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1、盛世之兴，常系于明君贤臣的善政；制度之设，则关乎一朝的秩序与走向。阅读下列材料，回答问题。
材料一 宋初“始置诸州通判”，“凡民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。
——《宋史˙职官志》
材料二 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵……。
——摘编自人教版七年级《中国历史》下册
材料三 “熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法，九月行青苗法，闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举，十月行募役法，行太学三舍法。”
(1)、材料一反映了宋朝在地方上采取的什么措施？在此基础上宋朝为“制其钱谷”采取了什么措施？(2)、材料二反映的是宋朝的什么政策？该政策有何影响？材料三中为了解决上述政策带来的弊端，出现了什么历史事件(3)、结合上述材料，古人的治国智慧对当今的国家治理有何借鉴意义？ -
2、有宋一代，与辽、西夏时战时和，盟约屡订。战和交替之间，不同民族在交往中彼此靠近，共同构成了中华民族多元一体的历史底色。阅读下列材料，回答问题。
材料一 真宗皇帝嗣位之始，专用文德，于时旧兵宿将，往往沦没，敌骑深入，直抵澶渊，河朔大骚，乘舆北幸。于是讲金帛啖之之术，以结欢好。自此河湟百姓，几四十年不识干戈。
——李焘《续资治通鉴长编》
材料二 元昊称帝后，宋夏战争不断。夏军虽胜，得利不多……元昊不得已，乃利用宋廷急于求和的心理，通过辽国，压宋议和。经过讨价还价，元昊取消帝号，宋册封其为夏国主，每年以“岁赐”的名义，给夏银、帛、茶。
材料三 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
(1)、 根据材料一并结合所学知识，指出宋辽之间“以结欢好”签订了什么盟约。有何作用？(2)、 根据材料二并结合所学知识，概括北宋与西夏的关系变化，并根据材料三，指出辽宋夏时期民族文化交往呈现的特点，根据材料结合所学，归纳辽夏统治措施的共同点(3)、结合上述材料和所学知识谈谈我们今天应该如何处理民族关系 -
3、阅读下列材料，回答问题。
材料一
交流方式
国家/地区
史实
具体表现
“引进来”
天竺（古印度）
玄奘西行
贞观年间，玄奘前往天竺取经，带回大量佛经；口述《大唐西域记》，记载了100多个国家和地区的见闻，是研究中外交流史的珍贵文献。
朝鲜半岛（新罗）
文化输入
新罗的物产居唐朝进口首位；朝鲜半岛的音乐传入中国，在唐朝宫廷和民间广泛流行。
“走出去”
日本
遣唐使来华
日本派遣遣唐使来华学习中国的先进文化，把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等带回日本，对日本社会的发展产生了深远影响。
日本
①
六次东渡，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，主持修建唐招提寺，为中日文化交流作出卓越贡献。
朝鲜半岛（新罗）
文化输出
新罗仿唐制建立政治制度，采用科举制选拔官吏；引入中国的医学、天文、历算等科技成就
(1)、请根据所学知识写出①初所对应的历史事件。(2)、请根据所学知识指出唐朝实行什么样的对外政策？(3)、阅读以上材料并以“唐朝的对外交流具有双向性”为观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，150字左右） -
4、选才之道，贵在公平，唯不拘门第，方能人尽其才、社会常新。从隋唐到两宋，科举取士的演进既塑造了士人风貌，也牵动着文化兴衰与社会变迁。阅读下列材料，回答问题
材料一 在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民），可以为公卿，可以参政的机会……它对西方近代文官考试制度也产生了较大影响。
——徐中约《中国近代史》
材料二 唐诗在中国古代一枝独秀……在科举考试中以诗赋为主要标准的进士科备受国人青睐，这对唐诗的繁荣也起到了至关重要的作用。
——郭桂花《科举与唐诗的繁荣》
材料三 宋代是历史上第一个全面通过科举取士的王朝，每榜录取进士数目扩大了10倍以上。据研究者统计，两宋三百余年，是唐至五代登科总人数的近10倍。
——《原来你是这样的宋朝2》
(1)、材料一中的制度指什么？该制度正式确立的标志是什么？(2)、据材料二指出唐诗繁荣的原因；根据材料三并结合所学知识概括宋朝科举考试的新发展并结合所学知识分析其产生的社会影响。(3)、综上材料，谈谈你对人才选拔的认识。 -
5、岳飞在《满江红·写怀》中写道：“靖康耻，犹未雪……待从头、收拾旧山河，朝天阙。”这表达了他（ ）A、贪图富贵的私心 B、秉持清廉的作风 C、收复失地的壮志 D、看待生死的豁达
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6、 古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。下图最适合用来研究中国古代（ ）
契丹货币 西夏货币
A、民族交融的加强 B、中外文化的交流 C、重农政策的推动 D、征税方式的变化 -
7、如表所示为五代十国时期部分开国皇帝的信息。这在本质上反映了（ ）
朝代
开国皇帝
即位前的官职
后梁
朱温
宣武节度使
后晋
石敬瑭
河东节度使
南唐
李昪
宁国节度使
A、门第观念完全消除 B、藩镇割据局面延续 C、民族矛盾日益尖锐 D、阶级矛盾日趋尖锐 -
8、我国自古强调“农为邦本，本固邦宁”，下面四幅图中出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具是（ ）A、
B、
C、
D、
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9、“（唐玄宗）宠信胡将安禄山，委以三镇节度使，终致范阳兵起，两京陷落。”材料反映的史实（ ）A、使唐朝国势由盛转衰 B、导致唐朝灭亡 C、缓解了藩镇割据的局面 D、完成了经济重心的南移
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10、唐太宗时期减少徭役征发，即便有兵役、徭役，也注意不夺农时，尽量在冬季农闲时征发。贞观二年，政府在全国推广义仓制度，平时积累粮食，专门用于饥年赈灾，使百姓有基本的保障。材料体现了唐太宗（ ）A、广纳贤才 B、以民为本 C、重视教育 D、整顿吏治
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11、构建历史知识体系是学习历史的重要方法之一。下图是通过中国古代时间轴建构的时空定位图，其中①所处时期的时代特征是（ ）
A、早期国家与社会变革 B、繁荣与开放的时代 C、民族关系发展和社会变化 D、统一多民族封建国家的巩固与发展 -
12、在历史学习中，图片往往隐含着大量的有效信息。从下图《隋朝大运河示意图》中，我们可以得到的信息是（ ）
①它的南北两端分别是涿郡和余杭郡 ②它沟通了我国南北交通③它促进了我国南北经济的交流 ④它有效抵御了北方游牧民族的进攻
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④ -
13、读下图，图中内容反映的中国古代王朝是（ ）
A、秦朝 B、西汉 C、东晋 D、唐朝 -
14、
近代民主进程不断推进，往往采用法律形式保障革命成果，从而促进社会发展与历史进步。阅读材料，回答问题。
材料一 从某种程度看，该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的界限，使双方此后得以避免因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了先决条件。
——钱乘旦《英国通史》
（1）根据材料一，结合所学知识，该法案为英国创造的新的政治秩序是什么？该法案是在什么历史事件后制定的？钱乘旦认为该法案对英国产生了怎样的作用？材料二 1787年美国宪法的形成是多因之果。当时，为改变邦联存在的不可克服的弱点，建立真正统一的民族国家迫在眉睫。而宪法的形成已经具备了必要的经济、思想基础；同时，汉密尔顿等人也在宪法制定和批准过程中发挥了重要作用。这部宪法所体现的横向权力配置原则和纵向权力配置原则，使美国宪法成为对国家权力进行配置的世界楷模。
——摘编自程宗璋《制度创新的范例——1787年美国宪法》
（2）根据材料二，概括1787年美国宪法制定的背景。结合所学知识，指出1787年美国宪法的地位。材料三 西方近代法治作为一种政治文化在西方国家经历了漫长的进化历程。在治理国家的道德和法律手段的争论中，人治观虽然风靡一时，但法治观始终是主流。启蒙思想家们大都认为，国家权力来自人民，统治者行使的权力是人民的共同权力。
——摘编自于语和《中国礼治与西方法治之比较研究》
（3）根据材料三回答近代西方政治文明发展的大趋势是什么？材料四 近代西方主要国家民主制度与法律文献
国家
文献
民主制度的建立和完善
英国
《权利法案》
英国的政治实践表明：坚持以法治国，才能真正奠定民主的基石。英国颁布《权利法案》以限制王权，进一步保障了议会和人民的自由。
美国
《1787年宪法》
美国革命者制定《1787年宪法》的根本目的，就是要为《独立宣言》所宣布的各项政治民主原则提供一个有效的保障。
法国
《拿破仑法典》
体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，成为帝国的一座“丰碑”。
（4）根据材料四，提炼出一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，至少举两例。史论结合，逻辑清晰。） -
15、
某中学八年级（1）班学生围绕“中国梦”开展了一次研究性学习，请你一起参与其中。
【盛唐之梦】
材料一 唐朝时期，社会经济繁荣，民族关系和睦，中外交流频繁，文化昌盛，国力强盛，是我国历史上繁荣开放的朝代。
（1）根据材料一并结合所学知识，列举唐朝时期的两个盛世局面。【新中国成立之梦】
材料二 毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本，而是共产主义，他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病人——中国，起死回生。
（2）根据材料二并结合所学知识，使中国“起死回生”的“新中国成立之梦”实现于何时？其标志是什么？【强国之梦】
材料三 习近平总书记指出，改革开放是实现“中国梦”的关键一招。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
（3）材料三中的“关键一招”是在哪次重要会议上提出的？这次会议实际上形成了以谁为核心的党中央领导集体？【复兴之梦】
材料四 党的十八大召开以来，党中央提出许多新提法，从“两个一百年”奋斗目标到“中国梦”，从“五位一体”总体布局到“四个全面”战略布局，从引领中国经济发展新常态到提出五大发展理念……基于世情党情国情凝聚而成的一系列重大理论创新，对我国经济社会发展实践发挥着强有力的引领作用。
（4）材料四中你如何理解“中国梦”的基本内涵？要实现“中国梦”必须走“中国道路”。“中国道路”是指什么？（5）实现中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。作为新时代的中学生，你能为中国梦的实现作出哪些努力？ -
16、
近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。阅读材料，回答问题。
【落后挨打】
材料一
战争
战后签订的条约
影响（社会性质的变化）
鸦片战争
①
开始沦为半殖民地半封建社会
第二次鸦片战争
《北京条约》等
进一步加深半殖民地化程度
甲午中日战争
《马关条约》
②
③
《辛丑条约》
完全沦为半殖民地半封建社会
（1）根据材料一并结合所学知识，把表中①②③处补充完整。
【顽强抗争】
材料二 在民族耻辱面前，中国社会各阶级、各阶层进行了顽强的反抗和斗争：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”；“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”。他们在中国历史上写下了可歌可泣的悲壮篇章。
（2）根据材料二，列举出中国人民反侵略的史实。
【救亡图存】
材料三
（3）依据材料三的图文材料，分别写出图1、图2、图3、图4相对应的运动名称。从图1到图4，体现了中国向西方学习的过程有何特点？
【反思国殇】
（4）结合上述材料，你能得出哪些关于国家发展与民族精神的认识？
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17、第二次世界大战中全世界正义的力量团结在一起，在最黑暗的岁月里守望相助、共同战斗，最终赢得了胜利。下列史实中不属于二战胜利原因的是（ ）A、成立联合国 B、召开雅尔塔会议 C、世界反法西斯联盟形成 D、抗日民族统一战线形成
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18、1935年1月，伍修权在参加会议期间写下了《七律·历史转折》一诗，诗的后四句为“娄山关前鏖战急，遵义城头赤帜竖。舵手一易齐桨橹，革命从此上新途。”这次会议（ ）A、是中国新民主主义革命的开端 B、是中国历史上开天辟地的大事 C、是党历史上生死攸关的转折点 D、是第二次国共合作开始的标志
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19、为开展研究性学习，某合作学习小组围绕主题收集了以下资料，请判断该研究性学习的主题是（ ）
资料类型
名称
杂志
《新青年》
图片
《上海商人罢市游行》
领导人讲话
马林：《第三国际的历史使命与中国共产党》
电影
《建党伟业》
A、现代化的早期探索 B、民族危机的加剧 C、资产阶级民主革命 D、新民主主义革命的兴起 -
20、历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列属于历史解释的是（ ）A、1898年，清政府颁布“明定国是”诏书 B、义和团运动曾提出“扶清灭洋”的口号 C、中国同盟会的成立，推动了全国革命运动的发展 D、1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立