初中历史华师大版-试题列表-第1页

1、中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。

(1)、材料一：如下图

图1和图2分别反映了什么政治制度?二者实行的共同目的是什么?

(2)、材料二：西汉初期中央与封国力量对比图

偃说上曰：“……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍(渐渐地)弱矣。”

——《汉书》

材料二反映了西汉初期中央政府面临的什么问题?汉武帝采取了什么措施解决这一问题?

(3)、综合上述材料，总结秦汉时期中央与地方权利的演变趋势。

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2、不同的制度、政策和措施，直接关系到一个国家的未来发展方向。阅读材料，回答问题。

(1)、材料一：

图1和图2分别反映了地方上推行的哪一政治制度?从中央和地方的关系角度来看，和图1的制度相比，图2的制度发生了什么变化?

(2)、材料二：汉武帝大刀阔斧地推行制度变革……在协调地方与中央关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域，其对制度的变革与创新尤为明显。

——孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》

依据材料二，结合所学，分别说明汉武帝如何在制度措施上 “协调地方与中央关系”和“确立新的经济政策”?并归纳这些制度措施变革的共同作用。

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3、秦的兴亡，在中国历史上留下了深刻且持久的印记。根据材料，回答问题。

(1)、【秦之崛起】

材料一：(新法)行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……居五年，秦人富强。

——《史记 · 商君列传》

材料一反映了什么历史事件?并结合所学知识指出这一历史事件的影响。

(2)、【秦之统一】

材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白《古风》

根据材料二并结合所学知识，说明“秦王扫六合”的历史意义。

(3)、【秦之统治】

材料三：

根据材料三的图1、图2，写出秦为巩固统一采取的措施。

(4)、【秦之灭亡】

材料四：壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎?

——《史记 · 陈涉世家》

材料四反映的是哪一历史事件?结合所学知识指出秦朝灭亡的根本原因。

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4、下侧漫画反映了中国某个朝代中后期统治阶级内部争权夺利的斗争，这一朝代是( )

A、秦朝 B、东汉 C、西汉 D、西晋

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5、《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝约3000年的史事，下列史事在该书中可查阅到的是 ( )

A、文景之治 B、三国鼎立 C、西晋统一 D、淝水之战

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6、出土于里耶古城遗址的“书同文字”木方，用篆字写成，反映了“文字异形”的统一。其内容包括统一法律、制度、名物以及一些专属用语的名称。该木方内容可用于研究秦( )

A、统一六国的过程 B、文书传送的程序 C、巩固统一的措施 D、迅速灭亡的原因

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7、《史记》记载：“然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。”“凿空”一词意在强调张骞出使西域 ( )

A、形成了多条海上航线直达欧洲 B、促进了汉朝和西域的相互往来 C、解除了匈奴对西汉边境的威胁 D、推动了西汉政府重视边疆治理

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8、正确的历史推论离不开对史事的准确解读。下列推论与史事相符的是 ( )

选项	史事	推论
A	百家争鸣	促进了思想文化的繁荣
B	秦统一文字	遏制了文化的多样发展
C	汉朝发明耧车	推动了文学艺术的创新
D	二里头遗址出土青铜爵	标志开始出现早期国家

A、A B、B C、C D、D

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9、里耶秦简0706号记载：“绾请许而令郡有罪罚当戍者，秦原郡署四川郡；东郡、叁川、颖川署江湖郡；南阳、河内署九江郡。”由此可知，秦朝实行 ( )

A、分封制 B、皇帝制 C、郡县制 D、刺史制

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10、发掘于甘肃敦煌悬泉置驿站的悬泉置竹简是认识汉代社会的重要简牍。从部分竹简译文“过悬泉置的商贸往来络绎不绝……三月都护郑吉护送匈奴降汉的日逐王归汉，过悬泉置”可知 ( )

①汉代设西域都护府负责与匈奴作战

②匈奴日逐王归汉反映民族交融现象

③直接反映了丝绸之路上的商贸繁荣

④汉代的邮驿系统通达全国十分发达

A、①② B、①③ C、②③ D、③④

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11、云梦秦简的出土填补了秦朝文献的空白。基于下表信息可以得出的合理推断是 ( )

出处	摘译内容
西汉司马迁《史记 · 陈涉世家》	秦二世时陈胜等前往渔阳戍守途中天降大雨，逾期按律当斩
1975年出土的云梦秦简《徭律》	秦始皇时戍边逾期三日到五日被斥责，六日则罚款一盾