相关试卷

材料一：下面三组图片分别反映了中国现（近）代化道路探索过程中的某一重大历史事件。

请从以上三组图片中任选其一，写出其反映的历史事件，并结合所学知识说明其探索未能取得成功的原因。

材料二：五四运动后诞生的中国共产党，在国民革命失败后，开始认识到掌握武装力量的重要性，发动了一系列武装起义，开辟了中国革命的新道路。以下表格为小王同学整理的国民革命失败后中国共产党领导的部分革命活动

写出材料二表格中（ ）里的地名，据此指出材料二中“新道路”的名称。

材料三：2022年10月16日，党的二十大报告指出，在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。

——摘自党的二十大报告

材料四：到2020年底，中国实现了现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫；2023年，中国人均国内生产总值89358元，比上年增长5.4%·…中国式现代化使中国从一个落后的国家，一跃成为世界第二大经济体，综合国力实现历史性的跨越。

——摘自《中国式现代化发展之路》

根据材料三、四，归纳党的十八大以来中国式现代化取得的成就。（至少两项；）

研学之旅更添小王对党的崇敬之情，他邀请你共同创作一期研学简报，请你综合上述材料，并结合所学，为简报的结语板块写一则题目为“只有共产党才能救中国”的短文。

要求：紧扣题目，史论结合；史实运用得当，从正反两方面加以论述；逻辑清晰，语言流畅；采用论文文体，不得以诗词散文等其它文体呈现。

材料一：所到之处，郑和及随行人员都要访问当地的首领，赠送物品，表达通好的意愿，同时与当地居民进行交易。船队回国时，一些国家还派出使者出行，如第6次返回时，就有16个国家和地区的使团共1200余人随船队来到中国。

——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册2016年版

材料二：葡萄牙征服者通过武力从非洲黑人和亚洲印度人手中抢掠的金银、象牙和珠宝其数量之大、手段之残忍，令人发指……到16世纪，又开始把黑奴运往南美洲，而且规模不断扩大……西班牙在殖民地实行残酷的种族奴役政策，使用各种野蛮手段，残暴地杀害印第安人。

——摘自李其荣主编《世界通史· 近代卷》2019年版

根据材料一、二，指出15—16世纪的中国与西方对外政策的不同之处，并结合所学分析其产生的不同影响。

材料三：兹宣告：1.每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或者经济的。2.每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

—摘自1942年《联合国家宣言》

根据材料三并结合所学知识，列举“签字国”在该文件签署后采取的一次军事行动，并说出它们对“三国同盟成员国及其附从者”的战争性质。

材料四：

材料四反映了当今威胁世界和平与稳定的一些因素。综合以上材料，就“如何构建新型国际关系和人类命运共同体”谈谈你的想法。

根据成果报告一，完善“？”处的信息，并概括两次世界大战的共同影响。

根据成果报告二并结合所学知识，对“二战后，多个力量中心的成长推动世界多极化趋势发展”这一观点加以说明。（要求：史论结合，逻辑严密，条理清晰，叙述完整）

——摘编自赵曜《列宁领导十月革命胜利并实践社会主义》

根据材料一并结合所学知识，说明十月革命是“‘新世纪’标志”的理由。

——整理自马国英等《实事求是、勇闯新路，是井冈山精神的核心——寻路井冈（峥嵘岁月）》

根据材料二，指出“历史性的抉择”是什么，并结合所学知识，分析其影响。

可以看出，中国是遭受侵略最早的国家，也是抵抗侵略时间最长的国家。到日本投降时，日本在中国战区的兵力仍有128万人，这一数字还不包括长期被牵制在中国东北的50余万日本关东军。中国战场的作战，极大缓解了盟军在东南亚战场和太平洋战场上的压力。中国人民以巨大的民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。

——整理自王建朗《全民族抗战是中国人民抗日战争胜利的重要法宝》等

根据材料三，完善①②处信息，并设计中国的“重大贡献”简易结构示意图（提示：梳理关键信息，文字简明扼要，结构化呈现）。

——整理自共产党员网《百年恰是风华正茂——致敬中国共产党成立100周年》

根据材料四并结合所学知识，分析“历史印记（节选）”折射出的时代背景。

——摘编自李永超《秦始皇“大一统”实践再认识》

根据材料一并结合所学知识，指出“‘大一统’实践”在政治制度和文化上的表现，并分析其影响。

——余少华《北魏孝文帝改革述论》

根据材料二，归纳推动鲜卑族“融化于汉族”的因素，并结合所学知识，概括孝文帝对“新的历史任务”提供的“解决办法”。

——摘编自张发禄《经略和方略：清朝前期与中期对西部及西北部边疆地区的民族政策》

根据材料三并结合所学知识，列举清代“经略”新疆的措施（两例），并概括其影响。

根据材料四，归纳实现“民族大团结、共同繁荣发展”的原因。