部编版初中道德与法治八年级上册第一单元提升卷
试卷更新日期：2025-08-30 类型：单元试卷
一、选择题
-
1. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船与中国空间站组合体成功实现自主快速交会对接，3名航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽进驻空间站，与神舟十八号乘组顺利会师。从社会关系的角度分析，正确的是（ ）
①不同社会关系中，人们往往具有不同的身份
②蔡旭哲、宋令东、王浩泽的关系是地缘关系
③蔡旭哲、宋令东、王浩泽的关系是业缘关系
④同一社会关系中，人们往往具有相同的身份
A、①② B、①③ C、②④ D、③④2. 根据以下“行走的思政课”活动路线图推测，该活动主题应该是（ ）
A、关注国家发展，正视发展问题 B、参与社会实践，完善社会关系 C、感受世界巨变，创造精彩人生 D、走进社会生活，提升综合素养3. 某同学绘制了一张“我的社会关系”网络图（如图）。对这份关系图解读正确的是（ ）
①社会关系的形成是以地缘为基础
②人的身份是在社会关系中确立的
③人的成长过程并非一定依赖社会
④人的社会关系网体现社会化的程度
A、①② B、①③ C、②④ D、③④4. 我们的生活正在发生着变化，越来越便利多彩。网友议论纷纷：网友a：我们小区引入了蔬菜便民服务，便利店搭载果蔬，菜市场干净整洁了不少。
网友b：社区卫生中心筹建了养老驿站，不仅能电话咨询，还有专业医生来为老人们服务，感觉非常温馨。
网友c：以前我们小区周边违建密集，一旦着火，后果不堪设想，今年城管联合街道拆除了违建，终于住得安心了。
网友的评论使我们看到（ ）
A、我们通过享受便利，逐渐成长为合格的社会成员 B、社会为人提供支持，人的生存和发展离不开社会 C、只有消灭违法行为，才能够建设宜居的生活环境 D、好的环境由人创造，人的社会交往构成社会关系5. 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会。以下属于亲社会行为的有（ ）①多结识一些社会上的人，朋友越多越好
②对于自己喜欢的明星，高价买票看演出
③积极参加“学农”实践活动，体验并收获
④学习垃圾分类相关知识，在社区进行宣传
A、①② B、③④ C、①③ D、②④6. 2017年1月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动（ ）①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富
③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④有利于引领学生探索新的知识领域
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④7. 2024年8月28日，国家体育总局召开整治体育领域“饭圈”乱象专题工作会。体育总局局长高志丹表示，要坚决遏制体育“饭圈化”愈演愈烈态势，坚决铲除畸形“饭圈文化”在体育领域滋生的土壤和条件，为体育强国建设战略目标的视线营造稳定有利的发展条件。这启示我们（ ）①网络丰富日常生活，也会带来消极影响
②自觉坚守法律法规底线、道德风尚底线
③要严格执法和守法，营造良好网络生态
④提高自己媒介素养，理性参与网络生活
A、①② B、①④ C、②③ D、②④8. 某班同学准备设计一期板报，以下是板报内容。内容1
某地宣传部微信视频号发布一段用英语、东北话、普通话来推介东北大米的视频。短短几天，村里卖出20多万斤大米。
内容2
信访平台、领导信箱、政务热线、网络“留言板”等日益成为党和政府同群众交流沟通的新平台。
内容3
随着互联网不断发展，人类将进入万物互联的物联网时代。比如：可以根据光线强度自动控制路灯开关等等。
这期板报的主题最可能是（ ）
A、网络助力经济发展 B、网络推动社会进步 C、网络丰富日常生活 D、网络拓宽民主渠道9. 2019年10月31日，工信部举行5G商用启动仪，与此同时玉林市今年底将力争建成400座5G基站，进行5G试商用，到2020年达到规模商用。你对玉林做法认识是（ ）①为科技创新搭建新平台 ②网络逐步成为人们生活的全部
③网络为经济发展注入新活力 ④网络是一把双刃剑，有利有弊
A、①② B、②③ C、①③ D、③④10. “5G-A万兆网速、无源物联、自动驾驶——杭州亚运会上的硬核科技”着实让我们惊叹：我们可以通过支付宝搜索“智能亚运一站通”，可以参与亚运线上火炬传递，可以进行购票和转售，可以第一时间关注赛事，可以体验AR服务等。材料最能说明（ ）A、网络促进了民主政治的进步 B、网络是把双刃剑，我们要合理利用网络 C、网络为经济发展注入新活力 D、网络让生活变得更加的便利和丰富多彩11. 下列新闻微点评正确的是( )序号
获奖者故事
微点评
①
2023 年“南粤十大好网民”获奖者廖瑞珠，以粤语为网络为文化传播搭建新平台，拓展了文化帆用短视频和网络直播的方式把粤之声传遍大江南北。交流的范围，提高了文化传播的速度
网络为经济发展注入新活力，创造新业态，提高经济发展水平
②
自2022年12月8日起， 中国政府网联合人民网、新华网等网络平台，开展“2023 我向总理说句话”网民建言征集活动，推动公共政策进一步完善。
网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，促进了民主政治的进步
③
在移动互联网时代，手机屏幕是农产品推广和销售的必争之地。从扶贫到助力乡村振兴，农村电商的潜能不断被激发出来，带动农村群众增收致富。
网络为乡村经济发展注入了新的活力，是乡村振兴的重要途径
④
杭州亚组委推出亚运史上首个一站式数字观赛服务平台，首届“云上亚运”……这一系列充满科技感的首创，让杭州亚运会成为有史以来数字化程度最高的亚运会。
网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
A、①② B、②③ C、②④ D、③④12. 2023年中央一号文件鼓励建设农副产品直播电商基地，让电商成为一个参与到乡村发展中的重要角色，在祖国大地纷纷出现“田间地头卖货忙”的景象。对于农副产品直播电商基地发挥的作用，下列推导中正确的是（ ）A、建设农副产品直播电商基地→有利于农副产品销售→促进民主政治建设 B、建设农副产品直播电商基地→推动农副产品“上网”→走绿色发展道路 C、建设农副产品直播电商基地→根除了农副产品销售难题→助力乡村振兴 D、建设农副产品直播电商基地→拓宽了农副产品销售渠道→增加农民收入13. 下面四个情境中的人物具有较高媒介素养的是（ ）情境一 小张看到“日本核污水排放，多地食盐紧缺”的信息，立即在朋友圈转发。
情境二 小宋是某主播的忠实“粉丝”，观看直播时经常给主播送礼物。
情境三 小王看到内容为“喜迎国庆，好礼赠送”的网页弹窗，便点开链接输入个人信息。
情境四小韩看到网上关于山西老陈醋的不当评价后，便发表关于山西老陈醋的科普文章。
A、小张 B、小宋 C、小王 D、小韩14. 某中学为学生介绍了《全国青少年网络文明公约》（如下），意在教育学生在网络生活中要做到（ ）《全国青少年网络文明公约》节选
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
A、恪守道德，遵守法律 B、增强自制力，学会“信息节食” C、辨析网络信息，让谣言止于智者 D、利用互联网为社会发展建言献策15. 九年级学生小江，自从沉迷于电竞游戏，便无心于学业，生活没有目标，性格也越来越孤僻。对此，你会建议小江（ ）①端正学习态度，要不断克服自己的弱点
②学会信息节食，尽量避免参与网络生活
③感受生命意义，让生命慢慢地充盈起来
④多与现实朋友相处，在现实中结识友谊
A、③④ B、①④ C、②③ D、②④16. 互联网时代，尤其是现在的移动互联网时代，信息爆炸。在地铁上，电梯上、走路、上厕所……每个人无时无刻不在刷着手机一条信息从生产出来，到四处传播，路人皆知可能只需要几个小时。人人都是自媒体。“小鼠标”既关乎流量，又关乎“网德”。用好互联网这“最大变量”，让榜样人物“走红”，使向上向善成为网络空间主流。用“小鼠标”汇聚道德“大流量”需要（ ）①在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观
②自觉遵守道德和法律，做负责任的网络监管者
③浏览与学习内容有关的信息，学会“信息节食”
④明自己的网络言论负责，传播健康的网络文化
A、①② B、②③ C、①④ D、②④二、辨析题
-
17. 材料 2024年3月12日，贵阳市南明区开展“学雷锋·文明实践我行动”主题活动暨2024年学雷锋活动月志愿服务集中示范活动、强国复兴有我——文化科技卫生“三下乡”活动、“文明城市建设宣传周”系列活动、世界社会工作日活动。开展中医诊疗、义务剪发、家庭消防灭火、反电信网络诈骗宣传、红十字应急救护技能与知识、文明出行、移风易俗和垃圾分类宣传、中国传统文化传承与传播等20种丰富多样的志愿服务活动，市民群众积极参与，现场气氛活跃。
对此，小江认为，社会离我们比较远，我们中学生不必关注这些活动，也没有必要参加这类活动。请你阅读材料，结合所学知识对小江的观点进行判断分析。
18. 2020年春季，为防止新冠肺炎疫情蔓延，各地按照教育部的要求延迟开学。地方教育行政部门和大中小学校积极创造条件开展“停课不停教、不停学”活动。某中学召开线上家长会，家长们对居家上“网课”展开了激烈讨论。以下是两位家长的观点：
请你运用所学知识对他们的观点加以评析。
三、实践探究题
-
19.
【参与社会生活】阅读材料，回答问题。
材料一 下表为某校对学生参加公益活动情况的抽样问卷调查数据统计。
参加的项目
情况统计
从未参加过
偶尔参加
多次参加
希望工程捐款
90%
10%
0
义务劳动
79%
20%
1%
慰问敬老院老人
85%
12%
3%
（1）材料一的调查统计结果说明了什么?
材料二 某社区宣传栏里的信息
“日行一善公益协会”成员一起走进偏远山区，为学生送去学习用具和日用品；一起走进危重病人的家中，送去温暖；一起为维护市容作出贡献。
为了让留守儿童不孤单，暑假里，某电视台《民生6+1》栏目联合国防教育基地举办“宝贝不孤单”关爱留守儿童公益夏令营活动
（2）“他们在作秀，我的主要任务是学习，这种活动于已、于社会意义都不大，我才不会参与呢！”结合上述材料，运用所学知识评析小明的上述观点。
材料三 退休老人张奶奶，每年退休金不到5万元， 自己过着清贫的生活，却拿出3万多元用于捐资助学；她住的仍是60平方米的老房子。几十年来，她用实际行动温暖了周围的人。
（3）运用勇担社会责任的相关知识，说说张奶奶温暖周围人的原因。
（4）在今后的日常生活中，你会以怎样的行动来传递爱?
20.阅读材料，根据《走进社会生活》相关内容回答问题
志愿服务是社会文明进步的重要标志，志愿者是城市形象的亮丽名片。某校八年级学生对成都志愿者情况实地考察，收集如下镜头资料：
镜头一 成都各医疗队深入企业、高校、社区，为广大群众提供中医义诊、心理辅导、疾病预防科普讲座；市出租车“爱心送考为梦护航”；各区(县) 开展“志愿服务集市”“城市地图漫游”“为世园打 call”等志愿者活动；莘莘学子通过志愿服务行动传递真情。
（1）志愿服务属于什么行为?谈谈志愿者们的大爱给你怎样的启迪?镜头二 有些同学看到资料后，在网上散播“志愿者都是作秀”的不当言论。为此，学校计划结合自2024年1月 1 日起施行的《未成年人网络保护条例》编辑一份《中学生网络素养养成指南》。
《中学生网络素养养成指南》
(一)网络发言要文明：①
(二)网络诈骗要警惕：保护个人隐私，提高警惕，不随意泄漏个人信息。
(三)网络沉迷能预防：②
(四)网络事件理性看：③
（2）结合所学知识，请你补充空白处的内容。21.为有效净化网络环境，依法严厉打击网络谣言，中华人民共和国公安部网络安全保卫局部署开展为期100天的网络谣言打击整治专项行动。这一专项行动引起了网友的热议。
某校为了提高学生对网络谣言的认识，给学生布置了一道项目化作业：对网络谣言进行了解和探究。下列是该校某学习小组在完成该项目化作业过程中遇到的问题，请你与他们一起来解决。
阶段一 聚焦主题，规划活动
（1）该学习小组决定围绕作业的主题开展网络调查与走访调查。你认为他们在此过程中需要注意哪些问题？阶段二 深度走访，积极行动
在走访中，该学习小组成员发现如下问题，并帮助解决问题。
最近菜地居民总是收到骚扰信息，其中还有不少诈骗信息，这些信息容易使居民上当受骗。该学习小组决定成立反电信网络诈骗宣传小组，走进社区向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心App，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。
（2）请结合所学知识，谈谈中学生参与社区反诈骗宣传活动的必要性。为了提高学生乃至市民辨识网络谣言的能力，该学习小组的学生搜集资料，对辨识网络谣言的技巧进行总结。
（3）请你与他们一起完成这一总结任务。辨识网络谣言的技巧
注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威
辨识信息内容。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠
①_________
②_________
阶段三 整理总结，提升素养
该学习小组将探究成果制作成美篇，提交到班级平台后，受到同学们的热烈反响，并被推荐到学校。该学习小组按照计划对这一项目化作业进行总结。
（4）请你就完成该项目化作业的感悟写一篇发言稿。