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1、阅读材料，回答问题。
本学期，七年级某班开展“我心中最闪亮的星”榜样人物推荐活动，同学们先后推荐了钱学森、袁隆平、黄旭华、张桂梅、黄文秀等等，本期小辛给同学们推荐的是“新时代愚公”牛何松。
“新时代愚公”牛何松
牛何松的家乡后脑村，离热门景区青龙峡青龙潭瀑布群只有“一步之遥”，却因陡坡天堑，将游客和富裕都挡在了山外。
牛何松，受党和军队培养教育22年，虽然脱下军装，但他始终保持为党分忧、为国奉献、为民服务的本色。他转业回到家乡担任后脑村民兵连长，全力以赴投身家乡的脱贫攻坚事业。他立下愚公移山壮志，自筹资金义务修路，带领父老乡亲冒着生命危险，在太行山深处开凿出两条旅游步道，打开后脑村发展旅游的大门，让贫穷落后的小山村拔掉穷根、踏上了致富路，被誉为“新时代愚公”。
牛何松修路曾遭到村民们质疑、嘲讽甚至拒绝，但他没有放弃。他扛起“立下愚公移山志，誓把荒山变金山”的旗帜，用镰刀开出一块地，竖起红旗，一个人默默地凿石头、割草、铲路……军人的血性和为乡亲做点事的初心让他说服自己，继续坚持下去。如今，“全国向上向善好青年”“中国好人”“全国道德模范提名奖”“最美退役军人”……各种荣誉加身的牛何松没有忘记自己的初心使命，他总是和别人说：“若真能移山，只要是好事，做‘愚公’又何妨?”
(1)、请根据牛何松的事迹，分析小辛推荐他作为本期榜样人物的理由?(2)、是哪些力量支撑牛何松坚持下去，甘做“愚公”?请谈谈你的看法。 -
2、阅读材料，回答问题。
2024年6月，广东省各地紧紧围绕“润心伴成长，同心护未来”主题，开展多形式、多渠道、多层次关爱服务和主题宣传活动。小雨所在的学校选择了从“法律护航成长”方面开展宣传活动。
(1)、以下是小雨制作的展示卡，请你帮助她继续充实内容。我眼中的法律保护
序号
生活实例
特殊保护
示例
父母抚养我爱护我，为我创造了一个温馨的家庭环境
家庭保护
①
②
(2)、小雨感叹道：“我们年龄还小，只是法治中国建设的受益者。”请简要评析小雨的这一感叹。 -
3、在某小区的广场上，十几名居民在跳着舞，现场却听不到一点音乐声。原来，他们开启的是“静音模式”：统一佩戴一副能接收指定频段的耳机，通过播放器设定的频段号，所有耳机都能同步接收到同一首歌。此举受到小区其余居民的普遍赞赏。你觉得“静音模式”的广场舞受赞赏的原因是（ ）
①牺牲了自身的合法权益②体现了较强的法治意识
③自觉履行了公民的义务④营造了良好的文化氛围
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
4、我国刑法第二十条对正当防卫，防卫过当作出了规定。2024年“两会”期间，最高人民法院工作报告显示，2021年至2023年，77名被告人被以正当防卫宣告无罪。可见（ ）A、法律是由国家强制力保证实施的 B、法律是统治阶级共同意志的体现 C、法律惩恶扬善维护人们合法权益 D、法律是我们评判他人的唯一准绳
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5、法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。下列选项是同学们对法治国家的描述，其中不合理的是（ ）A、政府依法管理国家和社会事务 B、一切组织和个人都服从法律 C、全体公民遵守法律，依法办事 D、全体公民都接受良好的教育
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6、2024年1月1日施行的《未成年人网络保护条例》对于拒绝网络欺凌，预防和干预未成年人沉迷网络，保障未成年人的合法权益更加科学全面；刑法规定的高空抛物罪，更好地守护我们的头顶安全；民法典覆盖了每一个公民生老病死的全部生活。可见（ ）A、法律是由国家制定或认可的 B、法律只对违法的人有约束力 C、法律规范全体社会成员行为 D、法律与我们的生活息息相关
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7、志强和秦军都是校乒乓球队的主力，他们经常一起参加比赛，互为对手，又共同为球队屡屡获奖。某次赛后，秦军敬佩地说：“志强，你的球技好，跟你一起打球，我学到很多。”志强谦虚地说：“你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。”可见（ ）A、成员间的竞争是集体发展的动力 B、成员间的竞争会影响集体的利益 C、成员间应该友善相待，相互包容 D、成员间应该优势互补，互帮互助
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8、张九木是空军航空兵某团飞行二大队的武控师，他带领团队日夜攻坚，苦熬数月研发出高空投弹计算软件，让导弹的命中率提高近20%，让二大队有了更多“一弹定乾坤”的底气。可见（ ）
①张九木带领的团队是充满关怀与友爱②张九木的团队成员善于合作相互帮助
③张九木带领的团队是民主的、公正的④张九木的团队成员有共同的美好愿景
A、①② B、②③ C、①④ D、②④ -
9、七年级某班几个喜欢踢球的同学经常聚在一起，彼此有聊不完地话题，一放学便一起踢球。在足球赛上，他们几个成为球队的顶梁柱，还代表班级在学校一年一度的足球锦标赛中取得优异的成绩。这启示我们（ ）A、要主动与志趣相投、个性相似的同学形成小群体 B、小群体利益与集体利益是一致的，不会存在矛盾 C、要善于将小群体的节奏融入到集体生活的旋律中 D、小群体更有利于我们在相互理解学习中增长才干
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10、元代大学问家许衡曾经在盛夏时赶路，路上有一棵梨树，众人都争先恐后地去摘梨来吃，许衡独自安然端正地坐在树下。有人问他，他解释说：“不是自己拥有的却摘取它，不可以。”那人说：“现在时局混乱，这棵梨树没有主人了。”许衡说：“梨树没有主人，我的心难道也没有主人吗?别人丢失的，即使一丝一毫不合乎道义也不能接受……”可见许衡（ ）A、自省慎独 B、见贤思齐 C、意志坚强 D、积善成德
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11、文文在日记中写道：“自从住进集体宿舍，我学会了改变——洗澡不能超过五分钟，免得同学等得太久；午休时间一到，就必须上床安静躺着，避免影响同学休息；同学讲话要学会聆听，自己讲话要考虑对方的感受；……”可见，集体生活（ ）A、培养我们负责任的态度和能力 B、培养人际交往的基本态度和能力 C、使我们的个性得到充分的发展 D、让我们成为一名有责任担当的人
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12、小宇摔断了腿，治疗一段时间后坐轮椅返校上课，老师主动帮他补回课程，女生帮他装水、打饭，男生协助他上洗手间、抬他上下楼梯……小宇深受感动。小宇所在的班级（ ）A、有共同的奋斗目标 B、是有组织的整体 C、有荣誉感和安全感 D、充满关爱和温暖
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13、人非草木，孰能无情，我们每个人的内心都有一个情感世界。下列同学的做法中，能体验美好情感，传递情感正能量的是（ ）
①拔河比赛，小董的班被淘汰了，他一直责备参加拔河的同学
②看到校园里地上的垃圾，小梅每次都主动捡起并丢进垃圾桶
③每周的升旗仪式，小敏都端正站立，行注目礼，大声唱国歌
④周一早上小军上学迟到，导致学校值日生扣了班上的全勤分
A、①② B、③④ C、②③ D、①④ -
14、小刚和同学们观看《感动中国2023年度人物》颁奖典礼时，一个个感动中国人物的事迹，让大家时而流泪，时而焦虑，时而高兴。这告诉我们（ ）A、情绪具有细腻性，会相互感染 B、情绪反映强烈，短暂复杂难控 C、电视节目均引发人们的强烈情绪 D、优秀文化作品能激发正面情绪
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15、冲冲和默默代表学校参加市的演讲比赛。比赛时，冲冲看着台下的评委，心里发慌，头脑空白，一时间忘记讲稿内容，结果发挥失常。默默登台时，把台下评委和观众想像成一个个树桩，于是很快平复下来，声情并茂地完成演讲，发挥出色。默默的表现说明了（ ）A、不同情绪对人有着不同的影响 B、调节情绪有助于我们适应环境 C、负面情绪危害我们的身心健康 D、情绪影响着我们的观念和行为
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16、下图是某网站上的一张图片，漫画中女士的行为常常遭到人们的吐槽。你给她的建议是（ ）
①接纳情绪，学会合理表达②积极乐观，避免消极情绪
③隐藏情绪，喜怒不形于色④遵纪守法，规范自身行为
A、①② B、③④ C、①④ D、②③ -
17、孟子曰：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞恶之心，义之端也”告诫我们要（ ）A、宽仁友善 B、匡扶正义 C、坚守底线 D、学会谦让
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18、某班准备对男女同学交往草拟一份倡议书，下面是倡议内容。这些倡议有利于（ ）
☆自尊自爱、举止文明；
☆有礼有节、言行得当；
☆互相帮助、互相学习；
☆内心坦荡、注意分寸；
……
①解决异性交往中产生的苦恼②了解异性的思维方式和情感特征
③避免萌发对异性朦胧的情感④见证我们成长中的青春美好
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
19、在劳动教育课上，同学们各展风采：男生身强力壮，负责搬运物品，砍柴生火；女生心灵手巧，负责淘米、摘菜洗菜、洗锅洗碗；懂厨艺的同学主动亮出自己拿手好菜……大家合力煮了一顿美味的午餐。从这个过程中可见（ ）A、男生女生相互学习，共同进步 B、男生身强力壮但不适合干细活 C、男生女生拥有各自的性别优势 D、对性别的认识受刻板印象影响
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20、老师要求同学们积累写作素材，小明搜集整理了三则素材：两小儿辩日。徐霞客读《尚书·禹贡》对长江起源的说法存疑，经其实地考察，得出金沙江是长江上源的新结论。李四光不相信西方国家的论断，在中国发现石油。下列观点，最符合上述素材的是（ ）
①学会独立思考，能接纳合理正确意见②积极表达个人观点，任何时候都争辩
③不人云亦云，有自己独到见解④不追求独特，满足已知和现状
A、①② B、①③ C、②③ D、②④