初中历史岳麓版-试题列表-第1页

1、国情影响选择，选择决定命运。阅读材料，回答问题。

材料一：中华人民共和国不同时期粮食产量变化（单位：亿吨)

数据来自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》

(1)、概括材料一两图反映的共同现象。任选一图，指出其粮食产量不断提高是与哪一农业政策密切相关)

材料二：20 世纪部分国家的重大政策简表（部分)时间政策

时间	政策
1921 年	苏俄开始实施新经济政策
1933 年	美国罗斯福政府实行新政
1950 年	新中国开展土地改革运动
1953 年	新中国实行“三大改造”
20 世纪 70 年代末	中国开始农村改革

(2)、请选择上表中的两个事例，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或

说明。要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚。

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2、阅读材料，回答问题。

材料一 1821 年，英国的工业产值超过农业，英国从农业国变成工业国。19 世

纪 40 年代，英国生铁产量占世界的一半，煤炭由三分之二。1850 年英国工业

总产值占世界的三分之一，对外贸易占世界的 21%，英国成为“世界工厂”。

———张跃发《近代文明史》

材料二第二次工业革命是以电力的广泛应用为其显著特点的。它促进了工业

的高速发展工业的高速发展又促进资本和生产的集中，从而引起了垄断组织的

产生……垄断组织的产生推动资本主义列强去加强殖民扩张，因而更加剧了欧

洲列强之间的矛盾。

————吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》（下卷)

材料三 2018 年 12 月 1 日，华为公司首席财务官孟晚舟在加拿大遭无端拘押。这

是一起由美国一手策划、加拿大帮助实施的针对中国公民的政治迫害事件，目的是

打压中国高技术企业、阻挠中国科技发展。在被拘押了 1028 天后，2021 年 9 月 2

5 日晚，孟晚舟女士乘坐中国政府包机，顺利回到祖国。

————摘编自《人民日报》（2021 年 9 月 26 日第 04 版)

(1)、据材料一，概括英国当时发生的变化。分析这些变化产生的最主要原因。

(2)、据材料二，说说第二次工业革命的特点。 “欧洲列强之间的矛盾”在一战后是否得到缓和?并说明理由。

(3)、据材料三，指出这一“政治迫害事件”的本质。分析孟晚舟得以回国的根本原因。综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。

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3、青春孕育无限希望，青年创造美好明天。某中学以“致青春”为主题设计了下面的历史探究活动。请你完成相关任务。

(1)、任务一【树理想·勇攀登】

如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这

是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的，有限的，自私的乐趣，我们的幸福

将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去……

————马克思 1835 年中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑)

马克思在他的中学毕业作文中表达了怎样的理想?结合所学知识，写出他与恩格斯于 1848 年发表的、集中体现了这一理想的光辉著作。

(2)、任务二【逐湖流·探新路】

以下为某老师根据《中国共产党简史》等著作，为同学们整理的资料卡。

青年毛泽东的革命事迹（部分)

1919 年在他主编的《湘江评论》上。热情歌颂俄国十月革命的胜利

1920 年建立起对马克思主义的信仰，成为一个马克思主义者

1921 年出席中国共产党第一次全国代表大会，参加党的创建

1922 年部署安源路矿工人大罢工

1927 年年初，考察湖南农民运动。3 月，发表《湖南农民运动考察报告》，论述了农村革命

的伟大意义

9 月，领导发动湖赣边界秋收起义，攻打长沙受挫后，改变计划，率起义部队于 10 月到达并

冈山地区，创建第一个农村革命根据地

1928-1930 年总结经验，发表《中国红色政权为什么能够存在?》等多部重要著作，从而形

成“农村包围城市、武装夺取政权”的思根

根据资料卡，归纳大革命失败后毛泽东为中国革命正确道路的探索作出的卓越贡献。并结合所学知识探究得出他能够作出贡献的原因。

(3)、任务三【担使命·创未来】

2022 年 4 月 25 日，习近平总书记在中国人民大学考察时寄语青年：“争做堪当民族复兴

重任的时代新人。”

综合上述材料，作为新时代青年，谈谈你的认识。

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4、博物馆承着历史，也传承着文化。某班开展“跟着我打卡博物馆”的主题活动，请

你来参与。

【青铜之美】【圣人之思】

(1)、写出图一文物的名称及其历史地位。概括图二中孔子的主张。

结合所学知识，指出其学说成为封建正统思想的措施。

(2)、图四是哪部科技巨著?据图三、四五概括明代科技巨著的特点。

结合所学知识，分析这一特点形成的原因。

(3)、综合以上材料，谈谈传承和发扬传统文化的现实价值。

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5、 “越是面临挑战，越要加强合作。”下列历史事件不能体现这一观点的是（）

A、《联合国家宣言》的签署 B、马歇尔计划的提出 C、欧洲共同体的建立 D、“一带一路”建设的实施

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6、19 世纪 70 年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。士农工商、男女老少、贤愚贫富等都以不吃牛肉为不开化。上述变化源于明治政府（）

A、实行政治改革 B、实施殖产兴业 C、推动教育发展 D、提倡文明开化

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7、知识结构图是一种有效的历史学习方法。下图横线处最恰当的内容应该是（）

A、大化改新 B、工业革命 C、法国大革命 D、新文化运动

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8、中古西欧社会，僧侣是折裤的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，其中“僧侣”来自于（）

A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、印度教

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9、 “两国（中国和印度)总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关

系中也应该适用这些原则。”下列选项属于“这些原则”的是（）

A、独立自主 B、和平共处 C、求同存异 D、多边外交

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10、1927 年，这里点燃了“工农武装割据”的星星之火，照亮了中国革命的前程。“这里”指的是（）

A、上海 B、南昌 C、井冈山 D、长沙

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11、下表内容是小宇为研究某一主题选的几个历史人物。下列人物符合他研究主题的是（）

朝代	人物
明朝	戚继光
明末清初	郑成功
清朝	邓世昌
……	……

A、祖冲之 B、李清照 C、曹雪芹 D、林则徐

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12、下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是（）

A、繁荣与开放的时代 B、民族关系发展和社会变化 C、政权分立与民族交融 D、统一多民族国家的建立和巩固

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13、阅读材料，完成下列要求。

材料一 协约国同德国及其盟国签订了一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题……与会国签订了一个关于中国问题的公约。

————摘编自《世界通史》

材料二 美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定……我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。

————摘编自马歇尔1947年6月在哈佛大学的演讲

材料三 美国外交政策专家贲杰民·诺顿尤其担忧委内瑞拉当下的紧张局势。不仅如此，美国还在世界其他地区煽动冲突和战争。所有证据均表明，除非美国摒弃在世界各地挑起冲突、企图称霸的霸权心态，否则弱肉强食的丛林法则仍会横行。

——摘编自中国新闻网《2026国际局势前瞻：地缘冲突风险加剧各方博弈危中寻机

(1)、根据材料一并结合所学知识，指出“构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序”是哪一国际秩序。华盛顿会议签订的“关于中国问题的公约”是什么?并分析其对中国的影响。

(2)、根据材料二并结合所学知识，分析美国政府“唤起合理经济的再生”的背景。并分析马歇尔演讲的真实意图。

(3)、根据材料三并结合所学知识，指出引发当今局部冲突的最大障碍。面对当今国际局势，中国该如何应对?

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14、阅读材料，完成下列要求。

国家	改革前制度或政策	改革后制度或政策	背景
苏俄	战时共产主义政策	新经济政策	经历数年战争的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧
美国	自由放任的经济政策	罗斯福新政	1929—1933年经济大危机，冲击了美国资本主义制度，沉重打击了美国经济
中国	计划经济体制	社会主义市场经济体制	国内计划经济体制长期束缚社会生产力发展；东欧剧变、苏联解体，社会主义运动遭受重大挫折

————摘编自统编版中国历史八年级下册、九年级下册

请根据上面的表格，从以下两个观点“国家发展需要依据国情适时进行改革”和“改革可以借鉴不同社会制度的国家”中任选一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰，200字左右)

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15、阅读材料，完成下列要求。

材料一

年份	农业总产值（亿元)	农村居民人均可支配收入（元)
1978年	1 397	133. 6
1990年	7 662. 1	686. 3
2000年	24 915. 8	2 253. 4
2017年	109 331. 7	13 432. 4