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1、以下结构图正确的是A、
B、
C、
D、
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2、埃及的华夫脱运动与印度非暴力不合作运动的相同点是A、都打击了英国殖民者 B、都实现了国家独立 C、都采取了非暴力方式 D、都采取了暴力方式
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3、1921年春，列宁开始重新思考利用资本主义建设新俄国这一问题。资本主义作为小生产向社会主义过渡的“中间环节”思想的提出，是列宁基于现实的思考。为了解决“现实”存在的问题，列宁采取的政策是A、战时共产主义政策 B、新经济政策 C、工业化和农业集体化 D、苏联模式
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4、一战前、一战期间、一战结束后不久，帝国主义国家在中国的侵略态势大致是（ ）A、帝国主义国家共同支配—日本几乎独霸—美日争夺 B、英美争夺—美日争夺—日本几乎独霸 C、帝国主义国家共同支配—日本几乎独霸—帝国主义国家共同支配 D、帝国主义国家掀起瓜分狂潮—美日共同侵略—美国独霸
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5、某历史微信公众号推送一期专题：凡尔赛﹣华盛顿体系。下列可以放进专题资源片的是
①论文：《德国为什么被排除在巴黎和会之外》②图片：《萨拉热窝事件》
③视频：《三国同盟与三国协约的建立》④文件：《九国公约》
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
6、下图这幅漫画形象地反映了20世纪早期某次国际会议过程中的影响。这次会议是（ ）
A、巴黎和会 B、慕尼黑会议 C、华盛顿会议 D、雅尔塔会议 -
7、一战结束后，胜利的协约国集团召开了巴黎和会。下面是法国、中国、德国和美国的漫画家创作的反映本国对和会诉求或态度的漫画。其中体现当时德国的诉求或态度的是A、
B、
C、
D、
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8、1917年4月，列宁在《帝国主义是资本主义的最高阶段》中提出：“……不可避免的帝国主义战争使帝国主义陷于分裂并造成某些国家严重的政治经济危机，从而使得无产阶级在最薄弱的环节冲破帝国主义链条取得社会主义革命的胜利成为可能。”这一论断（ ）A、发展了马克思主义国家学说 B、为十月革命提供了理论指导 C、提出以和平的方式夺取政权 D、标志社会主义由理论到现实
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9、（原创）在第一次世界大战中，男人长期服役，使大量妇女进入工厂和管理部门，妇女的个人生活与眼界从家庭转向国家的经济和政治生活，成为社会劳动大军的重要组成部分，甚至获得选举权。对此理解正确的是（ ）A、一战推动了反战与和平运动 B、一战引起了社会经济的变革 C、一战促进了妇女地位的提升 D、一战导致了经济秩序的混乱
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10、初三（1）班正在举行“世界历史探究活动”，下面该史料最贴切的研究主题是（ ）
“我决不放弃我的章西，谁占领我的章西，绝没有好下场”
——章西女王
“坚定坚定再坚定，耐心耐心再耐心，我拉美大陆的解放者”
——玻利瓦尔
A、殖民地人民的反抗斗争 B、国际工人运动的发展 C、第一次工业革命的兴起 D、资产阶级革命的爆发 -
11、下图是法国大革命主要进程示意图（部分），图中“革命爆发”的标志是（ ）
A、三级会议召开 B、法兰西第一共和国建立 C、处死路易十六 D、巴黎民众攻占巴士底狱 -
12、阅读材料，完成下列要求。
材料一 为解决战争所造成的问题以及奠定战后和平秩序.美.英.法三国领导人，在巴黎召开了把战败国德国以及苏维埃俄国排除在外的和平会议。会议签订了处置德国的条约，……确立了战后由美.英.法等主要战胜国主导的国际政治格局。
材料二 在20世纪20年代，和解的目标貌似实现了。但是，在接下来的10年里，形势急转直下。德国和日本置和平条约于不顾，大量制造武器，大力发展军事工业，并怦然发动一系列挑衅，打破了战后的势力平衡。实力稍逊的意大利法西斯政府也积极展开许多军事行动和外交攻势，企图将意大利发展成为“新罗马帝国”。
——以上材料均摘编自《全球通史》
(1)、据材料一并结合所学知识，指出材料一中的“战争”指哪一次战争？“条约”指哪一条约？(2)、据材料二，概括“在接下来的10年里，形势急转直下”的具体表现。(3)、结合所学知识，判断材料二所述现象最终导致了哪一战争的爆发。 -
13、阅读材料，完成下列要求。
材料一 他首先让报纸公开讨论农民问题，借助舆论力量化解来自封建地主的阻力，同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题……他见条件成熟，立即使农奴改革进入公开化，把早先成立的秘密委员会正式更名为农民事务委员会，负责农奴制改革，他还下令让各地的封建地主成立委员会，主持改革事宜。可见，在1861年的改革中他扮演了重要角色。
材料二 我，合众国总统阿佰拉罕·林肯，藉此合众因政府及其权威受到武装叛乱反对之时我正式命令并宣布，在上述指明的各州及州内地区，所有被蓄为奴隶的人，从现在起，获得自由，并永享自由。
——选自1863年1月1日起执行的一份文件
材料三 唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其劣，携手西洋诸国……断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。
——摘编自[日]福泽谕吉《脱亚论》
(1)、材料一中的“他”的名字以及和“他”相关的重大历史事件(2)、据材料二并结合所学知识，指出材料二中“文件”指的是什么？(3)、据材料三并结合所学知识，计算材料三中日本“废旧制，立新政”所指的重大历史事件开始时距今（2024年）多少年了？(4)、综合以上材料，概括三则材料所反映的重大历史事件对世界历史的共同作用。 -
14、科技是第一生产力，推动着社会的发展。
材料一 随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。
图 一 图二
材料二 18世纪60年代.19世纪六七十年代，人类历史上先后发生了两次工业革命。在动力方面，出现了改良蒸汽机.内燃机等，他们的应用创造了巨大的社会生产力；在交通运输方面，创制了蒸汽轮船.蒸汽机车.汽车.飞机等；在通讯方面，发明了电报.电话等，极大地改变了人类的生产和生活方式；在经济结构方面，重工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分；在世界贸易方面，1870年以后的三十多年间，贸易额增长了约三倍。
材料三 一些工业发达的城市和工矿区，人口密集.物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年，1880年，1882年.1891年，1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——刘少康《环境与环境保护导论》
(1)、据材料一.二，指出材料一中煤炭和石油产量的迅速增长分别与哪一动力机器有关？(2)、根据材料二，概括两次工业革命的影响。(3)、据材料三，指出材料三反映了什么问题？ -
15、阅读下列材料，回答问题。
材料一 第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……第四条 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱……皆为非法。
材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权.自由权和追求幸福的权利。
材料三 宪法规定实行资产阶级性质的联邦制，肯定了以立法.行政.司法三权分立，相互制衡为原则的资产阶级总统制民主共和政体。
材料四 法律是公共意志的表现。……在法律面前，所有的公民都是平等的，……
(1)、根据以上四则材料，并结合所学，指出它们分别出自哪部法律文献？(2)、综合上述材料并结合所学，概括以上材料所反映的重大历史事件的时代主题。 -
16、“希特勒所吹嘘的‘大西洋铁壁’被突破了！从此，法西斯德国陷入了苏联和英、美盟军东西夹击的铁钳中，加速走向了灭亡。”材料主要论述了（ ）A、莫斯科保卫战的意义 B、诺曼底登陆的作用 C、雅尔塔会议的内容 D、德国法西斯投降的过程
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17、下列有关罗斯福新政影响的表述，不正确的是（ ）A、促进了社会生产的恢复 B、使美国消除了经济危机 C、巩固了资本主义的民主制度 D、开创了国家干预经济的新模式
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18、下图中是亚非拉民族民主运动的思维导图，据此可知亚非拉民族民主运动的特点是（ ）
A、民族解放的道路呈现多种类型和途径 B、使亚非拉国家获得了完全的民族独立 C、均采用和平的斗争方式获取民族独立 D、殖民者无条件承认亚非拉国家的独立 -
19、以下表述，哪些是正确的?在正确选项后的括号里填正确，错误的填错误°
新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了各方面的积极性（ ）
在列宁的领导下，苏联开始进行社会主义工业化建设（ ）
为了加速工业化建设，斯大林加快实行农业集体化（ ）
1936年，苏联宣告确立了社会主义制度（ ）
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20、华盛顿会议最大的获益者（ ）A、中国 B、日本 C、美国 D、英国