相关试卷

材料一

写出材料一图一中的文字被称为什么，结合所学知识，写出图二统一文字的重要历史意义。

材料二 西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家学说重新活跃起来。……

董仲舒把儒家思想与当时社会需要相结合，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系……汉武帝接受董仲舒的建议，并付诸实行。公元前124年，汉武帝颁诏正式建立太学，将儒家经典“五经”确定为国家规定的教科书。从此，汉代儒学得到重大发展，并成为后世历代王朝的正统思想。

写出材料二“诸子百家”中儒家的创始人名字和其思想的核心。汉武帝接受了董仲舒的什么建议？这使得儒家思想从此在中国传统文化中取得了什么地位？

材料三 中国东汉的蔡伦……从而引起中国以及世界在传播的媒介技术方面，发生历史上第一次革命性的重大变革。蔡伦以其发明，成为改变世界面貌，特别是改变世界文化面貌的中国第一位伟大发明家。

写出材料三中蔡伦的成就。依据材料和所学知识，指出其成就的重要意义。

材料四 见下图。

材料四中的书法作品是谁的代表作？谈谈当代青年学生如何传承和弘扬中华优秀传统文化。

材料一 孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟。

——钱穆《国史大纲》

依据材料一，指出北魏孝文帝实行汉化政策的历史背景。

材料二

上述材料反映了哪两项改革措施？

材料三 孝文帝的南迁并不仅仅是首都的迁移，而是以迁移首都为手段、契机，进行了一场自觉地融入汉族的重大改革。尽管孝文帝33岁过早离世，但他的改革措施再也没有逆转，中国历史上掌握了政权的非华夏民族统治者最主动、最彻底的汉化，终于实现了。我们纪念华夏族的祖先，不应忘记像孝文帝这样为中华民族的形成和壮大作出了巨大贡献的伟人。

——葛剑雄《不变与万变》

根据材料三，概括不应忘记孝文帝的主要原因。

材料四 北魏在大混战中神秘地崛起，在历史上划出了一道漂亮的弧线，在汉唐两座中国封建文明高峰之间的漫长岁月中，由分裂到统一，由胡族到汉化三大关键性转折，开启了通向隋唐盛世的大门。

根据材料四，概括北魏崛起对中国历史有哪些影响。

——曹操《蒿里行》

写出材料一中曹操的诗句所描绘的景象。为什么会出现这样的状况？请结合所学知识，列举曹操在这一时期所作出的贡献。

——部编版《中国历史》（七年级上册）

依据材料二并结合所学知识，写出三国鼎立局面形成的标志。

——《资治通鉴》

材料三反映了西晋末年怎样的历史现象？写出出现这一现象的原因。

——《二十五史简明读本》

根据材料四并结合所学知识，概括东晋后期江南农业发展的具体表现。

材料一

图一                图二

材料一中图一和图二人物分别是新朝和东汉的建立者，请写出他们的名字。

材料二

材料二中的漫画显示了东汉中期以后一种怎样的政治现象？这种现象出现的根本原因是什么？

材料三 小民发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，从来必可轻。

材料三的情景出现在东汉末年，这首民谣反映了当时民间一种怎样的情绪？

——《后汉书·皇甫嵩传》

材料四描写的是东汉末年哪一农民起义的情景？请写出这次农民起义产生的影响。

请用一句话概括说明材料一中的文字与图片之间的联系。

——摘编自《中国大百科全书》

汉文帝在位二十三年，宫室、园林、服饰和御用器具都没有什么增加。他穿的是质地粗糙的衣服，宠妃的衣服也不许长得拖到地上。有一次，他想建一座露台，得知要花的费用后，就叹道：“这些钱相当于中等百姓十户的家产，我继承先帝的宫室，已经感到惭愧了，为什么还要再建造露台呢？”

——摘编自《中国大百科全书》

根据材料二所述，指出秦始皇与汉文帝的做法有何不同。

——摘编自《中国大百科全书》

秦亡的历史教训，时时影响着汉初统治者的决策，“无为而治”的黄老思想再次得宠。经过70年的休养生息，这一思想已不能适应地主阶级的要求，主张加强君主集权、实现大一统的儒家思想便起而代之，汉武帝时期，培养和提拔了大批儒生充任各级官吏，扩大了封建统治的社会基础。

——摘编自《中国大百科全书》

根据材料三所述，两位帝王在对待儒家学说方面的态度不同而分别实行了怎样的措施？

材料一反映的是哪一朝代的政治制度？其中负责辅佐皇帝掌管行政的大臣是什么？

根据材料二，指出秦初“书同文”前的社会状况。结合所学知识，指出秦朝“书同文”使用的文字。

——《史记·秦始皇本纪》

材料三反映了秦始皇采取的什么措施？综合上述材料并结合所学知识，归纳秦朝对中国历史发展作出的贡献。