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1、 阅读材料，回答问题。
知学与求变：人类学习方式的演进
学习方式的迭代，是人类文明进步的重要标尺。中国古代以私塾讲授、记诵典籍为主，以科举制为导向，强调传承与教化；西方以辩论、探究为特色，注重主动思考与交流。随着印刷术普及与工业文明发展，班级授课制逐步推广，教育走向大众化、制度化，学习成为大众需求。近代以来，中国打破传统学习模式，新式学堂兴起，引入西方探究式学习理念，学习观念从封闭保守转向开放求新。现代信息技术的发展，让线上学习、自主探究成为主流，学习方式从被动接受转向主动创造，而与时俱进的学习观念，始终是文明持续发展的重要动力。
——摘编自《学习的进化》等
(1)、根据材料，概括影响人类学习方式变迁的主要因素。(2)、结合所学知识，指出近代中国学习方式发生变化的主要原因。简要说明这一变化对近代中国的影响。(3)、根据材料并结合所学知识，围绕“知学与求变”这一主题，自拟论题展开论述。要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合，价值观正确。 -
2、阅读材料，回答问题。
内外双驱：文明进化的历史逻辑
历史从不单向流动，文明的起落取决于内外两种力量的博弈。内部逻辑是生产力推动的制度变革，如秦汉之所以强盛，在于铁农具引发的农业革命与郡县制形成共振，英国则因蒸汽机等技术的突破，催生工厂制度而崛起。外部逻辑是文明间的开放互鉴。英国工业革命的成功，既靠本土技术突破，也靠海外市场的殖民扩张，而这时的中国则在内外失衡中逐渐落后。20世纪80年代以来，中国持续四十多年快速发展，是重新启动内外双驱的成功典范。历史证明，唯有内外双驱，文明方能行稳致远。
——摘编自《文明进化的内外逻辑》等
(1)、根据材料，分别指出文明起落兴衰的“内部逻辑”和“外部逻辑”。(2)、结合所学知识，指出20世纪80年代以来，中国启动“内外双驱”的具体表现。(3)、根据材料并结合所学知识，任选一则“内外双驱成功”或“内外失衡”的历史事例（材料中的例子除外），简要说明该例是如何印证“唯有内外双驱，文明方能行稳致远”这一观点的。 -
3、 在2008年出版的某著作中，收录了涵盖人口、水资源、核武器等在世界分布的366幅世界地图，涉及移民、濒危物种、战争死亡人数等诸多因素。这些地图的制作体现了（ ）A、世界格局的变迁 B、世界市场的最终形成 C、空间技术的应用 D、对全球化议题的关注
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4、 在研究性学习中，某小组搜集了如下资料。据此推断，他们研究的是（ ）
名称：《敲响柏林的大门》
国别：苏联
名称：《难兄难弟》
国别：中国
名称：《打倒轴心国》
国别：美国
A、反法西斯斗争 B、美苏冷战对峙 C、殖民体系瓦解 D、多极化的趋势 -
5、20世纪20年代以来，摩亨佐·达罗等古印度文明遗址的相继发现，使许多印度民众确信本土文明足以与殖民者文明相媲美，甚至超越他们。这（ ）A、推动了民族独立 B、巩固了殖民统治 C、开启了冷战对峙 D、瓦解了两极格局
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6、18世纪，中国家庭多饲养本地猪种，主要用于积肥和自给自足；同时期英国农场主则规模化饲养生长快、出肉率高的改良猪种。这反映了（ ）A、饮食结构的趋同 B、经济模式的差异 C、物种交流的成果 D、工业革命的弊端
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7、 “Revolution”一词最初用于天文学，特指天体运行，16-17世纪逐渐衍生出政治含义，即以武力或和平的方式推翻旧制度。与此直接相关的是（ ）A、殖民掠夺 B、资产阶级革命 C、工业革命 D、世界市场形成
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8、 麦哲伦环球航行后，哲学家、学者以及教会中的部分人士开始质疑中世纪学说，包括罗马教义中关于地球的形状、大小、位置和在宇宙中的运动等。这表明麦哲伦的航行（ ）A、推翻了教会统治 B、传播了理性主义 C、引发了技术变革 D、推动了思想解放
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9、 古埃及在修建金字塔时，专门开凿运河，利用尼罗河汛期与航运，将巨型石料安全、高效地运至施工现场。这体现了古埃及（ ）A、商品经济发达 B、交通体系完善 C、人民高度智慧 D、君主专制强化
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10、 某小组用AI生成歌曲以辅助学习。由以下歌词判断，他们给出的创作关键词是（ ）
《山河新构》
铁水奔流映朝霞，解放车行驰四方。
长江大桥跨天堑，荒原处处起厂房。
机器轰鸣兴百业，工农同心建家乡。
宏图铺就山河秀，神州从此启新章。
A、开国大典 人民当家作主 B、一五计划 工业建设 C、三大改造 社会主义制度 D、改革开放 经济特区 -
11、 以下是叶挺独立团的成长历程，其历程反映了人民军队（ ）
A、武器装备不断更新 B、指挥体系日趋完善 C、作战策略保持稳定 D、初心使命接续坚守 -
12、 下图是某杂志的目录，据此判断该期杂志的主题是（ ）
目录
……
第二章：从马尼拉夜校到新四军驻地——一位南阳华侨青年的足迹
第三章：巾帼英烈——她们筑起的铜墙铁壁
第四章：红缨枪下的烽火童年——战火里的儿童团
第五章：僧袍染血，救国证道——菩萨心肠金刚骨
……
A、屹立东方 B、百年巨变 C、全民族抗战 D、解放全中国 -
13、20世纪20年代，北大学生创办了多种刊物，其创刊宗旨多为“求学术之真理与科学之进步”“求知识之传播与文化之交流”等，学生们期待通过办刊开启民智，推动社会改造。这体现的社会思潮是（ ）A、中体西用 B、维新变法 C、民主科学 D、实业救国
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14、 下图是20世纪初的一张男性照片，照片背面有如下题词。这张照片见证了（ ）
题词
亡清纪念物：发辫最后之造影。中华民国元年四月四号，即壬子二月十七日十二钟。剪发前摄影纪念。毓祥志。
A、武昌起义的爆发 B、封建制度的终结 C、社会习俗的变革 D、国共合作的开展 -
15、1793年乾隆帝接见英国使团时，对英国的军舰模型颇有兴趣，曾详细询问造船相关问题，但清政府始终未开展进一步研究和推广。清政府的做法（ ）A、阻碍了科技进步 B、捍卫了传统文化 C、维护了主权完整 D、巩固了贸易优势
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16、 宋代以羊肉标榜清贵，猪肉则被视为“武夫之食”。枢密院文官每月可领“食羊钱”，而禁军将领仅得“豕肉例钱”。这反映了宋代（ ）A、重文轻武的国策 B、胡汉饮食的融合 C、南北饮食的冲突 D、经济发展的差异
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17、 唐代长安城胡商云集，多种语言交织使用，带有异域元素的店铺广告林立，寺庙有梵汉双文的碑刻。这反映了唐朝（ ）A、儒学成为正统思想 B、对外政策开放包容 C、商业突破时空限制 D、文化教育自由兴盛
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18、 秦始皇陵出土的铁制农具，其重量、大小、孔距孔径等关键规格高度一致，部件可互配替换。据此可知，秦朝的农业管理具有（ ）A、地域性 B、自发性 C、融合性 D、统一性
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19、 良渚古城的水利系统庞大而复杂，包括30多条水坝、5座水库及数十公里水渠，具有防洪、灌溉、供水、运输等综合功能。据此推知，当时（ ）A、中华文明多元一体 B、社会组织能力较强 C、青铜农具普遍使用 D、中央集权制度形成
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20、两宋时期，是我国各民族大范围交融时期。阅读材料，完成下列要求。
材料一
辽与五代十国
辽太宗时期
占领幽云十六州，与中原冲突加剧
辽与北宋
宋太祖晚年
保持友好关系，双方互通使节
宋太宗
宋攻辽失败，采取防御政策
宋真宗
辽大举攻宋，发生澶州之战。后订立澶渊之盟
北宋与西夏
宋仁宗
元昊多次发动战争攻打北宋，宋夏和谈，订立和约
——摘编自张帆《中国古代简史》
材料二
材料三
从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在友好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
(1)、根据材料一，概括当时民族交往的方式。(2)、根据材料二并结合所学知识，指出两宋时期我国的政治局面呈现的特点，分析两宋时期的议和对中华民族发展的积极意义。(3)、综合上述材料，分析我们应该如何正确处理民族关系。