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1、乾隆时期，画家徐扬创作了《盛世滋生图》（见图），描绘了当时苏州的市井风情。该画可以佐证清朝前期（ ）
《盛世滋生图》（局部）
A、经济重心开始南移 B、财政危机不断加剧 C、商品经济相当活跃 D、土地兼并十分严重 -
2、下图为某史学著作第二章的目录。最适合这一章的标题是（ ）
第二章 ____
第一节 撤藩
第二节 取台湾
第三节 治河
第四节 绥服蒙古
第五节 定西藏
第六节 移风俗
A、抗击外敌 B、巩固统治 C、加强集权 D、发展经济 -
3、某同学在历史笔记上整理出以下思维导图，由此可知，他研究的历史主题是（ ）
A、君主专制的强化 B、对外交往的加强 C、西北边疆的巩固 D、国家疆域的奠定 -
4、以下史实的历史作用的共同点是（ ）
A、维护了祖国领土完整 B、加强了对西北地区的管辖 C、推行了闭关锁国政策 D、实现了清朝对全国的统治 -
5、某校准备编写《中华英豪——爱国人物传记》的校本教材，书稿目录如下。请你为横线处选择恰当的标题（ ）
第一章 铁血丹心御外侮
﹣﹣古代篇
第一节 戚继光抗击倭寇
第二节 ▲
第三节 康熙组织雅克萨之战
……
第二章 战火硝烟忆英烈
﹣﹣近代篇
第一节 林则徐虎门销烟
第二节 邓世昌捐躯黄海
第三节 左权血洒抗日战场
……
第三章 建设家园话豪杰
﹣﹣现代篇
第一节“最可爱的人”黄继光
第二节“铁人”王进喜
第三节“杂交水稻之父”袁隆平
……
A、鉴真东渡日本 B、郑成功收复台湾 C、郑和七下西洋 D、铁木真统一蒙古 -
6、我国是一个多民族国家。下图是我国古代三个历史时期的汉族与周边少数民族的分布形势图。据此判断，与图三相对应的历史时期的时代特征是（ ）
图一 图二 图三
A、政权分立与民族交融 B、统一多民族国家的建立和巩固 C、民族关系发展和社会变化 D、统一多民族国家的巩固与发展 -
7、耶鲁大学历史学教授史景迁说：“如果要交朋友我会选择康熙皇帝……他有帝国设计，他也是第一个一对一接见西方人的皇帝。”下列各项与康熙帝的“帝国设计”有关的是（ ）
①赐予西藏首领“班禅额尔德尼”封号 ②建立金瓶掣签制度 ③平定准噶尔部叛乱 ④设立南书房
A、①③ B、②③ C、①②③ D、①③④ -
8、诗词是中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的史料价值。下列诗词中，反映明代抗击外来侵略（ ）A、故垒西边，人道是，三国周郎赤壁 B、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血 C、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 D、封侯非我意，但愿海波平
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9、"（他）把明朝的铁锚抛扎在诸洋沿岸的港湾，奉行以德睦邻政策，肩负与天下共享太平之福的重任。"他是（ ）A、朱元璋 B、鉴真 C、戚继光 D、郑和
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10、历史学家钱穆在《中国历代政治得失》中写道："皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。这也是中国传统政治上的大毛病。"下列史实可以为此观点提供依据的是（ ）A、秦朝推行郡县制 B、文成公主吐蕃和亲 C、北宋文官任知州 D、明朝废除丞相制度
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11、中国古代不同时期的对外交流呈现出不同的特点。某班以“中国历代对外关系”为主题，开展探究活动，请你参与完成。(1)、【开放兼容·唐】
C.为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本。
在研究唐朝的对外关系时，该小组搜集了上述材料，请选出符合该研究主题的材料。（只写字母即可)为进一步研究唐朝时期中外交流的特点，请你根据所学知识，再补充两个相关的历史事件。
(2)、【荣耀扬威·明】材料一 在15世纪上半叶，在地球的东方，从波涛万顷的中国海面，直到非洲东海岸的辽阔海域，呈现出一幅中国人在海上称雄的图景。
——摘编自[英]李约瑟《中国科学技术史》
材料一中“中国人在海上称雄的图景”指的是哪一历史事件？请从特点、地位方面简要描述这一历史事件。
(3)、【闭关自守·清】材料二 凡官员、兵民私自出海贸易及迁海岛居住耕种者，均以通贼论处斩……凡官吏、士兵私自与海外诸岛交易或出洋者，亦以反叛通敌论罪。
——摘编自《大清律例》
材料二中清朝这一闭关锁国政策，对中国产生了什么影响？综合上述材料分析，中国古代的对外政策发生了怎样的变化？
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12、某班以“中央王朝的边疆治理”为主题制作展板，请你参与完成相关要求。
中央王朝的边疆治理
板块一
治理措施
①签订《尼布楚条约》 ②设置驻藏大臣 ③设置澎湖巡检司 ④设置安西都护府
板块二
历史遗存
板块三
边疆危机
材料一 戚继光招募3000人组成“戚家军”。经过严格训练后，纪律严明，勇猛善战，成为抗倭劲旅。和俞大猷所率海上明军密切配合，多次给由浙江转向福建的倭寇以重创，从而使东南倭寇最终得以荡平。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》
材料二 郑成功逐荷兰夷据之，伪置承天府，名曰东都。设二县，曰天兴、万年。其子郑锦（经)改东都曰东宁省，升二县为州。康熙二十二年讨平之，改置台湾府，属福建布政使司。
——摘自《大清一统志·台湾府》
(1)、请将板块一中的内容进行归类。（要求：写出序号)【示例】西北地区： ④ ；西南地区：；东北地区：；东南地区：
(2)、请从板块二中任选一项，说明其入选展板的理由。（要求：从意义或影响方面作答)(3)、根据材料一，概括戚继光抗倭胜利的原因。根据所学知识，指出材料二中台湾府的设置有何历史意义。 -
13、史实是对历史的客观描述，历史观点是对史实的主要看法。下列选项中属于历史观点的是（ )A、1684年清朝设置台湾府隶属福建省 B、闭关锁国使中国落后于历史发展进程 C、乾隆年间四大徽班曾进京献艺 D、明长城东起鸭绿江边，西至嘉峪关
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14、明朝时，小说、戏曲等大众化的文学艺术形式有了突出的发展；清代的小说和戏剧表演也发展到一个新的阶段，呈现出世俗化的趋势。上述材料介绍的是明清时期文学艺术发展的（ )A、条件 B、意义 C、特点 D、局限性
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15、 某同学在复习时制作了下面的历史笔记。据此判断，他学习的主题是（ )
A、争霸与争鸣 B、分裂与统一 C、繁荣与开放 D、盛世与危机 -
16、 “清代高度集权的政治体制在康雍乾时期尚可通过君主的精明强干维持高效运转，但这一制度的核心缺陷在于其过度依赖个人权威。一旦君主能力不足或决策失误，国家机器便会陷入瘫痪。”作者的观点旨在强调（ )A、康雍乾时期君主开明 B、清朝君主专制达顶峰 C、近代清朝君主的无能 D、清朝高度集权的弊端
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17、 下面是《清朝疆域图（1820年)》。据图可知（ )
A、清朝前期社会经济发展十分迅速 B、清朝人口密度大，人地矛盾突出 C、台湾、西藏、新疆等是中国领土 D、我国开始受到来自英、美的威胁 -
18、某班开展一系列线上研学活动，并搜集了如下资料。据此判断，该活动的学习内容是（ )
A、繁荣与开放的时代 B、君主专制的空前加强 C、中外文化交往密切 D、统一多民族国家巩固 -
19、学会依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究清朝对西藏的管辖，下列材料中可信度最高的是（ )A、某当代学者所著《清朝民族政策研究》 B、历史小说《驻藏大臣传奇》 C、清政府颁布的《钦定藏内善后章程》原文 D、民间关于金瓶掣签制度的传说
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20、 某教师在课堂上展示了如下内容，此内容反映出这三部科技巨著的共同特点是（ )
著作
作者
价值
《本草纲目》
李时珍
此书总结了我国古代药物学成就
《天工开物》
宋应星
此书对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”
《农政全书》
徐光启
全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果
A、继承和总结 B、突破与创新 C、交流和发展 D、艺术成就高