部编版初中道德与法治八年级上册第一单元基础卷

试卷更新日期:2025-08-30 类型:单元试卷

一、选择题

  • 1. 第33届巴黎夏季奥运公于2024年7月26日开幕,2024年8月11日圆满收场。中国代表团以奖牌总数91(40金27银24铜)位于全球第二,创造了新的境外参加奥运会的最佳成绩,据此,回答下列小题。
    (1)、某中学师生上网观看相关新闻报道,为祖国取得的辉煌成就而骄傲自豪。这表明(     )
    A、个人是社会的有机组成部分 B、我们可以通过网络了解社会,参与社会生活 C、我们的社会生活单调乏昧 D、每个人都是社会 “大网”上的一个结点
    (2)、全红蝉,在奥运会赛场上,她是一名参赛者;在家里,她是父母的女儿;在游泳队里,她是队友的同伴;在祖国大家庭中,她是中国的公民……这表明(     )
    A、个人的生存与发展离不开社会 B、青少年处于走向社会的关键期 C、在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 D、个人是社会的一员,其身份是在法律关系中确定的
  • 2. 某校每月定期开展“我是社会小主人”主题活动,组织学生走上街头,进行交通文明宣传,为创建文明城市贡献力量。参与这些活动有利于学生(     )

    ①塑造健康的人格②养成良好的行为习惯

    ③获得物质支持和精神滋养④形成正确的价值观念

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 3. 印度“狼孩”卡玛拉与狼同吃同住8年,被发现时,用四肢行走,只知道饥时觅食,饱则休息,6年后才艰难地学会独立行走,一直无法融入社会。这告诉我们(     )

    ①个人是社会的有机组成部分

    ②社会的存在和发展离不开个人

    ③人的成长是不断社会化过程

    ④个人的生存和发展离不开社会

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 4. 近年来,我国互联网发展的成就令人瞩目。相关报告显示,2023年中国直播电商市场规模达4.9万亿元,同比增长35.2%,预计2024年直播电商规模将超过5.8万亿元。这表明(     )
    A、网络为经济发展注入新的活力 B、网络促进民主政治的进步 C、网络为文化传播搭建新平台 D、网络为科技创新搭建新平台
  • 5. 敦煌研究院建成“数字敦煌”资源库平台,并将30个典型洞窟的高清数据在互联网平台向全球共享,经典洞窟、壁画可随时在线观赏。这表明(     )
    A、网络促进人与人之间的交往 B、网络为经济发展注入新活力 C、网络能促进民主政治的进步 D、网络为文化传播搭建新平台
  • 6. 某同学制作“网络促进民主政治的进步”的宣传展板,下列图片他可以选择的是(     )
    A、    B、    C、    D、   
  • 7. 中学生小博同学在日记中写道:“非富多彩的网络生活开阔了我的眼界,但也使我变得更‘宅’了,有时会因沉迷网络游戏而没有完成作业,受到批评。我对它真是又爱又恨。”从他的日记中我们可以看出(     )
    A、网络弊大于利 B、网络真神奇,可以代替一切 C、网络有利也有弊 D、网络必定使人疏离现实的人际交往
  • 8. 2025年3月施行的《生成式人工智能服务管理条例》要求AI生成内容标注人工标识。某公司因发布未标注AI生成新闻被查处。该法规旨在(     )
    A、限制人工智能技术发展 B、保障网络信息的真实性 C、降低企业科技创新成本 D、保证依法追究行政责任
  • 9. 养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融入社会。下列不属于亲社会行为的是(        )
    A、学校给八年级(3)班5个贫困生救助名额,同学们都互相谦让 B、小刚把刚买的数学辅导书借给同学们传阅 C、小明的好朋友被张力欺负了,他挺身而出,把张力揍了一顿 D、同学们踊跃为贫困地区的学生捐款
  • 10. 2024年10月30日,神舟十九号载人飞船与中国空间站组合体成功实现自主快速交会对接,3名航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽进驻空间站,与神舟十八号乘组顺利会师。从社会关系的角度分析,正确的是(     )

    ①不同社会关系中,人们往往具有不同的身份

    ②蔡旭哲、宋令东、王浩泽的关系是地缘关系

    ③蔡旭哲、宋令东、王浩泽的关系是业缘关系

    ④同一社会关系中,人们往往具有相同的身份

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 11. 以下是小明准备的一段关于“认识自己的身份”的介绍:

    在家里,我是父母的孩子; 在学校,我是老师的学生; 在小区,我是业主,也是其他业主的邻居; 在祖国大家庭中,我是未来的建设者。

    对小明的身份的理解正确的是(     )

    A、我们的各种身份是通过社会分工来决定 B、我们的各种身份因社会关系不同而不同 C、以上的身份是通过地缘关系来确定的 D、我们的身份伴随着年龄的变化而变化
  • 12. “夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”以下属于亲社会行为的是(     )

    ①学生小李假期选择“宅家”

    ②学生小王和同学一起赴赵一曼纪念馆研学旅行

    ③学生小张利用休息时间打扫学校体育馆

    ④学生小何在假期参与了宜宾2024世界动力电池大会志愿者服务

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 13. “夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”启示我们(    )

    ①风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心

    ②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书    

    ③各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜

    ④赠人玫瑰,手留余香

    A、①② B、①③ C、②③ D、①④
  • 14. 某班同学准备设计一期板报,以下是板报内容。

    内容1

    某地宣传部微信视频号发布一段用英语、东北话、普通话来推介东北大米的视频。短短几天,村里卖出20多万斤大米。

    内容2

    信访平台、领导信箱、政务热线、网络“留言板”等日益成为党和政府同群众交流沟通的新平台。

    内容3

    随着互联网不断发展,人类将进入万物互联的物联网时代。比如:可以根据光线强度自动控制路灯开关等等。

    这期板报的主题最可能是(     )

    A、网络助力经济发展 B、网络推动社会进步 C、网络丰富日常生活 D、网络拓宽民主渠道
  • 15. 有人说:“网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。”对此理解正确的是(     )
    A、网络是不真实的 B、网络信息良莠不齐 C、网络是把双刃剑 D、网络能够改变世界

二、辨析题

  • 16. 学校组织同学们到遵义会议会址研学旅行,小敏的妈妈怕影响学习不让小敏参加。

    判断: 

    理由:

  • 17. 八年级学生小红迷恋上了“抖音”,放学回家及节假日,有空就忙着拍抖音、发抖音、看抖音,学习成绩一落千丈。

    判断

    理由:

三、材料分析题

  • 18. 【体验成长】

    中学生明明参加了学校组织的志愿者活动,以下是他们近期开展的几项活动:

    活动一   探访老人。在社工的带领下探访老人,为老人表演文艺节目,陪老人聊天等。

    活动二   清洁社区卫生。在社工的组织下一起在社区公园内捡矿泉水瓶等力所能及的事。

    活动三   心系大山。发起“衣旧情深”捐赠活动,凑得衣物3千余件,温暖了大山里的孩子。

    (1)、结合材料,从“在社会中成长”的角度谈谈中学生参加志愿者活动的意义?
    (2)、向志愿者们学习,我们应如何养成亲社会行为?
  • 19. 据统计,我国网民达8亿,青少年学生是我国网民的重要组成部分,也是不合理使用网络的主要群体。下面是某中学网络使用情况调查统计表。                                                                                                                                      

    上网目的及占比

    查阅资料、看新闻15%

    玩游戏51%

    听歌、聊天、追剧34%

    收到虚假信息及占比

    经常收到70%

    偶尔收到26%

    未收到4%

    一周上网时间及占比

    10小时以上58%

    5至10小时40%

    5小时以下2%

    (1)、请你说说,从以上数据统计表中能获取到哪些信息?
    (2)、网络为人们带来便利的同时有哪些消极影响?
    (3)、请你对青少年上网提出几条合理化建议。
  • 20. 7月26日,针对当前一些网络短视频格调低下、价值导向偏离和低俗恶搞、盗版侵权、“标题党”突出等问题,国家网信办会同工信部、公安部、文化和旅游部、广电总局、全国“扫黄打非”办公室等五部门,开展网络短视频行业集中整治,依法处置一批违法违规网络短视频平台。

    结合材料,运用相关知识,回答下列问题

    (1)、国家下大力气集中整治或处置互联网乱象有何意义?
    (2)、面对互联网乱象,作为中学生应具备怎样的媒介素养?