相关试卷
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1、 阅读材料，完成下列要求。(1)、材料一：
根据材料一，概括两幅图片记录的历史信息分别属于哪些方面的内容?
(2)、材料二：
孔子推广私人讲学，在实践中，破除了等级、地域和种族的界限，接收贵族、富商和贫穷的子弟入学。他在教学中坚持对不同对象施以不同的教育，主张因材施救，培养各具专长的人才。为了教学的需要，孔子还搜集、整理、删定或改编了《诗》《书》《礼》《乐》《易》等作为教材。
根据材料二，概括孔子在教育领域的举措。并结合所学知识，分析这些举措对后世教育发展的深远影响。
(3)、材料三：
屈原出身楚国贵族，担任重要官职，后来因遭到排挤而被流放。流放期间，他忧国忧民的心志从未改变。公元前 278 年，楚国都城被秦军占领。屈原知道后无比悲愤，带着至死不离开楚国的决心，于五月初五投汨罗江自尽。屈原为国为民而死，人们用种种方式追思他。据说，每年的端午节就是为了怀念屈原这位伟大的爱国诗人。
请写出屈原等人开创的诗歌体裁名称，以及屈原最具代表性的作品。材料三中屈原的经历和选择，体现了他怎样的精神品质?
(4)、综合上述材料，谈谈当代人对待传统文化，应该持怎样的态度? -
2、 阅读材料，完成下列要求。(1)、材料一：
材料一中的图片呈现了从原始社会到春秋时期生产工具的演变过程，请补充A处生产工具的名称，并概括这种演变过程说明了什么?
(2)、材料二：
公元前 3 世纪，秦国蜀郡守在成都附近的岷江上主持修建都江堰(见图五)，该工程总长1100多千米，拥有分支河渠520 多条，可以灌溉300 多万亩农田，它不仅解除了岷江泛滥成灾，而且方便了航行，使成都平原实现“水旱从人，不知饥馑”，成为闻名的“天府之国”。
———摘编自人教版七年级下册历史教师用书
材料二中主持修建都江堰的“蜀郡守”是谁?(2分)结合材料，概括都江堰发挥的主要功能。
(3)、材料三：
材料三所示图片分别见证了秦朝巩固统治的哪两项经济措施?
(4)、综合上述材料，归纳推动中国古代经济发展的因素。 -
3、 阅读材料，完成下列要求。
材料一：
出土地点
云南省元谋县
北京周口店
距今时间
距今约170万年
距今约70万——20万年
考古发现
古人类的两颗门齿化石、一些打制的粗糙石器
40多个个体的直立人化石、大量的动物化石、10万件打制石器
材料二：
图片资料
文字资料
大约在1万年前，中国境内的人类逐渐开始了定居生活。原始先民进入定居时代，是走向文明社会的重要一步。定居不是靠狩猎和捕鱼的运气、火烤野果的零星收获来满足日常生活之需。人类学会了生产食物，把食物储藏在粮仓里和畜圈里，因而他们有能力大批地定居下来。
材料三：
良渚古城遗址位于浙江余杭，距今5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约 300 万平方米，外城面积约 630 万平方米，规模在当时世界上首屈一指。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统……城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。
(1)、材料一中我国两处远古人类遗址的考古发现，能共同证明什么?(2)、根据材料二的图文信息，归纳远古居民能够实现定居生活的原因。(3)、根据材料三并结合所学知识，概括良渚古城遗址的特点。(4)、综合上述材料，请你拟定一个恰当的学习主题。 -
4、 阅读材料，完成下列要求。
材料一：
秦始皇说：“长期以来，天下战乱不断，老百姓饱受苦难，都是因为有诸侯存在。凭借祖先的恩赐，如今完成统一。如果天下刚刚安定，又建立诸侯国，就是在制造战乱；再想让国家安定，就太难了。”
材料二：
汉文帝登基后，十分注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，与民休息。他和景帝进一步把田租降到三十税一，有的年份朝廷还下令免去田租。……他在位20多年，……宫室、园林以至车骑都没有增加。有人进献千里马，他拒绝接受，还下诏宣布不接受献礼。修建陵墓时，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出秦始皇为避免战乱，在地方推行的治国措施是什么?这一措施有何影响?(2)、结合所学知识回答，汉初皇帝吸取了哪一历史教训?(2分)并根据材料二，概括汉文帝在治国方面的具体举措。(3)、综合上述两则材料、问题，谈谈从统治者的治国实践中可得出的启示。 -
5、《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到都城后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”还记载，张良、萧何和韩信都是人杰，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增(谋士)而不能用，此其所以为我擒也”。材料描述的是刘邦夺取天下的（ ）A、原因 B、经过 C、结果 D、影响
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6、《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑(严重饥荒)。凡米石五千，人相食，死者过半”。这表明当时的社会境况是（ ）A、风调雨顺，丰衣足食 B、食物匮乏，人口锐减 C、王室衰微，诸侯争霸 D、连年灾荒，起义不断
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7、下图为秦始皇创立皇帝制的示意图。由此可知，皇帝制的特点是（ ）
A、皇帝权力至高无上 B、皇帝延续家族礼仪 C、皇帝控制民众思想 D、皇帝保证朝代稳定 -
8、某历史老师在课堂上展示了一段学生的研学笔记：“我们站在这座古城遗址上，脚下曾是战国时期秦国的都城。正是从这里出发，秦军陆续灭掉六国；等到秦始皇统一全国后，这里依然是秦朝的都城，见证了中国第一个大一统王朝的建立。”笔记中描述的“古城”是（ ）A、洛阳 B、咸阳 C、长安 D、郑州
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9、商周时期在制作青铜器时会采用分铸法，先铸得附件(如鼎的耳、足等)，再在浇注器身的时候铸成一体，如四羊方尊就是使用分铸法铸成。这体现了商周青铜器（ ）A、纹饰纹路精美 B、铸造历史悠久 C、制作工艺高超 D、种类多种多样
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10、四诊法(望、闻、问、切)是中医诊病的基本方法。对四诊法的形成与确立，曾做出巨大贡献的是（ ）A、神农 B、扁鹊 C、管仲 D、墨子
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11、战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，学术思想领域出现了百家争鸣的局面。这说明（ ）A、思想解放是社会进步的动力 B、战国时期学术氛围十分自由 C、各个学派都在为统治者服务 D、社会的变革推动思想的繁荣
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12、“无为”是一种心境、一种修养，是辩证的。古人向社会推广无为，有助于国家稳定，“无为”用在当代待人处世上就是要对人宽容。若要深入研究这种思想，你要查阅（ ）A、《诗经》 B、《论语》 C、《道德经》 D、《韩非子》
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13、据史料记载：“商鞅治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”据此可知，商鞅变法的治国理念体现了（ ）A、儒家思想 B、法家思想 C、墨家思想 D、兵家思想
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14、下图是战国形势图，其中·A、B、C所代表的诸侯国分别是（ ）
A、齐、秦、楚 B、晋、楚、秦 C、齐、晋、秦 D、秦、楚、齐 -
15、下图是春秋时期郑国国君使用的九鼎八簋，这可以用来说明当时（ ）
A、诸侯争霸的现象 B、礼崩乐坏的局面 C、冶铁技术的进步 D、华夏认同的观念 -
16、下图是周武王分封的部分诸侯国的示意图，这说明西周分封的依据之一是（ ）
A、年龄 B、军功 C、血缘 D、地域 -
17、商汤的臣子仲曾分析，夏朝之所以灭亡，是因为夏王假借天命，搜刮民财，残害百姓，所以军队倾覆，国家灭亡。据此可知，仲认为夏朝灭亡的主要原因是（ ）A、夏王统治残暴 B、夏王违背天命 C、少数民族入侵 D、夏朝军心不稳
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18、 2025年4月4日，清明公祭活动在陕西省黄陵县举行，全球各地华人代表齐聚一堂，共同祭祀中华民族的祖先，中华民族的人文初祖是（ ）A、黄帝 B、炎帝 C、黄帝和炎帝 D、蚩尤
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19、下图为《河南灵宝西坡遗址的大房子基址》，考古学家在遗址中发现了大型墓葬、大量陶器、石器、玉器等文物。结合这些信息，这座大房子基址最可能属于哪个史前文化（ ）
A、元谋人文化 B、半坡文化 C、大汶口文化 D、仰韶文化 -
20、某历史兴趣小组的视频号正在剪辑新作品，镜头依次闪过：搭建在木桩上的干栏式房屋、从遗址中清理出的碳化稻谷、雕刻着精美花纹的象牙饰品。你能根据这些素材，猜出他们要发布的微视频片名吗（ ）A、《解码山顶洞人遗址》 B、《探寻河姆渡先民生活》 C、《解锁半坡聚落秘密》 D、《揭秘龙山文化遗迹》