初中历史-试题列表-第3页

序号	内容	特点
①	部落联盟推举首领的制度	天下为公，选贤举能
②	帝王世代沿袭的制度	父死子继，兄终弟及
③	以宗族血缘关系分邦建国的制度	层层分封，等级森严

A、世袭制 B、禅让制 C、分封制 D、郡县制

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10、甘肃秦安大地湾遗址分属各期文化的房址多达240座，灶台106个，排水壕沟7条，有规模较大的宫殿式建筑基址，有类似“混凝土”的坚硬平滑地面。这说明大地湾先民（）

A、开始驯养家畜 B、制陶技艺精湛 C、建筑技术发展 D、商业交换频繁

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11、亚非拉民族解放运动既彰显了人民争取民族独立、实现民族解放的坚定意志，也深刻改变了世界政治格局，推动了人类文明进步。阅读材料，回答问题。

【英雄之功】

材料一玻利瓦尔的战斗足迹遍于南美洲北部和中部，他领导了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚等地反抗殖民统治、争取民族独立的斗争，领导创建了委内瑞拉第二、第三共和国、大哥伦比亚共和国，先后当选为这些共和国的总统，玻利维亚共和国就是以他的姓氏命名的。人民尊称他为“解放者”。

——摘编自《人民日报》

【策略之智】

材料二 1920年，甘地多次阐述非暴力不合作主张：“我们不采用暴力，因为真理的力量胜过刀剑。抵制英货、拒绝英国法庭与学校、手纺土布——这些看似消极的不合作，实则是积极的民族自决训练。只有当数百万印度人学会以自律和真理对抗不义之法，斯瓦拉杰（自治）才真正在我们心中降临，而不仅仅是政权移交。”这动员了城乡各阶层民众积极参与。

——整理自甘地非暴力不合作思想

【成功之魂】

材料三 1957年，加纳首任总统恩克鲁玛在独立庆典上宣告：“今天，加纳重获自由。但我要告诉你们——我们的独立，除非与整个非洲大陆的彻底解放联系在一起，否则毫无意义！”他在《非洲必须团结》一书中呼吁非洲各国要团结一致，实现非洲大陆真正的独立与繁荣。1963年非洲统一组织正式建立，积极推动非洲大陆去殖民化。

——摘编自新华网

(1)、根据材料一并结合所学知识，说说玻利瓦尔为何被尊称为“解放者”。

(2)、根据材料二，概括甘地非暴力不合作的主张。

(3)、根据材料三并结合所学知识，简述非洲国家独立运动的有利条件。

(4)、综合上述材料，谈谈民族解放运动对世界历史发展的积极影响。

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12、山河动荡之时，个人命运紧系家国；风雨征程之中，人生选择尽显担当。让我们一同走近革命先辈周素园，开展探究性学习。

周素园事迹

阶段	主要经历
探索道路	参与领导贵州辛亥革命，推翻清王朝统治并成立贵州军政府，被推为贵州行政院总理，积极宣传爱国主义、唤醒民众，推行政治改良。1925年回毕节闭门读书，研究包括《资本论》在内的马列著作。“九一八”事变后，不满蒋介石“攘外必先安内”政策，苦于报国无门，内心苦闷，在家书中写道：“眼看祖国危亡在目前，真是一百二十个的惭愧。”
追逐理想	1936年2月，在红二、六军团到达毕节后，被红军感召，担任贵州抗日救国军司令，使队伍发展到1000余人。以近花甲之龄（57岁）毅然跟随红军长征，坚定了跟着共产党走的决心。长征途中，写信给滇军将领劝其不要“围剿”红军。到达陕北后，得到毛泽东等中央领导接见，毛泽东称他为“我们的一个十分亲切而又可敬的朋友与革命的同志”。全面抗战爆发后，任八路军高级参议，受毛泽东委托到西南各省宣传党的抗日主张。
投身建设	1949年11月毕节解放后，组织群众支援解放军进军四川，肃清敌特土匪，建立人民政权。历任西南军政委员会委员、贵州省人民政府副主席、副省长。

——摘编自新华网

请你根据以上素材，完成探究：

(1)、周素园在探索道路时期，参与了辛亥革命。请简述辛亥革命的历史意义。

(2)、概括周素园在追逐理想时期为革命事业所做出的贡献。

(3)、周素园在投身建设时期，见证了新中国的建立与巩固。请列举新中国巩固人民政权的举措。

(4)、通过本次探究性学习，请谈谈周素园的人生选择给你的启示。

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13、足球是风靡全球的体育运动之一。回望历史，现代足球的雏形正是中国古代的蹴鞠。2026年世界杯期间，某校开展以“蹴鞠”为主题的项目式学习，邀请你一起完成。

【项目名称】活力中国：从蹴鞠看古代社会变迁

【项目目标】通过本项目的学习，知道现代足球与古代蹴鞠的渊源，认识体育运动的演变受政治环境、经济水平和科技发展等影响，树立强身健体的意识。

【项目任务】

(1)、任务一溯源