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1、 同学们在历史探究性学习中收集了以下材料。由此可知，他们探究的内容是（ ）
《本草纲目》中
的药材插图
《天工开物》插图
《农政全书》书影
八达岭长城
A、明清时期的科技与文化 B、隋唐时期的繁荣与开放 C、中国古代的手工业成就 D、宋元时期社会经济发展 -
2、 “扬帝大业元年，发河南诸郡男女百余万，开通济渠，自西苑引谷、洛水达于河，又引河通于淮海、自是天下利于转输。”材料描述的是（ ）A、都江堰 B、钱塘江 C、灵渠 D、大运河
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3、 “文明的进程常常和知识的启蒙、普及有关，而知识的普及离不开廉价的载体——纸张。”与材料描述内容相关的人物是（ ）A、司马迁 B、蔡伦 C、祖冲之 D、华佗
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4、 春秋战国时期，提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“已欲立而立人，已欲达而达人”的大思想家是（ ）A、老子 B、墨子 C、孔子 D、庄子
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5、 考古发现是了解史前社会的重要依据。下列文物共同反映了远古先民能够（ ）
仙人洞遗址出土
的胸罐
河姆渡遗址
出土的猪纹陶钵
半坡遗址出土的
人面鱼纹彩陶盆
山东龙山文化遗址
出土的黑陶高柄杯
A、制作陶器 B、种植水稻 C、捕鱼狩猎 D、饲养家畜 -
6、泰安市某学校八年级学生进行了一次历史学习探究活动，请你参与进来，完成相关任务。(1)、【环球联通新世界】
材料一 直到1500年前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难。
——[美]帕尔默《现代世界史》
根据材料一结合所学知识，大西洋从“一道栅栏”变成“一座桥梁”与哪一历史事件有关？你同意帕尔默的“这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难”这个观点吗？请说出你的理由。
(2)、【小球撬动大邦交】材料二1971年，中华人民共和国体育代表团参加了在日本举行的第31届世界乒乓球锦标赛。赛会结束后，美国乒乓球代表团访华，受到周恩来的接见。这是中美关系上一个重大突破，引起很大轰动，被称为“乒乓外交”。“乒乓外交”获得了“小球转动大球”的戏剧性效果。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
依据材料二指出“乒乓外交”的作用。结合所学知识，请再列举一例20世纪70年代的外交成就。
(3)、材料三全面推进中国特色大国外交，为我国发展营造了良好的外部条件。实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行……我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，为世界和平与发展做出新的重大贡献。——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
根据材料三结合所学知识，指出“中国特色大国外交”形成的布局及作用分别是什么？
(4)、【同球共筑一家亲】材料四这个世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体……中国提出了全球发展倡议、全球安全倡议……中国坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
——《习近平外交演讲集》
依据材料四，就如何建设一个美丽的地球村发出行动倡议，请写出倡议的主要内容。
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7、创新是引领国家进步的核心动力。阅读材料，回答问题。(1)、材料一
项目
事件
第一次工业革命
第二次工业革命
开始时间
18世纪60年代
19世纪六七十年代
领先国家
英国
美国、德国
标志
A
电力的广泛应用
影响
极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”
促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，人类社会进入 B
结合所学知识，填写上表中A、B两处的内容。
(2)、材料二1929年纽约股市的崩溃，突然终结了20世纪20年代的繁荣……法国和英国都显得犹豫不决，不能也不愿采取激烈的政府手段去恢复经济。而……美国对经济危机作出了更积极的回应。
——摘编自威廉·麦克尼尔《世界史》
改革开放胆子要大一些，看准了的，就大胆地试、大胆地闯……
计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。
——1992年邓小平南方谈话
根据材料二结合所学知识，指出美国“更积极的回应”有何特点？这种“更积极的回应”有什么局限性？用一句话概括邓小平对改革开放所起的重要作用。
(3)、以“创新与发展”为题，写一篇120字左右的历史短文。（要求：围绕与以上材料相关的一至两个历史事件进行论述。史论结合，条理清晰） -
8、船，是文明交流的纽带，是历史进程的见证者与承载者。阅读材料，回答问题。(1)、【和平之舟·盛世远航】
材料一
将士卒二万七千八百余人……造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二……凡三十余国。
——《明史·郑和传》
全球化自海洋始，海洋世纪自郑和下西洋始。
——万明《郑和下西洋的若干问题》
根据材料一结合所学知识，你能获取哪些历史信息？
(2)、【沧波泣舰·民族抗争】材料二
吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已。
——邓世昌
下列选项中，与材料二相关的战役是：。（填写序号）我们可以从邓世昌身上学到哪些优秀精神品质？
①平壤战役 ②黄海大战 ③辽东半岛战役 ④威海卫战役
(3)、【“曙光”初现·红船启航】材料三
十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。
——毛泽东《论人民民主专政》
这是一声砸向旧世界的链头撞击，和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。
——朱海《信念永恒》
根据材料三结合所学知识，“从上海望志路到南湖的红船”体现的是哪一事件？分析图三、图四所反映的历史事件之间的联系。
(4)、【人民之舟·民族解放】材料四
淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的，渡江战役的胜利是人民群众用小船划出来的。
——陈毅
根据材料四结合所学知识，分析人民解放战争取得胜利的因素有哪些？
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9、我国是历史悠久的统一多民族国家，从秦朝到清朝，历代统治者采取一系列措施，促进了多民族封建国家的建立、巩固与发展。阅读材料，回答问题。(1)、材料一 君主专制中央集权制度的演变示意图
结合所学知识，依次填写上图中空白处的内容。
(2)、材料二农，天下之本也，民所恃以生也，而民或不务本而事末，故生不遂。
——《汉书·文帝纪》
为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。
——唐太宗
根据材料二结合所学知识，分析材料中蕴含的治国智慧。写出与材料中两位人物相关的治世局面。
(3)、材料三
结合所学知识，任选材料三中一幅图片进行简介。
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10、杜鲁门总统及其幕僚，还有多数美国人相信，苏联笃定要牢牢控制中东欧，进而要在全世界范围内发起进攻。美国政府由此制定了一套全球性的遏制战略。材料中“遏制战略”的开端是（ ）A、杜鲁门主义的出台 B、马歇尔计划的实施 C、“北大西洋公约组织”的成立 D、“华沙条约组织”的成立
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11、八年级三班同学学习了第二次世界大战后，搜集整理了英、苏两国领袖发表的演讲（见下表）。
1941年6月22日，英国首相丘吉尔发表演说：“我们将要对俄国和俄国人民进行我们能够给予的一切援助。”
1941年7月3日，苏联领导人斯大林发表广播演说：“我们为了保卫我们祖国的自由而进行的战争，将同欧洲和美洲各国人民……汇合在一起……结成统一战线。”
表中演讲的内容（ ）
A、促进了三国协约的形成 B、揭开了第二次世界大战的序幕 C、助力了世界反法西斯同盟的建立 D、粉碎了德军不可战胜的神话 -
12、学习历史必须分清历史史实和历史解释。历史史实是对历史人物或历史事件的客观叙述；历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述中属于历史史实的是（ ）A、1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生 B、1861年农奴制改革，推动俄国走上了发展资本主义的道路 C、1862年林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，扭转了北方军队在战场上的被动局面 D、1868年日本倒幕派在京都发动“王政复古”政变
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13、法律文献推动了民主法制的进步。下图所示法律文献体现的主题是（ ）
A、欧洲开始走向近代 B、资本主义制度的初步确立 C、拿破仑帝国的兴衰 D、国际工人运动的蓬勃发展 -
14、文学艺术作品是时代的反映。下列作品在当时所起的共同作用是（ ）
A、促进了东西方文化的大交汇 B、为形成完整的法学系统奠定基础 C、推动了欧洲文化思想领域的繁荣 D、为法国大革命做了重要的理论准备 -
15、希腊、罗马古典文化丰富多彩，人才辈出，其中被称为百科全书式的学者是（ ）A、亚里士多德 B、德谟克利特 C、苏格拉底 D、荷马
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16、伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。下图是雅典公民在公民大会上自由发言，该发言人的身份是（ ）
A、男奴隶 B、成年男性公民 C、外邦人 D、妇女 -
17、在不同的历史时期，中国共产党适时调整土地政策。其中④处实行的土地政策是（ ）
A、耕者有其田 B、地主减租减息、农民交租交息 C、打土豪、分田地 D、家庭联产承包责任制 -
18、从1953年第一个五年计划开始，到2026年“十五五”规划开局，每一个五年计划都像一座闪耀的灯塔，指引着国家前行的方向。下面对联反映我国第一个五年计划成就的是（ ）A、开国大典千秋颂，红旗漫卷江山秀 B、一桥架长江南北畅通，三路通雪域汉藏同乐 C、改革开放同添异彩，经济建设共展蓝图 D、百年屈辱坚冰摧，港澳回归九州强
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19、史论结合、论从史出是历史研究与学习的基本方法之一。小丽同学搜集了以下历史信息，由此推断她要论述的观点是（ ）
①
九一八事变后，中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争
②
1938年，毛泽东发表了《论持久战》
③
八路军、新四军奔赴敌后战场，牵制和抗击了大量日军
④
百团大战取得胜利，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心
A、抗日民族统一战线是抗日战争取得胜利的重要保障 B、敌后战场和正面战场相互配合是抗战胜利的决定性因素 C、抗日战争是近代以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放斗争 D、中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用 -
20、1929年12月，参加红四军党的某次会议的宣传干部在日记中写道：中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团，强调要加强红军政治工作，加强党的思想建设。这次会议是（ ）A、中共二大 B、八七会议 C、古田会议 D、中共七大