• 1、下图是民国时期的一幅漫画。在一张“国民政府”的餐桌上,摆放着几个佐 料瓶,瓶上分别贴有“苏俄”“工人”“学生”等标签。该图反映了( ) 

    A、国民革命的支持力量 B、辛亥革命的胜利原因 C、五四运动的参与阶层 D、戊戌变法的主要内容
  • 2、如图是一张毕业证书照片,其书写文字有:“兹有本校第一期学生蔡升熙…… 修学期满成绩及格特给证书……中华民国十四年三月一日。”据此推断,颁发该证书的学校应是( ) 

    A、京师同文馆 B、黄埔军校 C、京师大学堂 D、北京大学
  • 3、下表是某同学关于“南昌起义”的部分学习笔记,①处遗漏的内容是( )

    时间 1927 年 8 月 1 日

    时间 1927 年 8 月 1 日

    主要领导人 

    周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人

    南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪

    A、历史背景 B、历史意义 C、起义结果 D、起义过程
  • 4、党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴的必然要求。阅 读材料,回答问题。 

    材料一 “鸦片战争以后,我国逐渐成为半殖民地半封建社会,处在列强入侵、战火频仍、山河 破碎、生灵涂炭的悲惨境地……十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。这犹如黑暗中的 一道霞光,给正在苦苦探求救国救民道路的中国先进分子指明了方向,中国共产党应运而生。” 

    ——习近平《在党史学习教育动员大会上的讲话》(2021 年 2 月 20 日) 

    材料二 他尊重苏联的革命和建设经验,但不迷信苏联经验,他建立了新民主主义革命的理论, 找到了一条正确的革命道路......遵义会议证明,中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题 的能力。

    ——蔚力《<毛泽东一生所做的两件大事〉内容概要》 

    材料三 抗战胜利后,中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量。 随后,又经过三年的军事较量,中国共产党终于领导人民推翻了国民党的反动统治,实现了人民当家 作主……100 年来,中国共产党不畏艰难险阻,团结带领全国各族人民浴血奋斗、发愤图强,就是为 了这个初心和承诺。 

    ——摘编自新华杜《习近平总书记关切事·脱贫攻整战,全面胜利!》 

    (1)、依据材料一指出“鸦片战争”给中国带来的最严重危害是什么?你如何理解“黑暗中的一道霞 光”? 
    (2)、材料二中的正确的革命道路指的是什么道路?请你结合相关史实说明“遵义会议证明,中国共 产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力。” 
    (3)、材料三“谈判桌上”的“较量”指的是哪一事件?哪次战役后中国共产党终于领导人民“推翻了国 民党的反动统治”? 
    (4)、综合上述材料,结合中国共产党的奋斗历程,请你提炼一个观点并加以论述。(要求:观点明 确,史论结合,条理清晰,总结提升。)
  • 5、新民主主义革命时期,中国共产党为了民族独立和人民解放做出巨大贡献。下列事件按时间先后 顺序排列,正确的是( ) 

    A、②①③④ B、③②①④ C、②③④① D、④③①②
  • 6、如图示意图中①②处,应填写( ) 

    A、①三大战役②挺进大别山 B、①挺进大别山②三大战役 C、①台儿庄战役②威海卫战役 D、①威海卫战役②台儿庄战役
  • 7、1945年,对中国来说,是一个孕育着无限希望,又蕴含着极大变数的年月。右图反映的时代特征 是(   )

    A、外争国权,内除国贼 B、停止内战,一致抗日 C、打倒军阀,统一全国 D、渴望和平,避免内战
  • 8、下图描述了解放战争期间某一阶段的战略态势,图中的“尖刀”表示的是( ) 

    A、转战陕北 B、挺进大别山 C、辽沈战役 D、渡江战役
  • 9、 “蒋介石,善欺骗,重庆摆下鸿门宴,____”根据所学知识判断,横线上应填写( ) 
    A、假意和谈为内战 B、一心一意谋发展 C、真心真意谋和平 D、两党合作共为民
  • 10、阅读材料,回答问题。 

    材料一:“中国近代化的探索”思维导图 

    材料二:某教师对“毛泽东开辟井冈山道路”一课的课堂小结 

    材料三:古今中外的历史都告诉我们,世界上没有一个民族能够亦步亦趋走别人的道路实现自己 的发展振兴,也没有一种一成不变的道路可以引导所有民族实现发展振兴;一切成功发展振兴的民族, 都是找到了适合自己实际的道路的民族。 

    ——习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰 150 周年大会上的讲话 

    (1)、请写出材料一思维导图中 F、G 两处的内容。根据思维导图,归纳中国早期近代化探索的特点。 
    (2)、请你根据以上材料,结合所学知识,提取一个观点,并展开论述。(要求:题目自拟,观点明 确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整) 
  • 11、历史漫画往往以幽默夸张的笔法描绘历史现象或历史事件,并赋之以深 刻的寓意,从而揭示历史现象或历史事件的本质特征。下面的漫画反映了中国近代史上的( ) 

    A、五口通商 B、租界设立 C、瓜分狂潮 D、“门户开放”
  • 12、如示意图中,从 1924 年到 1931 年国共两党的情况可以归纳出图示的主题是 ( ) 

    A、新民主主义革命的开始 B、国共两党的第一次合作 C、从国共合作到国共对立 D、反“围剿”斗争取得胜利
  • 13、下图为中国人民解放军军徽,为镶有金黄色边的五角红星,中嵌金黄色“八 一”两字,亦称“八一”军徽。红星象征中国人民获得解放,“八一”与下列什么事件有关?( ) 

    A、北伐战争 B、秋收起义 C、井冈山根据地 D、南昌起义
  • 14、下图中是现藏于大英博物馆中的青铜双羊尊,清朝时曾收藏在圆明园中,后 圆明园在一场战争中被烧毁,该文物亦丢失。这场战争是( )

    A、第一次鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、甲午中日战争 D、中法战争
  • 15、中国近代史是一部历经苦难的抗争史。阅读材料,完成下列要求。

    材料一 1840 年 6 月,英国舰队到广东海面挑衅,鸦片战争爆发。1842 年 8 月初,英军到达南京下关江面。清廷派人求和,鸦片战争结束。

    材料二 起义的目的是反抗国民党反动派的屠杀政策,唤醒广大中国人民,表明中国共产党要把中国革命进行到底的坚定立场,并且联合愿意革命的国民党左派,挥师南下广东,建立革命根据地,进行二次北伐,实行孙中山的联俄、联共、扶助农工三大政策。

    ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》

    材料三

    (1)、根据材料一并结合所学知识,分析鸦片战争爆发的原因及中国社会性质的变化。
    (2)、材料二中的“起义”指的是哪一历史事件?结合材料分析“起义”的历史背景及意义。
    (3)、从材料三中,任选一项史实,结合所学知识,谈谈其意义。
  • 16、1943 年,中国政府先后与美国、英国签署新条约,取消了近代以来美、英在华的许多特权。随后,荷兰、比利时等国也相继放弃在中国的不平等权益。这说明(   )
    A、中国取得了反帝斗争的完全胜利 B、反法西斯同盟取得了战争主动权 C、抗日战争提升了中国的国际地位 D、美、英等国建立了公正的国际秩序
  • 17、漫画具有针砭时弊的社会批判功能,多代表民间的立场和观点,因此漫画尤其是时政漫画富含历史文化价值。下列对漫画(大意为八路打鬼子,鬼子打老蒋,老蒋打八路)解读正确的是(   )

    A、漫画创作于抗战初期 B、漫画讽刺了蒋介石向日本投降 C、抗战中蒋介石是共产党的主要对手 D、漫画讽刺了抗战后期蒋介石消极抗日、积极反共
  • 18、据不完全统计,抗战前 3 年海外华人捐献的物资就已超过 3000 批,平均每个月 100 批,折合国币共计 3.5 亿元之多。材料说明当时(   )
    A、中华民族到了最危险的时候 B、海外华人彻底解决了物资短缺问题 C、抗日民族统一战线正式形成 D、海外华人积极支援中国抗日战争
  • 19、2014 年 9 月 1 日,国家民政部公布了首批 300 名著名抗日英烈和英雄群体名录,下表为该名录人员组成比重表。我们从中可得到的认识是(   )

    类别

    八路军

    新四军

    国民革命军

    东北抗联

    党政人员

    其他人员

    比重

    32%

    9%

    29%

    7%

    10%

    13%

    A、八路军在抗战中始终发挥主导作用 B、全民族抗战是抗战胜利的根本保证 C、中华民族在十四年抗战中作出了巨大的牺牲 D、中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场
  • 20、历史漫画是历史信息直观形象的表达。下图是发表于 1939 年的漫画——《这一槌的滋味如何》。下列对它表达的历史信息解读正确的是(   )

    A、各种抗日力量相互配合,沉重打击了日本侵略者 B、正面战场的正规军是日本进攻的唯一目标 C、日本侵略者从未侵入过中国内地 D、日本对中国的侵略宣告彻底失败
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