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1、阅读材料，完成下列要求。(1)、材料一 由于欧洲商业资本家的活动，东西方之间的联系从偶尔的、稀疏的联系发展成经常的、密切的联系，从部分、个别地区之间的联系发展成为地区之间的联系。直到此时，历史才“在愈来愈大的程度上成为全世界的历史”，也就是历史由分散隔绝的发展开始进入到以世界为一整体的发展。
——摘编自高岱《殖民主义史》
根据材料一并结合所学知识，指出世界由分散发展到整体的历史事件。
(2)、材料二 在第二次工业革命的推动下，社会生产力发展出现了新的飞跃，动力、交通、通讯等方面的技术进步，对经济全球化的新发展起了推动作用。西方资本主义国家加速全球扩张，至19世纪末已把世界瓜分完毕，宗主国与殖民地之间的经济联系，从以商品交换为主进入了以资本输出为主的新时代。——摘自黄晓辉《经济全球化及其历史进程考》
根据材料二并结合所学知识，概括第二次工业革命对经济发展的影响。
(3)、材料三 在经济全球化进程中，各国经济彼此依存，利益交融前所未有，已经形成了你中有我、我中有你、一损俱损、一荣俱荣的关系，没有哪一个国家可以独善其身。一国的经济波动或经济危机可能殃及其他国家，甚至影响全世界，造成世界性的经济危机或金融危机。——摘编自《中外历史纲要》（下）
根据上述材料并结合所学知识，提出各国应对经济全球化挑战的建议。
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2、 阅读材料，完成下列要求。
材料 文化自信是当今实现中华民族伟大复兴的关键因素之一，如何通过中国符号为抓手探寻文化自信是关键。曾侯乙青铜编钟的出现给世界带来了“第八大奇迹”，其所代表的“礼制文化”“铸造技术”“一钟双音”等科学技术，不但让世界重新认识了中国科技，更让世界听到了中国声音。
——摘编自邵朋飞《曾侯乙与青铜器：中国古代科学技术中的文化自信》
根据材料提炼一个观点，并结合所学的中国科技成就进行阐释。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
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3、阅读材料，完成下列要求。(1)、材料一 中国古代对外交往的部分史实
时期
史实
隋唐
日本“遣隋使”“遣唐使”来华，鉴真东渡，玄奘西行
宋元
设立市舶司，海上丝绸之路繁盛
明朝
郑和下西洋
清朝前期
推行闭关政策
——据部编版七年级《中国历史》（下）整理
根据材料一，分析隋唐至清朝前期对外交往的变化。
(2)、材料二 近代以来，经过长期的中西文化冲突和融合，中国政府在被动应付中寻求主动。从探索性地建立“总理各国事务衙门”开始，又经过清末十年基于“外务部”的外交体制改革，形成了基本上符合国际外交通例的近代化中国外交体制。国民政府外交部的成立，改变了中国的行政模式，完成了中国外交近代化的形式需求，但中国的分裂状态与国际地位并未发生实质性转变，致使这种近代化的转型还远远不能完成。——摘编自王承庆《中国外交体制的建立与近代化转型》
根据材料二，概括中国近代外交发展的特点。
(3)、材料三 过去一年，中国特色大国外交取得新成效。习近平总书记等党和国家领导人出访多国，出席中国—中亚峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、金砖国家领导人线上峰会、二十国集团领导人峰会等重大多双边活动。成功举办上海合作组织天津峰会、全球妇女峰会、中拉论坛第四届部长级会议等重大主场外交活动。坚决反对保护主义和单边霸凌行径，坚定维护多边主义和开放合作，坚定捍卫二战胜利成果，提出全球治理倡议，推动构建人类命运共同体，在应对全球性挑战和解决国际地区热点问题中发挥积极建设性作用。中国为促进世界和平与发展作出了重要贡献。——摘自2026年《政府工作报告》
根据材料三并结合所学知识，简析当代中国开展特色大国外交的意义。
(4)、综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国对外关系发展的认识。 -
4、 思维导图帮助我们在历史学习中更好地建构知识体系。某同学在学习过程中，作了如下整理：
该同学整理的知识是（ ）
A、资本主义制度的初步确立 B、社会主义运动兴起与发展 C、亚非拉民族民主运动的高涨 D、资本主义世界体系的形成 -
5、 下图是1922-1939年美国国民生产总值情况，其中造成生产总值大幅下降的主要原因是（ ）
A、1929-1933年经济大危机 B、罗斯福新政 C、第二次世界大战 D、美苏冷战对峙 -
6、 某同学制作了一张英国文学家莎士比亚的名言卡片（如下）。
★莎士比亚名言录★
• 放弃时间的人，时间也放弃他。
• 与其做愚蠢的聪明人，不如做聪明的愚人。
• 人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。
这些言论体现的核心思想是（ ）
A、民族主义 B、人文主义 C、共产主义 D、科学主义 -
7、 民众法庭是雅典公民参与国家管理的机关，法庭审判员通过抽签产生，在听取原告和被告的演说后，投票作出终审判决，要求不得上诉且马上执行。对此，哲学家苏格拉底认为众人往往凭感觉和情绪作出决策，容易盲目行事，多数不一定代表正义。可见，他认为古代雅典（ ）A、商品经济持续繁荣 B、多元文化继续发展 C、集权政治不断强化 D、民主政治存在缺陷
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8、 北京天桥百货商场是新中国著名的国营企业，在20世纪70年代末出现经营困难，被迫寻找新的出路。1984年，商场进行股份制改革，正式成立北京天桥百货股份有限公司并发行股票（如图），此后经营规模和效益都大幅提升，这得益于（ ）
A、家庭联产承包责任制的推广 B、社会主义市场经济体制的建立 C、城市经济体制的改革 D、对外开放格局的形成 -
9、 1950年9月，召开全国工农兵劳动模范代表会议，毛泽东在会议上将杰出劳动者称为“劳动模范”。此后，评选并表彰劳模形成固定的制度， “劳动模范”正式成为国家授予优秀劳动者的荣誉称号。这一制度的形成（ ）A、奠定社会主义制度的基础 B、调动劳动者的生产积极性 C、提高工人阶级的政治地位 D、体现“双百”方针的精神
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10、 1935年5月，聂荣臻赋诗一首《吾非石达开》：“大渡河流险，吾非石达开。飞兵天际至，历史不重来！”该诗歌创作于（ ）A、太平天国运动时期 B、辛亥革命时期 C、五四运动时期 D、红军长征时期
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11、 1885年10月，清政府正式设立海军衙门，该衙门统一管辖全国海军，并设立水师学堂培养近代海军人才。该举措（ ）A、加强地方对海军的控制 B、促使海军跃居世界第一 C、利于近代中国海军建设 D、标志近代海防体系建立
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12、 南宋眉州丹棱人李焘耗时四十余年编写的《续资治通鉴长编》，是研究北宋历史的重要典籍。编写时，李焘广泛搜集各种史料：实录、国史、起居注、诏令等官方史料，文人笔记、日记等私人著述，以及碑刻方志等。这反映了他（ ）A、沿用通史编写体例 B、力争还原历史真相 C、力求史料全面详实 D、关注社会兴衰治乱
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13、 《贞观政要·政体》记载：“至贞观三年……商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空，马牛布野，外户不闭。”由此可知，该时期（ ）A、社会相对安定 B、军事力量强大 C、商业贸易繁荣 D、科举制度完善
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14、 战国时期，七国争雄，“言语异声，文字异形”。秦完成统一后，秦始皇命令李斯、赵高、胡毋敬分别用小篆体编写《仓颉篇》《爰历篇》《博学篇》，作为标准的文字范本，在全国推行。这一举措（ ）A、结束了分裂局面 B、推动了经济发展 C、促进了艺术进步 D、有利于文化交流
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15、 考古学家在北京门头沟东胡林遗址、内蒙古赤峰兴隆洼遗址等，都发现了早期栽培粟和黍的遗存，时间在距今10000年至8000年前。这可用于研究（ ）A、中华人类的起源 B、原始农业的发展 C、生产工具的改进 D、阶级分化的出现
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16、在现代化进程中，各国发展道路呈现出不同的特点。某班学生以“应世界之变答时代之问”为主题开展项目化学习，请你参与并完成下列任务。
【任务一：解读内涵】
方法指导
读懂文献材料是学习历史的基础。我们要重视收集和解读文献材料，通过提炼关键信息，了解和认识历史。
材料研读
材料一：尽管在现代化的定义和内涵方面存在不同的理解，但现代化发端于西欧，以及英国率先走上现代道路，则是学术界广泛接受的事实。现代化的核心内容是人类社会从农业文明向工业文明的大转变，国内外学者对此的看法也基本一致。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》
总结提升
（1）写出材料一中的国家实现“从农业文明向工业文明”转变的历史事件。列举该事件的一项成就。
【任务二：多元探索】
方法指导
历史年表能把时间和事件紧密联系起来，形成较为完整的历史进程序列，帮助同学们认识历史发展的变化与趋势。
材料研读
大事年表（部分）
时间
事件
1775——1783年
美国独立战争
1789年
法国大革命爆发
1861年
俄国农奴制改革
1861——1865年
美国内战
1868年
日本明治维新开始
材料二：法国大革命不仅开创了政治现代化的新局面，而且大革命本身就具有政治现代化的典型意义。大革命不仅提出了建立现代国家的理论框架，也成为了世界上所有国家在实现政治现代化过程中的宝贵经验。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》
总结提升
（2）根据大事年表（部分），总结推动资本主义国家走向现代化的方式有哪些？根据材料二，概括这场革命的影响。
【任务三：中国智慧】
方法指导
通过运用比较、归纳、概括、分析等方法来理解和解释历史，有理有据地表达自己对历史的看法，培养立足中国、面向世界的视野和胸怀。
材料研读
材料三：第五点，我国现代化是走和平发展道路的现代化。一些老牌资本主义国家走的是暴力掠夺殖民地的道路，是以其他国家落后为代价的现代化。我国现代化强调同世界各国互利共赢，推动构建人类命运共同体，努力为人类和平与发展作出贡献。实践表明，中国式现代化既切合中国实际，体现了社会主义建设规律，也体现了人类社会发展规律。我国要坚定不移推进中国式现代化，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，不断为人类作出新的更大贡献。
——摘自《习近平著作选读（第二卷）》
总结提升
（3）根据材料三，概括中国式现代化与其他国家的现代化相比有什么特点？
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（4）结合上述任务及所学知识，在全面建成社会主义现代化强国的新征程中，作为一名中学生，你应该怎么做？
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17、 某校学生围绕“峥嵘岁月 硕果累累”这一主题策划党史展览，下面是前期的资料收集环节，请你参与并完成下列问题。(1)、【图片诉说历史】
材料一：
根据材料一，写出图片中会议的召开标志着什么?
(2)、【文字再现历史】材料二：
粮食和野菜吃光了，饿得没办法。……大家就把牛皮带、枪皮带、旧牛皮鞋用水泡后煮着吃。有的同志开玩笑说，真像墨鱼炖鸡的味道。
——摘编自萧锋《长征日记》
二万五千里漫漫长征路，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，创造了气吞山河的人间奇迹，依靠的就是坚定的理想信念和顽强的革命意志。
——摘自中共中央宣传部《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》
根据材料二，你能从革命先辈身上学习哪些精神?
(3)、【新闻承载历史】材料三：
这一次“百团大战”及其所获得的胜利在华北抗战历史上乃至在全国抗战历史上都占据重要的地位。在敌人后方进行主动的大规模的战役进攻，“百团大战”还是第一次。
——《彭副总司令畅谈百团大战意义》、《新华日报》1940年10月11日
根据材料三，总结这次战役在抗日战争中的历史地位。
(4)、【音乐唱响历史】材料四：
起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！
——摘自田汉作词、聂耳作曲《义勇军进行曲》
材料四中的歌曲伴随着第一面新国旗在首都上空回荡，这一场景见证了哪一历史事件？
(5)、【实践感受历史】除了上述方式外，你还可以通过什么途径来了解党史？
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18、 当代中国是历史中国的延续和发展，是广土众民凝聚不散的天下秩序，是中华民族发展壮大的时代华章。阅读材料，回答下列问题。(1)、【一统华夏】
材料一：
秦王嬴政统一中国后，创建中央官制和地方官制。统一文字、货币、度量衡， “书同文、车同轨”。西汉王朝承袭秦制，汉武帝统治时，颁布“推恩令”；取消郡国铸权，行五铢钱；采纳董仲舒建议，确立儒家文化在中华文明中的主导地位。……经过4个世纪的创新积淀，中华文明突出的“统一性”正式奠基。
——摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本》
根据材料一，列举秦汉时期为中华文明“统一性”奠基的一项措施。
(2)、【抗击侵略】材料二：
示例：
戚继光领导抗倭战争。他是我国历史上一位伟大的民族英雄。
从材料二中任选一位人物（示例除外），写出他的主要功绩。
(3)、【屹立东方】材料三：
根据材料三，概括这些事件的共同作用。
(4)、综合上述材料，分析推动中华民族不断发展壮大的因素。 -
19、 中华民族历史是各民族共同书写和创造的。阅读材料，回答下列问题。(1)、材料一：
骑马武士陶俑·北魏
这一时期（魏晋南北朝），汉族影响少数民族是主流。但各族人民也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡床、胡饼，尊重妇女的意识等，给汉族文化输入了新鲜血液。
—摘编自朱绍侯《中国古代史》
服饰保留着许多鲜卑族的原有风俗。
此俑为孝文帝改革后的制品，服饰上汉化风格明显。
图片中陶俑服饰的变化体现了北魏孝文帝改革的哪一内容?根据材料一，概括这一时期民族关系的特点。
(2)、材料二：贞观十五年，松赞干布亲自到河源迎接公主，并为公主修建了唐式宫室。公主带去了第一批汉人，其中不少是手工业工匠，还将大批书籍、种子和各种手工业技术传到了吐蕃。此后，松赞干布又派遣贵族子弟到长安入国学，学习诗书，求取蚕种及敦请造酒、碾碾、纸墨工匠。
——摘编自中国国家博物馆《文物中国史》
材料二中吐蕃的变化与哪一历史事件有关?
(3)、材料三：地区
机构
台湾
澎湖巡检司
西域
北庭都元帅府
西藏
宣政院
元朝行省制度形成的大一统国家形态，不仅表现为版图疆土辽阔，更表现为对四方广阔的民族边疆地区控制的空前强化。……元廷在四方边疆地区因地制宜实施有效而直接的行政管理。
—摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本》
根据材料三，概括元朝设置这些机构的目的。
(4)、中国共产党第十八次全国代表大会以来，中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗。请你围绕“中华民族大团结”这一主题设计一则宣传标语。 -
20、 2026年5月，以“人工智能+教育：变革发展治理”为主题的世界数字教育大会在杭州开幕。与人工智能等数字技术迅速发展有关的是（ ）A、互联网的普及 B、生态环境改善 C、医疗水平提高 D、铁路网的畅通