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1、某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。开展这活动( )
①有助于学生了解青春期性心理知识
②能杜绝性骚扰和性侵害事件的发生
③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化
④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明 ( )
①人的情绪复杂多样 ②人的情绪是会受到感染的
③人的情绪相对稳定 ④人的情绪不用管理
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、青少年弘扬向上向善思想文化的正确做法是( )
①从身边小事做起 ②学习先进人物的事迹
③积极参与社会实践 ④只关注自身利益
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、下列对“微行为”的“微点评”，正确的是 ( )
①某退休教师将自己的所有财产捐赠给学校——依法行使了财产处分权
②小博因酒后驾车逃逸，被依法强制拘留——小博的生命健康权受到侵犯
③小刘制作同桌小林的丑陋表情包并大肆宣扬——侵犯了小林的肖像权
④老师在教学中使用了领导人参加会议的照片——侵犯了领导人的肖像权
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
5、班级筹备文艺汇演，小宇报名了独唱。排练时，他总在意同班女生的目光，希望自己的表演能得到认可。面对这种表现欲望，下列理解和做法正确的是 ( )A、这是青春期正常心理，应正视并接纳自身状态 B、这是虚荣的表现，必须压抑这种想法避免出错 C、只需关注异性评价，以此为标准调整表演状态 D、应回避异性观众，独自排练才能专注提升能力
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6、教育部2026年2月下旬召开“健康第一”部署会，发布《全面推进健康学校建设的指导意见》，全国刚性执行：义务教育阶段，每天1节体育课(40分钟)；每天校内综合体育活动不低于2小时；全面推行15分钟课间，严禁“课间圈养”、拖堂。此举有利于 ( )
①保障学生的生命健康权 ②促进学生德智体美劳全面发展
③减轻学生学习负担，杜绝压力 ④培养学生坚强意志和健康生活方式
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、 阅读材料，回答问题。
2025年是“十四五”规划收官之年，也是深圳经济特区建立45周年。深圳市某中学九年级（1）班开展“辉煌四十五载，青春筑梦深圳”主题探究活动。请你参与并完成以下任务。
(1)、【任务一 寻找发展密码】同学们通过查阅资料、走访调查等方式，搜集到以下信息：
信息一：2025年深圳GDP突破4. 5万亿元，居全国城市前列。
信息二：深圳PCT国际专利申请量连续19年居全国首位。
信息三：深圳空气质量综合指数连续多年位居全国重点城市前列。
信息四：深圳率先建立“民生实事人大代表票决制”，让群众“点单”、政府“接单”、人大“验单”
请结合以上信息，分析深圳取得巨大成就的原因。（至少从三个角度分析）
(2)、【任务二 聚焦民生关切】同学们在社区调查中发现以下问题：
问题一：部分老旧小区没有电梯，老年人出行不便。
问题二：部分学校周边存在交通拥堵现象，影响学生安全。
问题三：部分居民垃圾分类意识不强，垃圾混投现象严重
请选择其中一个问题，提出至少两条合理化建议，并说明这些建议的依据。
(3)、【任务三 践行青春担当】2025年11月，学校组织“青春心向党・建功新时代”演讲比赛。请你围绕“新时代深圳青年的责任与担当”这一主题，撰写一段演讲词。要求：观点明确，逻辑清晰，体现政治认同和责任意识
请你完成演讲词
(4)、【任务四：共创美好未来】同学们在探究活动结束时，就“如何建设美好深圳”发表了自己的看法。（4）请从“法治”和“道德”两个角度，分别提出一条建设美好深圳的建议
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8、 阅读材料，回答问题。
材料一 2025年8月，深圳市某校九年级学生小林在网络上看到一则信息：某网红主播在直播中售卖假冒名牌化妆品。小林立即向市场监管部门举报。经查实，该主播的行为涉嫌销售假冒注册商标商品，被依法查处。
材料二 2025年9月，小林所在班级开展“模拟法庭”活动。同学们分别扮演审判长、公诉人、辩护人、被告人等角色，模拟审理了一起未成年人盗窃案件。通过活动，同学们加深了对法律知识的理解
(1)、请从“法律作用”的角度，分析该网红主播被查处的原因(2)、小林向市场监管部门举报的行为，体现了什么？(3)、请结合“预防犯罪”的相关知识，说说“模拟法庭”活动对青少年有何意义？ -
9、 阅读材料，回答问题。
2025年深圳某中学组织开展“劳动创造美好生活”主题实践活动。同学们走进社区、农场、企业，体验不同岗位的劳动。有的同学帮助环卫工人清扫街道，有的同学参与农业生产劳动，有的同学到企业参观生产线
(1)、请你谈谈劳动的重要性(2)、作为中学生，我们应该如何践行劳动精神？ -
10、 阅读材料，回答问题。
2025年12月4日是第十一个国家宪法日。某校开展“宪法与我同行”主题教育活动。同学们通过宪法晨读、宪法知识竞赛等形式，深刻认识到宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程
(1)、请简述宪法为什么是国家的根本法？(2)、作为青少年，我们应该如何增强宪法意识，维护宪法权威？ -
11、 2025年11月，深圳市某社区开展“邻里守望•互助友爱”主题活动，组织居民开展旧物交换、志愿服务等活动。这些活动（ ）
①有利于构建和谐邻里关系
②体现了友善的社会主义核心价值观
③能够促进社区居民的全面发展
④彻底解决了社区矛盾
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、 社会主义核心价值观中属于个人层面的价值准则是（ ）A、爱国敬业诚信友善 B、富强民主文明和谐 C、自由平等公正法治 D、爱国团结勤俭友善
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13、 人民法院在审判未成年人违法犯罪案件时，一般不公开审理。这体现了对未成年人的（ ）A、社会保护 B、学校保护 C、家庭保护 D、司法保护
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14、 如图漫画《“圈”套》（见图）警示我们（ ）
A、网络信息纷繁复杂，要远离网络 B、要增强自我控制能力，合理使用网络 C、未成年人自制力差，不应接触网络 D、网络是虚拟世界，与现实生活无关 -
15、阅读材料，完成下列要求。
【探究・应用】
某校七年级（2）班开展“青春正能量”主题实践活动，请你参与并完成以下任务。
任务一：青春宣言
青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。进入青春期，我们渴望拥有美好的未来。请你写一句关于“青春”的励志宣言。
任务二：情绪调节
在学习生活中，我们难免会遇到不如意的事情，产生负面情绪。请你分享一个自己调节负面情绪的成功案例，并说明具体的方法。
任务三：美德传承
中华传统美德是中华文化的精髓。请你列举两个你身边同学践行中华传统美德的具体事例，并谈谈这些美德对你的影响。
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16、阅读材料，回答问题。
【探究•应用】
材料一 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。”中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
材料二 温州市实验中学开展“传承中华优秀传统文化，争做新时代好少年”主题教育活动。活动中，同学们积极参与“中华经典诵读”“传统节日习俗体验”“书法进校园”等活动，感受到中华文化的独特魅力。
材料三 在日常生活中，一些同学存在“崇洋媚外”的思想，认为外国的文化比中国的文化优秀，对中华优秀传统文化缺乏了解和认同。甚至有同学在课堂上排斥学习传统美德，认为这“过时了”
(1)、 材料一强调了中华优秀传统文化的重要性。请结合所学知识，说说中华优秀传统文化有哪些时代价值？(2)、 材料二中同学们参与的活动体现了传承中华优秀传统文化的哪些途径？(3)、 针对材料三中部分同学的认识误区，请你运用所学知识，劝说他们正确对待中华优秀传统文化 -
17、阅读材料，回答问题。
【理解•应用】
古人云：“廉耻，立人之大节。”自尊的人知廉耻，懂荣辱，有羞恶之心。自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事情，也不会做有损国家荣誉的事情
(1)、 结合所学知识，谈谈自尊对我们成长的意义(2)、 我们应该如何做一个自尊的人？ -
18、阅读材料，回答问题。
【理解•应用】
情境一 小明参加学校演讲比赛，由于紧张，在台上忘词了，最终没有取得名次。他非常沮丧，觉得自己太没用了。
情境二 小红在一次数学考试中只考了70分，她很难过。但她冷静分析后，发现自己是因为没有掌握解题方法。她调整了学习计划，不懂就问，后来在期末考试中取得了优异成绩
(1)、 小明和小红分别体现了什么情绪？(2)、 小红是如何调节情绪的？这对我们有什么启示？ -
19、阅读材料，回答问题。
【识记•理解】
七年级（1）班召开“青春飞扬”主题班会。班主任说：“青春是人生中最美好的时光，但也会遇到各种各样的烦恼。我们要学会正确对待青春期的变化，让青春绽放光彩。”
(1)、 请列举青春期我们可能出现的两个主要心理矛盾(2)、 结合所学知识，说说我们应该如何正确处理青春期心理矛盾？（写出两点即可） -
20、中华优秀传统文化源远流长、博大精深，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的 ，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的 。