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1、(18分)某中学历史兴趣小组正在筹备“文明的回响”校园历史展览。展览设两个主题区：“漫长的原始社会”“农业革命的曙光”。你是学生解说员。请根据以下展品和材料，结合所学知识，完成解说任务。
【展品一】半坡遗址墓葬复原图与说明(中国，约6000年前)
展品说明：半坡遗址位于陕西西安，属于新石器时代仰韶文化。遗址中发掘出大量墓葬，随葬品数量不多，且差异不大，多为几件陶器。成年死者一般埋在共同的氏族墓地中。考古学家还在遗址中发现了粟的遗存和石制农具。
【展品二】良渚古城遗址出土文物图与说明(中国，约5300—4300年前)
展品说明：良渚古城位于浙江杭州。遗址中发现规模宏大的古城、复杂的水利系统和反山、瑶山等贵族墓地。贵族墓葬中出土了大量精美的玉器(如玉琮、玉钺)，有的墓葬随葬品多达数百件；而同时期的普通墓葬中，随葬品寥寥无几，甚至一无所有。
材料 人类学者指出了将文明与新石器时代的文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡或税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术和科学，等等。当一步一步地追溯塔纳拉人的整个转变的来龙去脉时，我们可以发现，转变的每一步都是由种植水稻引起的……早先的民主也由新发展起来的社会取代了；在这新社会的顶端是专制国王，国王的下面是贵族，社会的最底层是奴隶。在史前时代的千万年中，有两大发展为以后的全部历史奠定了坚实基础：人类的形成、农业的产生。
——《全球通史》摘录
(1)、任务一：撰写解说词结合材料和所学知识，为展区撰写一段开场解说词。(要求：简要说明什么是“文明”，以及本展区要展示的核心主题)(4分)
(2)、任务二：对比解说对比展品一(半坡遗址)和展品二(良渚古城遗址)，请向参观者解说这两处遗址的墓葬反映了怎样的社会差异以及这种差异的出现说明了什么本质变化。(8分)
(3)、任务三：撰写项目总结稿展览结束后，你将代表解说组做一次总结发言。以“从半坡到良渚：跨越文明的门槛”为题，写一篇简短的项目总结稿。要求：观点明确，能够辩证地看待从原始社会到奴隶社会的转变(既要看到进步性，也要看到局限性)；逻辑清晰，结合展品信息。(6分)
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2、观察教材课后活动中西班牙阿尔塔米拉岩画和土耳其恰塔尔·休于壁画。斯塔夫里阿诺斯在论述新石器时代文化时指出，定居生活使人类能够“尽情地享用坚固的住房、舒适的家具、生活用具和各种各样的装饰品”。这两处壁画共同反映了A、旧石器时代人类以狩猎为主的生活方式 B、原始人类已经掌握了文字书写技术 C、人类在满足基本生活需求后，开始进行精神层面的艺术创作 D、奴隶社会时期等级森严的社会结构
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3、“在史前时代的千万年中，有两大发展为以后的全部历史奠定了坚实基础：人类的形成、农业的产生。”下列对“农业的产生”影响的理解，不正确的是A、使人类从迁徙生活转向定居生活 B、为私有财产的产生创造了条件 C、直接导致了奴隶制国家的建立 D、使人口增加成为可能
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4、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中描述美索不达米亚的历史时指出，这一地区“在很大程度上，是印欧入侵者与闪米特入侵者为争夺这块肥沃新月地带而进行的长达数千年的斗争的历史”。这种不断的征服与斗争对文明的影响是A、使两河流域文明孤立发展，缺乏交流 B、促进了不同民族文化的融合和军事首领权力的加强 C、导致两河流域彻底抛弃了原有的文化传统 D、使两河流域最早实现了永久和平
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5、《全球通史》中提出文明的特征包括“城市中心、由制度确立的国家权力、纳贡或税收、文字、社会分为等级或阶级”等。根据所学，下列哪一现象标志着人类社会开始向“文明时代”迈进A、磨制石器的普遍使用 B、农业和畜牧业的起源 C、专门从事管理的人将部分公有产品据为私有，逐渐发展为统治阶级 D、人类学会了用火烧制食物
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6、约5万年前，现代人的脑容量更大，体质特征与今天的人类几乎没有差别。从旧石器时代到新石器时代，人类社会最根本的变化是A、人类体质特征的进化 B、工具制作技术从打制发展到磨制 C、从依赖大自然恩赐转变为掌握自己命运的食物生产者 D、人类分布范围从非洲扩大到全球
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7、斯塔夫里阿诺斯在分析古代文明时指出：“战争促使与祭祀阶层有竞争关系的国王的产生。”这种“国王的产生”与下列哪一因素直接相关A、农业和畜牧业的起源 B、社会分工的细化 C、战争的频繁化需要专门的军事领导人 D、文字的发明
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8、“有些墓葬中没有陪葬品；有些有不同数量的生产生活用具……有些陪葬了武器和精美的装饰品。”这种差别反映的实质是A、人们对手工业品的喜爱程度不同 B、原始社会人人平等的原则得到更好体现 C、社会已经出现了贫富分化和阶级对立 D、丧葬习俗在不同地区存在差异
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9、斯塔夫里阿诺斯认为：“社会分工更加细致，一些人开始脱离农业，专门从事手工业和产品交换。”这种分工的出现直接导致了A、氏族公社的巩固 B、阶级的分化和私有财产的产生 C、文字的发明 D、城市的出现
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10、斯塔夫里阿诺斯认为：农业革命“彻底改变了人类生活的方方面面”。结合教材“农业和畜牧业起源示意图”，图中标注了小麦、大麦、水稻、玉米等作物的起源地。这种“彻底改变”首先表现为A、人类开始使用打制石器 B、人类从食物采集者转变为食物生产者，生活方式从迁徙转向定居 C、私有制和国家正式产生 D、人类学会了用火
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11、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，人类的形成是地球发展进程的第二大转折点。观察教材第4页的“露西”化石复原图及相关文字说明。这一转折点的关键标志是A、脑容量与现代人完全相同 B、直立行走解放了上肢，开阔了视野 C、人类开始使用和制造金属工具 D、人类广泛分布在非洲、亚洲、欧洲
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12、(18分)阅读材料，回答问题。
文明密码：解码尼罗河畔的文明印记
材料 古代埃及文明发源于尼罗河下游，被古希腊历史学家希罗多德称为“尼罗河的赠礼”。尼罗河定期泛滥带来肥沃的淤泥，为农业发展提供了优越条件，也催生了统一的水利管理体系。古埃及人发明了象形文字，用芦苇笔写在莎草纸上，记录宗教神话、农业历法与王室诏令；他们制定了人类
历史上最早的太阳历，根据尼罗河的涨落周期划分季节，指导农业生产；法老为彰显王权与来世信仰，征调大量人力修建金字塔，这些建筑不仅是法老的陵墓，更体现了古埃及高超的建筑、数学与工程技术水平。古埃及文明在尼罗河畔延续三千余年，其文字、历法与建筑成果，成为人类早期文明的重要代表。
(1)、根据材料，指出尼罗河对古埃及文明的影响，并结合所学知识，概括古埃及在文字与历法方面的代表性成就。(6分)(2)、根据材料及所学知识，简述金字塔的历史价值与象征意义。(6分)(3)、根据材料，概括古代埃及文明的突出特点，并说明其对后世文明发展的启示。(6分) -
13、由下面的古代埃及政治架构示意图可以看出（ ）
——摘编自《简明世界历史读本》
A、国王拥有至高无上的权力 B、实行中央集权的封建专制 C、宰相和州长权力互相制衡 D、受到西方民主政治的影响 -
14、以下为古代埃及第五王朝(公元前25世纪至前24世纪)第三位法老颁布的敕令(部分)。该敕令表明，当时埃及（ ）
向祭司主管颁发国王敕令：
上下埃及之王尼斐利尔卡拉的国王敕令永远豁免了他们：你只能遵守职责，没有任何司法权力反对国王敕令。
如果任何贵族、国王的熟人或者与祭品返还有关的人，敢于公然对抗朕的这道在国王宫殿里登记的敕令，那么(他的)房屋、徒弟、人们和他拥有的一切都将被没收，他将必须完成强制劳动。
收获季第2个月第11日，国王亲自签发。
A、实行君主专制统治 B、出现了完整的成文法典 C、农业生产较为发达 D、建立了完善的官僚体系 -
15、钞票能体现发行地的文化和历史。右图所示钞票反映的古代文明属于（ ）
A、大河文明 B、亚洲地区 C、两河流域 D、封建时代 -
16、(18分)阅读材料，回答问题。
罗马：千年传承与文明回响
材料 公元前8世纪，罗马城邦在意大利半岛中部兴起。公元前509年，罗马建立共和国，颁布《十二表法》，将以往的习惯法整理成文，成为罗马法制建设的第一步。公元前2世纪，罗马征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。公元前27年，屋大维建立罗马帝国，把罗马共和国演变为罗马帝国，其统治时期罗马进入和平发展的黄金时代。3世纪后，罗马帝国陷入危机，4世纪末分裂为东西两部分，5世纪末西罗马帝国灭亡。但罗马文明并未消失，罗马法的精神、建筑的风格、治理的经验，被后世欧洲继承发展，成为西方文明的重要源头之一。
(1)、根据材料，概括古代罗马文明发展的特点。(4分)(2)、根据材料并结合所学，分析罗马从共和国走向帝国的背景。概括罗马文明能影响后世的因素。(6分)(3)、罗马文明的发展历程是古代文明传承与创新的缩影。请结合材料及所学知识，围绕“传承与创新”自拟论题，展开论述。(要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确)(8分) -
17、罗马的建筑艺术主要体现在各种大型建筑物上。有万神庙等宗教建筑，也有皇宫、剧场、角斗场、浴场以及广场等公共建筑。古罗马大型建筑雄浑凝重，构图和谐统一，形式多样。这显示出古罗马（ ）A、建立强大国家的观念 B、传承了希腊建筑的特点 C、代表了欧洲建筑风格 D、是欧洲文明重要发源地
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18、关于图中①②③④四个区域的文明，下列表述正确的是
A、尼罗河的地理位置对①处文明的诞生起到了关键作用（ ） B、②处的《罗摩衍那》歌颂正义，反对邪恶 C、③处的奴隶制民主政治对西方近代民主政治影响深远 D、④处的古文明整合了地中海文明，法制文明成就显著 -
19、意大利某广场立有一块公元前1世纪的关于屋大维的公共纪念碑，碑上有一段铭文(节选)：
该铭文内容可用于探究（ ）
A、两河流域的文学 B、雅典民主的确立 C、古代埃及的艺术 D、古代罗马的扩张 -
20、公元2世纪时，史学家曾说：“贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里(罗马城)汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”上述现象出现的历史背景是（ ）A、基督教被罗马确立为国教 B、西罗马帝国达到极盛 C、陆上丝绸之路的阻断 D、地中海成为帝国内湖