源于对生活的热爱 B、说明我国公民的情感境界已经普遍很高 C、必定能提高我们科学文化知识，提升素养 D、能让我们情感升华，积极传播社会正能量
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12、诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”下列对情感认识正确的有 （ )
①情感与我们的想象力、创造力相关 ②情感只有在诗词中才能表达得更好
③情感反映着我们对人、对事的态度 ④我们要学会在实践中提升情感境界
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、七年级（4）班举行了主题为“体验美好情感”的班会，几名同学就情绪和情感的认识发表了自己的观点。下列观点你认为正确的有 （ )
①嘉怡：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验
②心悦：情感会受多方面因素影响，具有不稳定性
③小杰：情绪和情感是一样的，没有区别
④琪琪：情绪与情感既有区别又有联系，紧密相关
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
14、 2025年“世界微笑日”，学校发起“传递微笑·温暖校园”活动，小雯对身边的同学都报以微笑，班级氛围变得更加融洽。这说明情绪具有的特点是 （ )A、复杂性 B、短暂性 C、主观性 D、感染性
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15、 2026年春假前夕，学校组织了主题为“一定要保护好自己”的性教育系列活动，为学生青春期成长保驾护航。这些活动有利于同学们 （ )
①了解性知识，树立正确性观念 ②不再受到性骚扰和性侵害
③辨别侵害行为，提高自护能力 ④能依法惩治对方违法行为
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、小岚发现，升入七年级以后，班里的男同学在女生面前更愿意表现自己的君子风度，女同学在男同学面前则会温文尔雅，颇有淑女之风。这一变化反映出 （ )A、随着年龄的增长，人人都会变得表里不一 B、男生女生在性格特征、爱好等方面有差异 C、步入青春期，在异性面前会在意自身形象 D、与异性交往时，每个人都会变得畏手畏脚
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17、女生双双和男生小选是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，两人的交往使双方成绩进步很快，原来做作业粗心大意的双双也变得认真仔细了。双双和小选的交往使我们认识到 （ )
①男女生正常交往，能营造出一种和谐、合作的氛围
②男女生正常交往，能相互帮助促进学习，共同进步
③男女生正常交往，有利于优势互补，不断完善自己
④男女生正常交往，会遭到质疑，让彼此的心灵受伤
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、心理咨询室的王老师开展了以“青春期的变化”为主题的交流活动，并与同学们进行了沟通。下列同学的言行体现悦纳青春期生理变化的有 （ )
①小雯：我没有因身体变胖而自卑，而是努力提升内在美
②小涛：进入青春期后，我的声音变粗，我现在不想讲话
③小炜：今天照镜子时发现自己长胡子了，这是正常现象
④小玥：我与父母争吵，冷静之后，反思自己是否做错了
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
19、阅读材料，回答问题。
某校结合学生的学习和生活实际，开展了以“弘扬宪法精神”为主题的系列活动，请你一起来参加吧！
(1)、【问卷调查】某校八年级（1）班开展了以“增强宪法意识”为主题的问卷调查，调查结果如下：
调查内容
能说出宪法的主要内容
主动学习宪法知识
自觉遵守宪法
运用宪法维护自身合法权益
所占比例
29%
25%
79%
22%
图表反映了什么问题？
(2)、【材料解读】中国共产党自成立以来，团结带领全国各族人民，经过艰辛探索和实践，成功在中华大地上制定和实施具有鲜明社会主义性质的宪法，真正意义上的人民宪法。
《中华人民共和国文物保护法》第一条规定，为了加强对文物的保护，传承中华民族优秀历史文化遗产……根据宪法，制定本法。
《中华人民共和国宪法》第二十七条规定，国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。
以上材料体现了哪些有关宪法的信息。
(3)、【践行宪法】为了让同学们做到“知宪法于心，守宪法于行”，实践组的同学们撰写了如下倡议书：
倡议书
亲爱的同学们：
宪法乃国家之磐石、九鼎之重器。我们要增强宪法意识，维护宪法权威，争做法治好少年。为此，我们发出以下倡议：
①在“信”方面要做到：
②在“知”方面要做到：
③在“行”方面要做到：
让我们共同行动，在日常生活中信仰宪法、践行宪法，营造和谐美好的社会。
八年级（1）班全体同学
2026年4月27日
请用所学知识，补充完成倡议书内容。
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20、阅读材料，回答问题。(1)、【材料一】东莞被誉为“世界工厂”，小齐在关注2026东莞两会时了解到：东莞民营经济贡献了六成的进出口，七成的税收，八成的创新成果，九成的经营主体，是东莞经济发展的“压舱石”和“动力源”。
运用所学知识，说明东莞为什么要推动民营经济高质量发展。
(2)、【材料二】习近平总书记高度重视发展全过程人民民主，推动民主建设不断走深走实，让人民当家作主真正落到实处、见到实效。下图是小齐搜集到的不同岗位的工作笔记。【人大代表笔记本】
作为人大代表，我要模范遵守宪法和法律、珍惜人民赋予我的权利，自觉在法治轨道上履职尽责。人大代表有责任、有义务反映人民的呼声，法律法规中加入了人大代表的声音，就是加入了人民群众的声音。如果说我撰写议案时有一个智囊团的话，那就是人民群众！
【政协委员笔记本】
今年（2026年）是“十五五”的开局之年，2025年广东省政协参加重点协商议政、民主监督16次，78个课题的调研视察，提交1392件提案、立案1091件，住粤全国政协委员向全国政协提交265件提案，其中9件被列为重点督办提案、占全国总数的12%。我们省政协委员参与调研、发表监督意见、推动办好民生实事，为助推广东发展做出了贡献，我倍感光荣。
【居委会主任笔记本】
近期重点工作：
1．社区居委会进行换届选举，在社区开展宣传活动。
2．向居民会议汇报过去一年的工作。
3．组织居民代表讨论关于私家车停放占用社区健身场地的问题，共同商议解决方案。
结合材料，运用所学，揭秘我国实现人民当家作主的密码。