• 1、 2026年央视春晚义乌分会场节目《世界义乌中国年》,通过“义新欧”中欧班列轨迹,串联起亚欧多国艺术家“云端合唱”;晚会同时以85种语言全球直播,实现了商品、人员与文化的跨国联动。这主要体现了(  )
    A、贸易全球化与多元文化交融 B、各国经济发展水平差距缩小 C、世界格局的多极化趋势加强 D、世界文化多样性的显著特征
  • 2、我国各民族交往交融,互相影响,形成了中华民族多元一体的格局。阅读材料,完成下题。

    材料一

    时期

    民族关系

    交往方式

    唐太宗

    630年,唐太宗击败东突厥汗国

    战争

    设置安西都护府

    设置机构

    文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍

    和亲

    唐高宗

    唐朝灭西突厥汗国,中央政权完全统一西域

    战争

    唐中宗

    尺带珠丹迎娶金城公主,金城公主也带去大批丝绸、乐器等,以及各类工匠、艺人

    和亲

    唐玄宗

    册封大祚荣为渤海郡王,回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗,南诏首领皮逻阁为云南王

    册封

    唐穆宗

    唐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟碑

    会盟

    材料二   两宋时期,若干少数民族政权与汉族中原王朝长期并立。少数民族与汉族之间关系的历史进程是在和战交错的复杂场景中曲折发展的。封建生产方式向边疆地区扩展,各少数民族政权在建立之初,都主动接受中原封建文化,仿效中原实行汉制,加快了本民族的封建化进程。

    ——摘编自龙义华《中国历代战争之两宋烽烟》

    (1)、根据材料的表格,请你选取两个交往方式,提炼一个观点,并结合相关知识进行论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)
    (2)、根据材料二并结合所学知识,用史实说明两宋时期“少数民族与汉族之间关系的历史进程是在和战交错的复杂场景中曲折发展的”。
  • 3、

    唐朝在中国对外交流史上占有重要地位。阅读材料,回答问题

    材料一

    李筌《太白阴经》记载,唐代海船“海鹘”“舷上左右置浮板,形如鹘之翅,以助船之风”。这种设计可以提高船舶抗风浪的能力。

    唐朝时,对外经济交往频繁。朝鲜的牛、马、麻、人参,中亚的胡椒、波斯枣、药品、香料、珠宝等输入中国;唐朝的丝绸、瓷器、纸张等源源不断地运往波斯、并从那里运销西方。

    唐朝允许外国商人到中国自由贸易,可定居在中国,世代从事海运贸易,并初步建立了市舶制度。《旧唐书》记载:开元二年“右威卫中郎将周庆立为安南市舶使,与波斯僧广造奇巧,将以进内。”

    (1)根据材料一,指出促进唐朝对外交往频繁的因素

    材料二 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力,使得当时的中外交流出现了空前盛况。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西,中国同亚、非、欧频繁往来,吸收外来文化的优秀成分。

    (2)根据材料二并结合所学知识,概括唐朝中外交流的特点。举两例这一时期中外文化交流的史实。

    材料三 唐太宗李世民即位之后……其基本国策是:“君临区宇,深根固本,人逸兵强,九州殷富,四夷自服”。这个国策为其后几位继任者所沿袭,形成了一系列较为开放的对外开放政策。

    ——摘编自搜狐网文章《唐朝远比以前历代强大,为什么还施行较为开明的对外开放政策?》

    (3)根据材料一、材料二和材料三并结合所学知识,指出唐朝实行什么对外政策?这一对外政策对 当时社会发展产生什么影响?

    材料四 中国要敞开大门,招四方之才,实现中华民族的伟大复兴。

    (4)综合上述材料,唐朝的对外政策对我们实现中华民族伟大复兴有何借鉴意义?

  • 4、自古以来,“考试”是选拔人才的有效手段。阅读材料,回答问题。

    材料一:“科举选官的基本原则是,由朝廷设立一些科目,公开竞争,择优录取,……隋的科举制度还处于开创的阶段,大体在隋炀帝时期,……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。

    材料二:贞观年间,增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。武则天时创立殿试和武举。殿试的产生排除了一些通过钱财来考入进士的人,是完善科举制的一项重大措施。唐玄宗时,诗赋成为主要的考试内容,促进了诗词的繁荣与发展。

    材料三:科举制度在宋代有重大发展变化,宋代科举考试增设词科,“词”受到普遍重视,文学发展焕然一新。设置考试新章法,如考生搜身制、考官隔离制,试卷糊名、誊录制。科举考试录取士者大幅增加,读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等小儿百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物,文化繁荣发展。

    ——摘编自《中国古代文化史》

    (1)、根据材料一指出科举制的突出特点,并结合所学知识说出其确立标志是什么?
    (2)、根据材料二指出唐朝诗词繁荣的重要原因是什么?
    (3)、根据材料三并结合所学知识回答,宋代科举考试发生了哪些变化(至少两条)?产生了怎样的影响?
    (4)、综合以上材料并结合所学,谈谈你对制度创新的认识。
  • 5、中华民族的历史是由各族人民共同缔造的,各民族之间有分有合,不断交融与碰撞。两宋时期,曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映1128年宋与少数民族政权并立的图是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 6、文物是解读历史的密码,观察下列图片中的货币样式,结合这一时期的历史,可以得出的结论(    )

    A、手工业生产技术稳定发展 B、与契丹、西夏边界贸易兴旺 C、与海外国家贸易往来密切 D、民族政权之间交流互鉴
  • 7、第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史第一手史料的是(     )
    A、出土的壁画《契丹人引马图》 B、电视剧《贞观长歌》 C、学术专著《岳飞传》 D、阎立本的《步辇图》
  • 8、宋朝是中国历史上极其重要的一个朝代,商品经济、文化教育、科学创新高度繁荣,然而就是这么一个繁荣的朝代,却在边疆战事中屡战屡败,最终被迫兵败南迁、偏居一隅,其“国富军弱”的原因值得我们深思。关于造成宋朝“国富军弱”的原因,下列说法正确的是,宋朝(     )
    A、采用崇文抑武政策 B、正式废除丞相制度 C、废除重农抑商政策 D、实行八股取士制度
  • 9、韩愈的《原道》中,开篇即提出“博爱之谓仁”。韩愈提出,圣人的“博爱之仁”,就是关注所有人的人生日常,为所有人建构一整套安顿身心的礼仪制度。据此可知,韩愈(     )
    A、主张复兴儒学 B、主张顺应自然 C、主张依法治国 D、主张无为而治
  • 10、白居易的作品“禁省、寺观、邮候墙壁之上无不书,王公、妾妇、牛童、马夫之口无不道”。于是他的作品被印刷,在市上售卖。由于读书人增多,于是又有了字书、韵书等资料工具书的刻印。这些可用于说明(     )
    A、社会需求推动印刷术的发展 B、唐朝推行开放的对外政策 C、世俗文学成为当时主流文化 D、科举制度不断发展和完善
  • 11、观察下图唐朝墓葬出土的文物,这些出土文物说明唐朝(    )

    A、人们喜欢收集钱币 B、随葬文物品种多样 C、中外铸币技术高超 D、中外经贸交流频繁
  • 12、贞观21年,西北各少数民族修筑了一条通往长安的“参天可汗道”,沿途设置68个驿站,以供往来使者食宿和马匹,“是时,四夷大小君长争遣使入献见,道路不绝,每元正朝贺,常数百千人”。材料能直接反映(       )
    A、唐朝有强大的凝聚力和向心力 B、唐朝时周边少数民族没有矛盾 C、和亲政策增进我国各民族交往 D、唐朝时周边少数民族悉数归附
  • 13、以下文物所处的时代特征是(    )

    A、政权并立与民族交融 B、民族关系发展和社会变化 C、繁荣与开放的时代 D、统一多民族封建国家的巩固与发展
  • 14、康有为在《大同书》中指出:“然至唐世以科举取士,人人皆可登高科而膺膴仕,有才则白屋之子可至公卿,非才则公卿之孙流为皂隶……”梁启超亦评价科举制革世卿之弊,“为升平世之政”。结合两人论述,科举制的核心作用是(     )
    A、推动儒家经典普及 B、巩固门阀士族特权 C、提升文官群体地位 D、促进社会阶层流动
  • 15、大运河打通了南北诸河流的联系,将扬州和全国连接成一体,扬州自此成为东南地区的交通枢纽,至中、晚唐时期,成为“雄富冠天下”的一方都会;而运河最南端的余杭郡,在大运河的影响下,也从一个边境前哨地一跃而成为繁荣的商业城市。材料反映出大运河的开通(     )
    A、带动了区域经济的均衡发展 B、推动了沿岸城市的繁荣进步 C、促进了南北文化的深度交融 D、加速了海上贸易的蓬勃兴起
  • 16、阅读下列材料,围绕“隋唐时期:繁荣与开放的时代”这一主题,写一篇历史小论文。

    材料   隋唐时期是中国古代历史上的鼎盛时期。隋朝统一全国,开创了大运河等伟大工程;唐朝政治开明,经济繁荣,文化昌盛,中外交流频繁,呈现出“繁荣与开放”的时代特征。唐朝的开放包容、兼收并蓄,对世界文明产生了深远影响。

    要求:

    (1)题目自拟。

    (2)观点明确,史论结合。

    (3)条理清晰,语言流畅。

    (4)字数不少于150字。

  • 17、阅读下列材料,回答问题。

    材料一   唐朝统治者实行开明的民族政策,通过与周边民族的和亲、册封、设置管理机构等方式,加强了民族交融。文成公主入藏、金城公主入藏促进了唐蕃的友好关系。唐朝还设立安西都护府、北庭都护府等机构,加强对西域的管辖。

    材料二   元朝实现了大一统,其疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”。元朝实行行省制度,加强中央对地方的管理。元朝还设立宣政院管辖西藏,设立澎湖巡检司管辖台湾,设岭北行省管辖漠北地区。

    材料三   清朝前期,清政府为巩固统一的多民族国家,采取了一系列措施。通过对西藏、新疆、蒙古等地区的有效管辖,奠定了现代中国版图的基础。清朝还通过平定叛乱、抗击外来侵略等方式,维护了国家统一。

    请回答:

    (1)、根据材料一并结合所学知识,分析唐朝为促进民族交融采取了哪些措施?
    (2)、根据材料二,概括元朝在加强中央集权方面采取了哪些举措?
    (3)、综合上述材料,谈谈你对统一多民族国家形成与发展的认识。
  • 18、阅读下列材料,回答问题。

    材料一   北宋时期,商业活动突破了时间和空间的限制,出现了早市、夜市和草市。城市商业繁荣,商品种类繁多。海外贸易也迅速发展,广州、泉州等港口城市成为重要的对外贸易中心。北宋政府设立市舶司管理海外贸易。

    材料二   南宋时期,经济重心南移完成。“苏湖熟,天下足”的谚语反映了江南地区成为国家的主要粮食产区。南方的手工业也超过了北方,出现了景德镇等著名瓷都。海外贸易更加兴盛,泉州成为当时世界上的大港。

    材料三   宋朝的科技进步显著,指南针开始应用于航海,活字印刷术得到推广,火药被广泛应用于军事。这些发明对世界文明的发展产生了重大影响。

    请回答:

    (1)、根据材料一,概括北宋商业繁荣的表现。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,说明南宋经济重心南移完成的原因。
    (3)、结合材料三,从科技与经济的关系角度,分析宋朝科技进步对经济发展的作用。
  • 19、阅读下列材料,回答问题。

    材料一   唐朝的繁荣,是在继承隋朝统一的基础上,通过改革创新实现的。唐太宗吸取隋亡教训,调整统治政策,出现了“贞观之治”。武则天继续推行唐太宗的治国方略,为“开元盛世”奠定了基础。唐玄宗统治前期,政治清明,经济繁荣,唐朝进入鼎盛时期。

    材料二   唐朝时期,中外文化交流频繁。日本派遣大量遣唐使来华学习唐朝文化,唐朝高僧鉴真东渡日本传播佛法。新罗也不断派遣留学生来华学习唐朝的政治、经济、文化制度。唐朝文化对周边国家和地区产生了深远影响。

    材料三   唐朝诗歌创作进入黄金时代。杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”反映了社会贫富悬殊的现实;李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”则展现了豪迈奔放的诗风。

    请回答:

    (1)、根据材料一,概括唐朝繁荣的原因。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,说明唐朝中外文化交流的特点。
    (3)、根据材料三并结合所学知识,分析唐诗繁荣的社会背景。
  • 20、清朝时期,社会矛盾逐渐显露。下列事件中,反映了清朝统治危机的是(     )
    A、鸦片战争 B、太平天国运动 C、甲午战争 D、八国联军侵华
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