山东省巨野县太平镇第一中学2018届九年级上学期历史第一次月考试卷
试卷更新日期：2017-11-07 类型：月考试卷
一、选择题
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1. 列宁说：“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了。”下列最能说明上述观点的是（ ）A、农民获得人身自由 B、农民需要高价赎买“份地” C、农民可以自由选择职业 D、获得解放后的农民仍归所居住地区的“村社”管理2. 1858年，美国总统林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”这句话体现了美国内战前南北双方矛盾的焦点是（ ）A、原料产地与市场问题 B、关税问题 C、黑人奴隶制存废问题 D、政府职责问题3. 马克思说：“在美国历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说，是因为林肯政府（ ）A、巩固了北方地区工业资产阶级的统治 B、满足了农民的土地要求 C、维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度 D、取消了对黑人的种族歧视4. 下列有关美国独立战争和南北战争的说法，不正确的是（ ）A、前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜 B、都是资产阶级革命 C、战争的爆发都与英国的殖民统治有关 D、战后有利于美国经济发展5. 19世纪中期，美国经过内战，扫除了资本主义发展的又一障碍，为以后的经济迅速发展创造了条件。这里所说的“又一障碍”是指（ ）A、西进运动 B、殖民统治 C、保护关税 D、奴隶制度6. 明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的主要治国思想是（ ）A、发展近代工业 B、文明开化 C、学习西方 D、政治平等7. 19世纪中期，中日两国可谓“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢之时”，已经“不曾相识”。这是因为日本在明治维新后（ ）A、 沦为半殖民地 B、走上了资本主义道路 C、开始受到西方的侵略 D、彻底废除了封建制度8. “国以民为本，民以食为天”是对民生问题重要性的认识。民生问题是古今中外各国政府非常重视的问题。19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是（ ）A、引进西方先进技术 B、大力发展教育 C、提倡文明开化 D、解决土地问题9.
下列图片反映的历史场景，按发生的先后顺序排列，正确的是（ ）
A、①③④② B、②④①③ C、③②④① D、④②③①10. 如果把美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新归纳为一个主题。这一主题的名称应确定为（ ）A、欧美主要国家的社会巨变 B、早期资产阶级革命 C、资产阶级统治的巩固与扩大 D、无产阶级革命运动11. 马克思曾预言：“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”文中“电力的火花”把人类带入到（ ）A、蒸汽时代 B、电气时代 C、原子时代 D、信息时代12. 1931年10月18日，在漫漫长夜里，无数的美国人纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。请问这位发明家是（ ）A、牛顿 B、爱迪生 C、爱因斯坦 D、达尔文13. 下列我们正在享用的科技成果，产生于第二次工业革命的一组是（ ）A、火车、汽车 B、火柴、轮船 C、电脑、电报 D、电灯、电话14. 19世纪末，在欧洲大陆各国掀起缔约结盟狂潮时，不怕其他任何国家或国家联盟的进攻，也不屑与其他国家结盟，并自称实行“光荣孤立”的外交政策的国家是（ ）A、英国 B、德国 C、法国 D、俄国15. 19世纪末20世纪初，国际局势动荡不安的主要表现是（ ）
A、帝国主义国家实力对比发生变化 B、德国企图重新瓜分世界 C、两大军事侵略集团的形成与对峙 D、德俄两国关系急剧恶化16. 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说："欧洲变成一只'火药桶'，只等一粒'火星'将它引爆。点燃这个"火药桶"的"火星"是（ ）A、凡尔登绞肉机 B、坦克等新式武器的应用 C、萨拉热窝事件 D、意大利秘密加入协约国17. 在学习“第一次燃遍全球的战火”的历史课上，有些同学认为德国是有罪的，而有些同学则主要责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份，总的说来，第一次世界大战的性质应该是（ ）A、德国蓄意发动的侵略战争 B、英法被迫应战的正义战争 C、帝国主义之间争夺霸权和殖民地的战争 D、塞尔维亚的民族解放战争18. 为美国独立战争和法国大革命提供了锐利思想武器的是（ ）A、人文主义 B、文艺复兴 C、启蒙运动 D、宗教改革19. 央视纪录片《大国崛起》中评述，牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是（ ）A、创立了经典力学体系、研制改良蒸汽机 B、创立了相对论、研制成功内燃机 C、创立了电磁学理论、研制成功飞机 D、发明了计算机、制成世界上第一台蒸汽机车20. 下列人物和成就对应正确的一组是（ ）A、牛顿——相对论 B、达尔文——生物进化论 C、毕加索——《向日葵》 D、贝多芬——《春之声》二、综合题
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21. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。
材料二：1863年1月1日起……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……
(1)、材料一、二分别与哪一重要历史事件有关？两个历史事件的领导者分别是谁？(2)、以上两个重大事件的共同历史作用是什么？(3)、材料二出自什么文件？它的颁布有何作用？(4)、以上两个事件对我国社会主义现代化建设有什么启示？22. 请看图片，回答相关问题。
(1)、请分别写出上图中A、B两国的名称及所在的军事集团的名称。(2)、这两大军事集团疯狂扩军备战，导致了哪一场战争的爆发？(3)、根据下列描述，将与这场战争有关的历史事件填入相应的括号内。①成为这场战争导火线的事件：；
②造成七十多万人的伤亡，有“绞肉机”之称的战役：。
(4)、此次战争给人类带来了巨大灾难，由此给我们带来什么样的启示？23. 阅读下列材料，回答问题。材料一：主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重
材料二：（美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
材料三 科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
——《世界通史》
请回答：
(1)、根据材料一，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料二及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。(2)、根据材料三，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。(3)、从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得什么认识？