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1、在办理洋务的过程中，洋务派向欧美派遣留学生，同时兴办各类专业技术学校，包括外语学校3所、军事学校9所、技术学校16所。这表明洋务派（ ）A、注重人才培养 B、引领中国走向近代化 C、重视科技创新 D、旨在维护清朝的统治
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2、下图为太平天国运动的两个纲领性文件。其共同之处是二者都（ ）
A、推动了太平天国运动的成功 B、体现了农民的革命诉求 C、探索了近代救亡图存的路径 D、顺应了时代发展的潮流 -
3、地图是学习历史的重要资料。从图中可以获取的历史信息是（ ）
A、地主阶级的探索 B、维新派挽救危亡的努力 C、农民阶级的抗争 D、列强侵略中国进军路线 -
4、以下为晚清洋纱进口价格（按包计）数据柱状图，这一现象（ ）
A、说明外国商品竞争力弱 B、破坏了中国的自然经济 C、表明列强放松经济侵略 D、导致国家经济负担加重 -
5、《伦敦新闻画报》是19世纪中期英国的重要新闻期刊，以刊载照片绘画为主，直观反应当时的重大事件。如图数据峰值的出现反映出中英（ ）
A、矛盾加剧 B、贸易发展 C、科技交流 D、文化交流 -
6、郑观应在《盛世危言》中描述鸦片战争后的社会情景：洋布、洋纱、洋花边、洋袜、洋巾入中国，而女红失业……洋铁、洋针、洋钉入中国，而业冶者多无事投闲……”。材料旨在说明（ ）A、是中国近代史的开端 B、破坏了中国关税自主权 C、丰富了市场商品种类 D、破坏了中国的自然经济
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7、某历史学习小组整理中国近代史时发现如右漫画，图名为《烟之牢笼》，图片中的人物上方分别写了四个字：官、绅、士、庶。该漫画作为例证可用于说明（ ）
A、封建剥削的沉重 B、农民反抗的必然性 C、晚清阶级的固化 D、虎门销烟的必要性 -
8、阅读材料，回答下列问题。
材料一
图1 图2
材料二 天子适（到）诸侯（的属地），曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝（朝见）于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝（朝见）则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移（讨伐）之。
材料三 王（东周初年第二代周王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝（朝觐）。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御（抵御）之……（周）王卒（军队）大败。祝聃（郑庄公的臣下）射王（周王）中肩。
(1)、根据图1，指出西周分封制的分封原则。观察图2，指出西周社会结构的等级次序。(2)、根据材料一、二并结合所学知识，谈谈分封制在西周时期所起的作用。(3)、根据材料二、三，指出周天子与诸侯之间的关系发生了怎样的变化。结合所学知识，谈谈导致这种变化的原因。 -
9、阅读材料，回答问题。
材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
材料二：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”
——《史记•五帝本纪》
材料三：山西是中华民族的发祥地之一，中国史前的尧、舜、禹曾活动在山西晋南一带，至今在这片古老的土地上仍留有许多尧、舜、禹的传说和名胜古迹。
A.历山的舜王坪 B.芮城的大禹渡 C.临汾的尧庙
(1)、材料一后人对孙中山眼中的“神州轩辕”有何尊称？依据材料一，指出“神州轩辕”的主要功绩。(2)、材料二中尧权授舜，反映了我国古代的一种民主推选部落联盟首领的制度，该制度叫什么？你认为什么样的人才能被推举为部落联盟的首领？该制度对我国今天的社会主义建设有什么借鉴意义？(3)、请你列出大禹的两项主要功绩，你认为他值得我们学习的精神品质有哪些？ -
10、“分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物，官僚体制，典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。”材料表明分封制（ ）A、稳定政局，保证了周王朝对地方的控制 B、确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治 C、促成统一的多民族国家的建立，扩大西周疆域 D、扩大周的统治范围，推动中原文明的扩展
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11、下图为浙江杭州严家桥良渚文化遗址出土的距今约4000年的双钱结藤编残件图。从图中我们可以看出（ ）
A、体现了早期国家已经形成 B、体现了劳动技能与艺术审美的结合 C、体现了社会阶级分化明显 D、体现了良渚文化手工业已十分发达 -
12、下列三幅图片中的文物共同反映了（ ）
贾湖遗址出土的碳化稻粒
河姆渡出土的骨耜
穿有鼻环的战国牛尊
A、原始农业的产生 B、生产工具的进步 C、古代农耕的发展 D、耕作技术的提高 -
13、考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。下列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古人类生产生活状况的是（ ）A、
B、
C、
D、
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14、阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：革命派的部分元老亲历了戊戌政变，他们对于君主立宪已彻底失望，接受了西方洗礼的新生知识分子也极为渴望民主。早期的民族资产阶级打破现实桎梏的呼声越来越高，他们希望通过提升自身的政治地位，从而为谋求自身利益最大化创造条件。
——摘编自周德成《中国现代化的个案研究》
材料三：孙中山的早期三民主义学说在当时的中国是一种最进步的思想体系。尽管它存在许多弱点，但“民族”“民权”“民生”这三大问题的提出，帮助人们从千头万绪的复杂的社会现象中抓住了要点，给了当时的革命派以一种强有力的思想武器。
——摘编自金冲及《辛亥革命研究》
(1)、据材料一，指出辛亥革命对近代中国社会发展的贡献。(2)、据材料二和材料三，分析辛亥革命取得上述成就的原因。(3)、综上谈谈，你获取了关于社会发展的什么认识。 -
15、阅读下列材料，回答问题。
材料一：下面为陈天华《猛回头》内容摘录。俄罗斯，自北方，包我三面；英吉利，假通商，毒计中藏；法兰西，占广州，窥伺黔桂；德意志，胶州领，虎视东方……
材料二：“九十年以前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”
材料三：凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约，民国均认为有效……凡革命以前满清政府所让与各国国家或各国个人种种之权利，民国政府亦照旧尊重之……
——孙中山《对外宣言书》
材料四：皇帝……都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。辛亥革命后，人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。
(1)、根据材料一，概括辛亥革命前中国的社会状况。(2)、“先生”领导这场革命的指导思想是什么？根据材料三并结合所学知识，概括分析辛亥革命的不足。这种不足说明了什么问题？(3)、根据材料四，辛亥革命为“新纪元”的到来创造了哪些条件？ -
16、史学家把1916﹣1927年称为中华民国历史上最黑暗的时期，其依据是这一时期（ ）A、南京临时政府的成立 B、南京伪国民政府的建立 C、南京国民政府的统治 D、北洋军阀割据纷争不断
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17、辛亥革命是一次资产阶级性质的民主革命，其功绩在于结束帝制，传播民主，为后续革命积累经验。材料描述了辛亥革命的（ ）A、背景 B、经过 C、目的 D、影响
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18、邹容的《革命军》由章炳麟作序，上海大同书局出版，被视为中国的“人权宣言”。先后翻印20余版，各地为之纸贵，销售量达110万册，为当时第一大畅销书。许多青年竞相传抄，偏远地区竟卖到10两银子一本。材料反映了当时社会（ ）A、倾向学习西方技术的运动出现 B、赞成君主专制的复辟之风盛行 C、拥护君主立宪的改革浪潮兴起 D、宣传民族民主革命的思潮风起
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19、“因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。”其含义是辛亥革命（ ）A、根除了封建社会的传统陋习 B、促进了民主平等意识的觉醒 C、改变了近代中国的社会性质 D、结束了中国落后的封建制度
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20、1905年，《民报》第一期刊载四篇图画：世界第一之民族主义大伟人黄帝、世界第一之民权主义大家卢梭、世界第一之共和国建设者华盛顿、世界第一平等博爱大家墨翟。编者的主要意图是（ ）A、普及历史知识 B、重建文化自信 C、宣传革命思想 D、提高刊物销量