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1、 阅读材料,完成相关要求。
材料 连续性是中华文明的第一突出特性,蓝含着一种“通古今之变”的历史观,揭示了中华文明的整体贯通性、实践生成性、价值赓续性,即中华文明的演进脉络是连续的而非断裂的,中华文明的演进过程是能动生成的而非静止不变的,中华文明的核心价值是稳定的而非波动的。
——改编自胡海生《生生不已:中华文明突出的连续性》
依据材料并结合所学知识,就中华文明连续性这一特性,选取中国历史上某一历史史事展开论述。(要求:自拟题目,观点正确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰。)
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2、 一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。某项目学习小组以“时代变迁·责任担当”为主题,开展探究活动。阅读下列材料,完成相关要求。(1)、【任务一:晚清学者“学术戍边”的实践】
材料一 鹅片战争后,为应对列强的冲击,一些高级官员和学者开展了“学术成边”活动。他们通过了解世界地理和国际形势,整理边疆地区的史地资料,以学术成果为清延提供建议。19世纪末,“学术成边”的参与群体范围进一步扩大,国际法成为学界热议的焦点,刷新了中国学者对国际秩序的认知。清延统治者将“学术成边”的成果作为对外交涉的依据,成功地捍卫了国家的边疆领土。
——摘编自张丹丹《晚清中国学者的世界认知与“学术成边”》
依据材料一,概括晚清学者开展“学术成边”的主要特点。
(2)、【任务二:西南联大学者“文化抗战”的努力】材料二 西南联大学者的演讲生活
演讲类型
主要内容
大学校园、讲习班、讲修班、中小学
1942 年讲授”科学与建国系列演讲”(10讲)
1944 年讲授“五四运动与新文艺运动系列演讲”(10 讲)
1945年讲授“财事问题系列演讲”(14讲)
演讲会所
联大学者通过举办通俗演讲会,向民众灌腧抗日扳国、复兴建设等方面知识
广排电台
电台设置了“名人演讲”“学术讲座”“时事论述”“空中学校”等柜日,联大学者是这些栏目的主力军
——整理自《抗战时期西南联大教师演讲录》
依据材料二并结合所学知识,分析西南联大学者开展演讲活动的历史意义。
(3)、【任务三:共和国先锋模范的引领】材料三 共和国的先锋模范

依据材料三并结合所学知识,谈谈以上先锋模范人物的事迹对新时代青少年的启示。
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3、 某学习小组开展研究性学习时,整理了以下大事年表。据此推断,他们研究的主题是( )
时间
事件
1947年
印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领
1956 年
埃及收回苏护士运河主权
1960 年
章洲17国独立,这一年械称为“非调年”
1990年
的米比亚独立
1999年
巴拿马牧四运河区的全部主权
A、世界殖民体系的崩溃 B、民主革命运动的扩展 C、社会主义力量的壮大 D、战后世界格局的演变 -
4、 19世纪,西方殖民活动主要服务于资本主义掠夺原料和倾销商品的需要,殖民地传统的社会结构被打乱,原有的社会发展进程被打断,经济上被动地卷人世界市场之中,致使经济发展畸形。这说明( )A、殖民扩张注重资本的原始积累 B、殖民掠夺助推世界市场形成 C、殖民活动传播了新的生产方式 D、殖民侵略的残酷性和破坏性
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5、 两河流域开放的地理格局造就了人口流动频繁、族群成分复杂的社会结构,难以形成稳定的宗族传承体系。这与中国黄河流域相对封闭稳定、血缘延续的文明形成本质区别。这说明( )A、文明其有多元一体的特性 B、地理环境决定文明发展样态 C、地理环境孕育了多元文明 D、早期文明均诞生于大河流域
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6、 1938—1945 年,八路军、新四军抗击和牵制的日军兵力占侵华日军(不含东北)的50. 3%,其中,1944年牵制日军 63. 5万人,占侵华日军(不含东北)的75. 1%。这说明( )A、正面战场与敌后战场战略上相互配合 B、中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 C、中国战场是反法西斯战争东方主战场 D、抗日民族统一战线是抗战胜利的保证
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7、 下表中所引用的史料可以佐证( )
普贵帝有子二十五人……吕意少子,受封北土,国有大鲜年山,国以为号。
——《邈书·序纪》
契丹……称中国位号,仿中国官属,读中国书籍,用中国车服,行中国法令。
——《资治通》》
始建学校于国中,重大汉太学,尊孔子为帝,设科取士。
——《宗史·夏国传》
圣人之道,如日中天,讲究服膺,用资治理。
—《清世实实录》
A、儒家思想成为主流 B、国家治理模式创新 C、中央集权体制演进 D、华夏认同观念发展 -
8、下图为甘肃武威出土的铜奔马,其造型肆意傲然,洒脱自信,足下强劲有力,表情富有张力,奔腾在飞燕之上,犹如一匹天马,展现了汉代高超的雕塑艺术。该文物体现出汉代( )

(甘肃省博物馆馆藏的铜奔马)
A、青铜铸造技术世界领先 B、河西走廊的牧马业兴旺 C、社会精神风貌昂扬自信 D、民族交融程度不断加深 -
9、某学校进行历史专题图展,有以下图片入展。阅读表格,回答问题。



①
②
③



④
⑤
⑥
(1)、在①和④两位人物中任选其一,写出该人物在工业革命中的贡献。(2)、任选表格中两到三幅图片,拟出一个合适的展出主题,并写出确立主题的理由。 -
10、资本主义世界体系的建立过程是世界近代史发展的基本线索之一。阅读材料,回答问题。
材料 17、18世纪,随着资本主义经济的发展,资产阶级日益壮大,要求冲破封建统治的束缚,英国、美国和法国先后爆发反对封建专制或争取民族独立的斗争,使资本主义制度初步确立。到19世纪中期,资本主义力量进一步增强,俄国通过农奴制改革,日本通过明治维新,美国通过内战,走上资本主义发展的道路或扫清资本主义发展的障碍,资本主义制度得到扩展。
——摘编自义务教育教师教学用书《世界历史》九年级上、下册
(1)、根据材料内容,完善下列图表①②处的内容。
①
②
(2)、根据材料并结合所学,写出通过改革方式走上发展资本主义道路的国家。(3)、根据所学,写出英国资产阶级革命胜利后建立的政治体制。美国历史上的两次资产阶级革命分别扫清了资本主义发展道路上的什么障碍? -
11、近代,中国国家主权和领土完整曾遭到严重破坏。新中国成立后,事实证明人民军队是国家安全的坚强柱石。阅读材料,回答问题。
材料一 道光时,二十年,英吉利,开香港。到咸丰,第六年,打广东,第十年,英法国,打京城,圆明园,放火烧。到光绪,甲午年,日本国,来打仗,我国败,失台湾。
——1903年发行的《爱国三字书》
材料二 新中国诞生刚一年,就和朝鲜人民一道,用两年零九个月的英勇激战,迫使美国在停战协定上签字,使举世为之震惊……从此,帝国主义再也不敢轻易地做出武力侵犯新中国的尝试,保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)、材料一提及到的侵华战争,请写出其中一个的名称,结合所学分析该战争对中国造成的影响。(2)、写出材料二反映的战争名称。根据材料二并结合所学,分析中国出兵的目的。(3)、根据材料一、二并结合所学,从“国防建设”的角度,谈谈你的认识。 -
12、美国根据马歇尔计划,从1948年起的4年间向西欧拨款100多亿美元。1949年,英、法等西欧18国制造业的产出总额与1948年相比增加13%,到1952年增加了39%。马歇尔计划( )A、拉开美苏“冷战”序幕 B、适应经济全球化的形势 C、帮助西欧恢复战后经济 D、推动西欧走向政治联合
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13、1921年11月美国发起召开了华盛顿会议,次年参会国签订条约。虽然条约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整,但中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。该条约是( )A、《凡尔赛条约》 B、《北大西洋公约》 C、《国际联盟盟约》 D、《九国公约》
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14、在“第二次世界大战”的专题学习中,某同学绘制了如下时间轴,①处应该填( )
A、粉碎了德军不可战胜的神话 B、二战达到了最大规模 C、世界反法西斯同盟正式形成 D、开辟了欧洲第二战场 -
15、2026年4月,中国某美术馆和意大利佛罗伦萨某美术馆共同甄选的36件意大利艺术杰作在中国展出,展览呈现了达•芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔的代表性原作。该展览的主题可能是( )A、文艺复兴名作展 B、启蒙运动名作展 C、新文化运动名作展 D、近代科学成果展
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16、雅典在伯里克利执政时期,每一名公民都有参政机会,主席团由各地抽签产生,公民大会是最高权力机构。这表明当时的雅典( )A、实行元首制 B、实行民主政治 C、重视法制建设 D、奴隶享有政治权利
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17、1955年,雷锋将一张入社申请书和珍藏的土地管理证,一起交给了合作社……他坚定地说:“这些田地都是党分给我的,我坚决听党的话,走合作化道路。”雷锋该举动的时代背景是( )A、土地改革 B、农业合作化运动 C、推行家庭联产承包责任制 D、城市经济体制改革
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18、宣传标语具有鲜明的时代色彩。某街道宣传栏中出现过新中国不同时期的宣传标语,下列标语中反映新中国成立的是( )A、“中国人民从此站立起来了” B、“百花齐放”“百家争鸣” C、“调整、巩固、充实、提高” D、“发展才是硬道理”
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19、中国工农红军长征是中国革命史上的一次伟大壮举。某学校组织主题为“重走红军长征路”的研学活动,下列研学路线合理的是( )A、上海→泸定桥→延安 B、浙江嘉兴→井冈山→甘肃会宁 C、江西瑞金→吴起镇→西柏坡 D、江西瑞金→贵州遵义→甘肃会宁
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20、他从“医人”到“医国”,投身到革命推翻清朝统治,创建兴中会、建立中国同盟会、确立三民主义,成为革命党公认的领袖。他是( )A、李鸿章 B、康有为 C、孙中山 D、陈独秀