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相关试卷

  • 1、清朝的叶存仁，做了三十余年的官。他离任时，部属执意在夜间为他送行话别。原来是部属临别赠给他礼物，故意利用夜色以避人耳目。叶存仁表达谢意后当即拒礼而去。以下理解与故事不符的是（    ）

    ①自尊的人能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的。

    ②自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严。

    ③自尊的人明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养良好的道德品行。

    ④自尊的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行已有耻。

    A、①④ B、③④ C、①③ D、②④

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  • 2、“构建回忆，而不是活在回忆之中。创造未来，而不是幻想一个未来。少眺望，少回头，更多地专注于当下。”这句话告诉我们，做自信的人（    ）
    A、应当专注当下，积极行动 B、应当为他人、为社会带来福祉 C、需要找准定位，发挥优势 D、需要避免妄自菲薄和恃才傲物

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  • 3、下表是某中学七年级学生常见情绪表现调查数据，请分析表格回答问题：

    情绪类型

    平均持续时间

    出现频率

    常见触发因素

    易怒

    20一40分钟

    高

    父母唠叨

    烦躁

    1—2小时

    丰常高

    作业量大

    情绪高涨

    10-30分钟

    中等

    朋友鼓励

    低落

    2-4小时

    较高

    考试不理想

    根据表格数据，下列说法最符合青春期情绪特点是（    ）

    A、所有负面情绪持续时间都超过1小时 B、情绪波动可能在不同情境下频繁变化 C、积极情绪比消极情绪持续时间更长 D、情绪持续时间会随着年龄逐渐变长

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  • 4、小宇的书桌上贴着这样一段话：“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨难。回头看，崎岖坎坷；向前看，永不言弃。”当遇到困难时，小宇读读这段话，又精神振奋，继续努力。这是因为这段话激励小宇（    ）
    A、有信心尝试和坚持才能获得更多机会 B、通过抚平伤痕悦纳青春期的生理变化 C、战胜挑战需要经常阅读励志名言 D、主动寻找挫折磨难才能迎来美好明天

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  • 5、杨绛先生曾说：“如要锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚韧的性格。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。”对这段话的理解不正确的是（    ）
    A、意志坚强有助于实现人生目标 B、成就自强人生，必须不断磨砺自己，锻炼自己 C、经过百不称心磨炼的人永远不会成功 D、只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就

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  • 6、中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，为我们做人做事留下了宝贵的启迪。如表中名言警句与蕴含的道理相符的是（    ）

    序号

    名言警句

    蕴含的道理

    ①

    人有耻，则能有所不为

    知廉耻懂菜辱，树立底线意识

    ②

    勿以恶小而为之，勿以善小而不为

    磨砺意志，拒绝不良诱惑

    ③

    见贤思齐焉，见不贤而内自省也

    寻找榜样，汲取榜样的力量

    ④

    日省其身，有则改之，无则加勉

    自我省察，端正自己的行为

    A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

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  • 7、著名央视主持人董卿在采访96 岁高龄的著名翻译家许渊冲老先生时，她半脆在老人身边，与老人保持平视，带着崇拜又尊敬的眼神向老人提问。她的一举一动，赢得了观众的一致赞许。主持人让我们懂得以下行为不可取的是（    ）

    ①在社交媒体上未经他人同意，随意发布他人的个人信息，并以此为乐

    ②在参加学校篮球赛时，面对强劲的对手，始终遵守比赛规则

    ③为了引起同学们的注意，经常在课堂上大声喧哗，故意干扰老师授课

    ④认真听对方说话，不随意打断，即使意见不同也能耐心沟通。

    A、①② B、②④ C、①③ D、①④

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  • 8、2025年2月在哈尔滨亚冬会的赛场上，少年选手们就像冰雪中的火焰般闪耀。青春因拼搏而精彩，青春就像赛道的____，唯有奋力向前才不会留下遗憾！你认为横线处最适合填写的内容是（    ）
    A、终点线——只要等待就能触达 B、冰刀痕——总会随时间慢慢消融 C、发令枪——响起的瞬间就要全力冲刺 D、防护垫——跌倒后还有机会重来

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  • 9、下列对“微行动”点评正确的是（    ）
    A、生活节奏加快，让我们对“慢”的容忍度越来越低。这种“慢怒症”正在吞噬我们的幸福感——保持乐观心态，任何事都要忍耐 B、小美看了《厉害了，我的国》，为祖国繁荣富强而自豪，写下了自己的真实感受——积累正面情感，滋养心灵 C、浩浩代表班级参加演讲比赛，发挥失常，心里很不舒服，决心在下次比赛中取得好成绩——挫折一定会使人产生积极的情绪 D、爸爸不高兴怒斥了小凯，小凯不高兴就踢了小狗一脚——情绪能相互传染，应该压抑

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  • 10、哪吒因魔丸身份被陈塘关百姓恐惧排斥，一天，他在街头救下被妖怪袭击的小孩，却反被村民误解为“故意作恶”。他攥紧拳头跑回屋中，将桌上的陶器狠狠摔在地上，眼眶发红地喊道：“既然你们都说我是妖怪，那我就当个妖怪给你们看！”哪吒此刻表现出的核心情绪是（    ）
    A、恐惧——担心自己无法控制魔丸力量 B、愤怒——因被误解而产生强烈不满 C、喜悦——终于找到反抗村民的机会 D、孤独——渴望得到父母陪伴的失落

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  • 11、七年级（1）班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了太原解放纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（    ）

    ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验

    ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们做出行动

    ③情感是人基本的精神需求

    ④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感

    A、③④ B、②④ C、②③ D、①④

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  • 12、公交车上，一位妆容精致、衣着时尚的年轻女性坐在公交车“老弱病残孕专座”上低头玩机，身旁站着一位拄拐杖的老人。此时后排座位上一个衣着朴素的中年女性主动起身让座，并搀扶着老人坐了下来。此情此景，最能引发我们思考的是（    ）
    A、外在形象美丽的人往往缺乏同情心 B、真正的美需要内外兼修才能体现 C、判断一个人是否美丽，内在品质比外在形象更重要 D、外在美与内在美都重要，但前者会随时间流逝而后者更持久

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  • 13、结合“男生女生”这一框内容，某班组织了“关于异性情感的采访”主题实践活动。下面是同学们展示的采访记录，其中你认同的是（    ）

    ①异性同学之间不存在真正纯洁而美好的友谊

    ②爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力

    ③对异性的欣赏和向往，就是真正的爱情

    ④要慎重对待、理智处理生活中对异性的朦胧情感

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

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  • 14、在科技飞速发展的2025年，中国杭州深度求索公司的____横空出世，如一颗重磅炸弹，在全球范围内掀起了惊涛骇浪。这一突破性的人工智能技术，不仅改变了科技领域的格局，更在政治、经济、社会等诸多层面产生了深远影响。（    ）
    A、哪吒之魔童闹海 B、祝融号火星车 C、神舟十九号飞船 D、deepseek  [di：p si：k]AI助手

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  • 15、阅读材料，完成下列任务。

    学校七年级（1）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。

    (1)、【迸发青春创意】

    班级分小组制定活动方式，提交班级讨论。请你代表小组设计两个活动方式。

    (2)、【凝聚青春智慧】

    同学们讨论了活动中开设的“心灵树洞”里的两条匿名留言：

    同学一留言：过了一个假期，班级中的男生们普遍长高了，唯独我仍像“矮冬瓜”，甚至一些女生也超越了我，这让我深感沮丧与难过。

    同学二留言：我与班上的一位男生很谈得来。在他的帮助下，我的道德与法治成绩进步很快。因此，我课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获都很大。没想到却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此，我痛苦极了。我们真的做错了吗？

    请结合所学知识，为这两位同学分别开出“心理处方”。

    (3)、【厚植青春担当】

    汲取青春力量，绽放青春华彩。活动结束后，小德代表班级向全校同学发出倡议。

    倡议书

    亲爱的同学们：青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议：

    青春自尊，要做到①。

    青春自信，要做到②。

    青春自强，要做到③。

    七年级（1）班

    2025年6月2日

    请你帮助小德将上述倡议书补充完整。

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  • 16、情感教育是教育体系中不可或缺的组成部分，它既是个体成长的需要，也是促进社会和谐的要求。为此，某中学组织七年级全体师生和家长开展了一次“感恩教育”主题活动，方案如下。

    “感恩教育”主题活动方案

    一、活动主题：____

    二、活动地点：学校操场

    三、活动时间：×年×月×日15：00-17：00

    四、参与人员：七年级全体师生、家长

    五、活动流程

    1．主题宣讲：请新时代好少年做《感恩遇见》主题宣讲。

    2．诗歌朗诵：朗诵诗歌《感恩父母》。

    3．感恩卡片制作：为每位同学发放一张彩色卡片和一支笔，让同学们在卡片上写下自己想要感恩的人的名字以及感恩的话语。

    4．卡片传递：组织同学们依次上台，将自己制作的感恩卡片投入一个特制的“感恩信箱”中。之后，随机抽取部分卡片进行展示和分享，让同学们感受到感恩的力量和温暖。

    5．学生代表倡议：由一名学生代表上台宣读感恩行动倡议书，号召同学们从身边的小事做起，用实际行动表达感恩，如为父母做一件力所能及的家务、给老师写一封感谢信、为朋友准备一份小惊喜等。

    6．领导寄语：学校领导对活动进行点评，鼓励同学们将感恩之心化为行动，用爱与责任书写属于自己的精彩篇章。

    7．宣布闭幕。

    (1)、请为这次感恩教育活动拟定一个恰当的活动主题。
    (2)、请阐明学校为何开展本次活动。
    (3)、在“诗歌朗诵”环节，小华读错了一句话，会后感到很懊恼，产生了深深的挫败感。假如你是小华的同学，请运用所学知识劝解小华。

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  • 17、阅读材料，完成下列任务。

    为响应“美丽中国”建设号召，学校环保社团开展了“垃圾分类·青春先行”项目。初期，社员们热情很高，但在社区宣传时屡遭冷遇，垃圾精准分类效果不佳，部分社员情绪低落，认为“靠我们中学生根本改变不了什么”。社长小鲁召集大家开会，他说：“‘天行健，君子以自强不息’，每一项事业都是靠脚踏实地干出来的。我们不能遇到挫折就放弃，这是我们的责任，也是锻炼我们的机会。”

    (1)、运用“自强对社会进步的重要性”知识，谈谈中学生参与“垃圾分类•青春先行”项目的意义。
    (2)、针对部分社员的消极情绪，该如何运用教材知识说服他们？
    (3)、结合“做自强不息的中国人”的要求，为社团提出两条改进措施，以推动项目有效进行。

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  • 18、宁夏固原二中和弘文中学外的长街上，家长夹道欢迎徒步百里祭英烈归来的1600多名学生。璀璨焰火点亮孩子们疲惫的脸庞，大人和孩子紧密相拥，流下自豪的泪水。三十载徒步百里祭英烈的事迹也深深感动无数网友。

    对此，理解正确的有（    ）

    ①调节情绪的方法多种多样，负面情绪要立刻宣泄出来

    ②百里徒步祭英烈有助于青少年培养自信、自强的品质

    ③情感影响着青少年的判断和选择，促使他们作出行动

    ④学会转化消极情感，让我们感受生活美好，不断成长

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④

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  • 19、生活在父母双残，贫苦家庭的沧州的庞众望，自小便一边肩负洗衣、做饭、废品回收等重任，一边刻苦学习，最终以优异的成绩考取清华大学。以下关于庞众望的成长路径推导最准确的是（    ）

    ①能够自主自立、奋发向上    ②求得了真学问，练就了真本领

    ③具备自强的优秀品质

    A、①→②→③ B、②→①→③ C、③→②→① D、③→①→②

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  • 20、以下选项与所给语句蕴含道理一致的是（    ）

    古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

    困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。

    A、天生我材必有用，千金散尽还复来 B、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 C、横看成岭侧成峰，远近高低各不同 D、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

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