• 1、清朝时,康熙皇帝三次率军亲征平定了噶尔丹叛乱,乾隆皇帝平定了大、小和卓叛乱,设置了伊犁将军,至此天山南北政令通达。清朝此举(   )
    A、加强了对西藏的管辖 B、收回了被沙俄占领的土地 C、巩固了西北边疆 D、加强了国家之间的交流
  • 2、在漫长的历史发展中,我国各民族相互依存、休戚与共、水乳交融,逐渐形成了中华民族多元一体的格局。下面年代尺反映出的我国古代对边疆民族地区的管理方式是(   )

    A、设置管理机构 B、开放边境贸易 C、册封宗教领袖 D、平定民族叛乱
  • 3、如表是中国古代对边疆某一地区进行管理的措施。据此可知,这一地区是(   )

    时期

    措施

    唐朝

    设置安西都护府、北庭都护府

    元朝

    设北庭都元帅府

    清朝

    设置伊犁将军

    A、西藏 B、东北 C、台湾 D、新疆
  • 4、如图条约签订时的中国皇帝是(   )

    A、顺治 B、康熙 C、乾隆 D、雍正
  • 5、为保卫祖国疆土,1685年,康熙帝命令清军水陆并进,围攻盘踞雅克萨的侵略军。如图神威无敌大将军铜炮在这次战争中投入使用。这场战争(   )

    A、平定了准噶尔部的叛乱 B、打败入侵的荷兰殖民者 C、平定了大、小和卓叛乱 D、抗击了沙皇俄国的侵略
  • 6、有学者认为,《尼布楚条约》使清朝对疆域、边界的认识从漫无边际的“天下”向近代国界观念转变,此后还划定了与藩属国朝鲜的边界。该学者意在强调,当时(   )
    A、华夷观念逐步消亡 B、民族关系和谐稳定 C、疆域面积不断缩小 D、国家主权意识萌发
  • 7、如图为某同学对“清朝前期统一多民族国家的巩固和发展”这部分内容所作的导图式笔记。下列选项中,对应正确的是(   )

    A、甲——设西域都护 B、乙——雅克萨之战 C、丙——设大都督府 D、丁——设驻藏大臣
  • 8、某校历史兴趣小组搜集了一组图片。请根据这组图片判断他们的研究主题为(   )

    A、明朝对西域的管理 B、元朝对边疆的管辖 C、清朝对西藏的管辖 D、历代印刷术的演变
  • 9、边疆治理是国家治理的重要组成部分,“修其教,不易其俗;齐其政,不易其宜”被历代王朝奉为圭臬。据此,清朝对西藏地区采取的政策是(   )
    A、文成公主入藏;设伊犁将军 B、文成公主入藏;设西域都护府 C、册封达赖、班禅;设宣政院 D、册封达赖、班禅;设驻藏大臣
  • 10、在台湾,郑成功规定,每番社派去汉族农民一名,给熟牛一头和一些农具,将铁犁牛耕等生产技术传授给高山族人民,这样,台湾岛上“烟火相接,开辟芜土,尽为膏腴”。这些举措(   )
    A、反映了抗击侵略的决心 B、密切了祖国各地的联系 C、促进了台湾地区的开发 D、强化了清朝政府的管理
  • 11、厦门市鼓浪屿的皓月园内有一碑刻:“洗尽儒酸展六韬,驱荷拒虏起江皋。论功何止垂华夏万古雄风壮海涛。”该碑刻赞誉的历史人物是(   )
    A、郑和 B、戚继光 C、李自成 D、郑成功
  • 12、阅读材料,完成下列要求。
    (1)、材料一

     

    行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。

    (阿保机)多用汉人,汉人教之以隶书之半增损之,作文字数千。

    ——(明)陶宗仪《书史会要》卷八

    根据材料一,指出契丹人的生产生活方式、建立的政权名称和契丹文字的由来。

    (2)、材料二   宋代建国本与汉唐不同。宋由兵士拥戴,而其建国后第一要务,即须裁抑兵权。而其所借以代替武人政治的文治基础,致面对北方劲敌一筹莫展……宋建都开封,开封是豁露在黄河南岸的一个平坦而低洼所在,大河北岸的敌骑长驱南下时,无法形成天然屏障,使宋室处一极不利的形势。所以边事一紧张,皇帝就发生根本动摇。幸而寇准主持亲征,打退辽军,始得有澶渊之盟。

    ——摘编自钱穆《国史大纲》

    根据材料二,结合所学知识,概括宋朝与周边少数民族政权的关系,并简析宋对少数民族政权用兵常失利的原因。

    (3)、材料三   下表为学者对澶渊之盟的评价

    观点

    出处

    论者简介

    最下之策

    《东坡应诏集》卷一策略二

    苏轼,北宋著名文学家,历任翰林学士、礼部尚书等。

    以屈辱换取苟安

    范文澜《中国通史》

    中国历史学家,被誉为“新史学宗师”

    是一个具有双重性的盟约

    赵有春《试论“澶渊之盟”对宋辽关系的影响》

    赵永春,吉林大学历史系教授

    简述签订澶渊之盟的政权名称。你赞同上表所示的哪个观点,结合具体史实简要说明理由。

  • 13、自古以来,中华民族就是一个多民族的大家庭。阅读下列材料,回答问题。
    (1)、材料一   大宋皇帝谨致誓书于火契丹皇帝阙下:共遵成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两,更不差使臣专往北朝,只令三司差人般送至雄州交割。

    ——《续资治通鉴长编》

    材料一中的“大宋皇帝”是指谁?“北朝”是指哪一少数民族所建立的政权?

    (2)、材料二   从历史的后端看来,这1005年的协定有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中,从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。

    ——黄仁宇《中国大历史》

    辨析材料二、“1005年的协定”是指北宋与辽的哪一约定?请你谈谈黄仁宇先生对“1005年的协定”的评价。

    (3)、材料三   自契丹取燕蓟以北,拓跋(党项族)自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才、读中国书刊,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。

    ——李焘《续资治通鉴长编》

    材料三中的“拓跋”建立了什么政权?建立者是谁?

    (4)、材料四   考之前代,北方奄有中夏(完全占据中原),必行汉法,可以长久。故魏、辽、金能用汉法,历年最多,其它不能实行汉法,皆乱亡相继,史册具载,昭昭可见也。国家仍处远漠,无事论此,比若今日形势,非用汉法不可也。

    ——(元)许衡《鲁斋遗书》

    材料四说明的是一个什么问题?

    (5)、上述材料反映的少数民族政权在哪些方面仿效“汉法”?这些仿效措施在当时起了什么作用?
  • 14、下图反映的主题是(    )

    A、繁荣与开放的时代 B、中外政权的纷争 C、君主专制集权的强化 D、民族的交流与交融
  • 15、归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一,对如图特征概括最准确的是(    )

    A、政权并立,民族交融 B、国家统一,社会安定 C、藩镇割据,武将专权 D、重文轻武,强干弱枝
  • 16、下图示意的是辽、北宋与西夏并立之形势,其中a、b、c分别代表的政权是(      )

    A、辽、北宋、西夏 B、西夏、辽、北宋 C、北宋、西夏、辽 D、辽、西夏、北宋
  • 17、下面方框内的对话讨论的是(    )

    甲:堂堂一个中原王朝,在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和,不仅称兄道弟,还给“岁币”,这难道不是一种耻辱?

    乙:客观上说,这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里,双方之间再无大规模战事,礼尚往来、榷场贸易、互通有无,不也造福百姓?

    A、宋夏议和 B、宋金议和 C、宋辽议和 D、辽金议和
  • 18、与如图相关的历史事件是(    )

    A、契丹各部统一、国力不断增强 B、辽军大举南下,订立澶渊之盟 C、女真兵临城下,徽钦二帝被俘 D、宋夏签订和约,边境贸易兴旺
  • 19、在契丹人逐渐学习、掌握中原地区的陶瓷烧制技术后,一种专门用于盛放液体,又便于骑马时携带的器物——鸡冠壶(如图)应运而生。这体现了(    )

    A、契丹民族重视发展农耕经济 B、鸡冠壶源于中原地区的农耕生活 C、辽代制瓷技术处于领先地位 D、游牧文化与中原文化的交汇融合
  • 20、北宋和辽经过长期战争签订澶渊之盟。你认为澶渊之盟的积极影响是(    )
    A、有利于女真族的发展 B、使辽兵安然脱险,还得到了“岁币” C、扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面 D、维持了宋辽长期的和平关系,有利于双方的经济文化
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