相关试卷
- 初中必刷题(部编版)历史七年级下册 期末总复习专项 专项复习(三)中国古代的对外关系与民族交往
- 初中必刷题(部编版)历史七年级下册 期末总复习专项 期末专项(六)开放性试题
- 部编版初中历史八年级下册 第七单元全面建设社会主义现代化国家 单元总结提升
- 部编版初中历史八年级下册 第二单元社会主义建设道路的探索 单元总结提升
- 部编版初中历史八年级下册 第23课 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 同步练习
- 部编版初中历史八年级下册 第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 单元总结提升
- 部编版初中历史八年级下册第七单元 全面建设社会主义现代化国家 单元综合训练
- 部编版初中历史八年级下册 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立 单元综合训练
- 部编版初中历史八年级下册 第一单元 中华人民共和国的成立和社会主义制度建立 单元综合复习
- 部编版初中历史八年级下册 第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 单元复习卷
-
1、阅读下列材料,回答问题
材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。
——《汉书食货志》
材料二 商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒,太子立。公子虔之徒告商君欲反,发吏捕商君。商君亡至关下,欲舍客舍。客人不知其是商君也,曰:“商君之法,舍人无验者坐之。”商君喟然叹曰:“嗟乎,为法之敝一至此哉!”
——《史记商君列传》
(1)、材料一中“商君”指谁?“坏井田,开阡陌”体现了变法的哪一核心经济措施?(2)、根据材料一,概括变法对秦国的积极影响。(3)、结合材料二和所学知识,分析商鞅最终被杀的主要原因。 -
2、材料:“壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”(《史记·陈涉世家》)该口号出自( )A、牧野之战 B、城濮之战 C、陈胜吴广起义 D、楚汉之争
-
3、材料:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”——《道德经》该言论出自哪家学派( )A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家
-
4、材料:“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。更名民曰‘黔首’。大酺。收天下兵,聚之咸阳,销以为钟鐻,金人十二,重各千石,置廷宫中。”(《史记·秦始皇本纪》)该材料反映的秦朝措施是( )A、统一度量衡 B、设立郡县制 C、统一文字 D、修筑长城
-
5、材料:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”——《史记商君列传》说这句话的是( )A、孔子 B、商鞅 C、韩非 D、老子
-
6、材料:“大道之行也,天下为公,选贤与能……今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。”——《礼记》材料中“天下为家”的局面始于( )A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝
-
7、秦朝速亡的根本原因是( )A、陈胜吴广起义 B、项羽刘邦起兵 C、统治者暴政 D、焚书坑儒
-
8、秦始皇为巩固中央集权,在地方上推行的制度是( )A、分封制 B、郡县制 C、禅让制 D、世袭制
-
9、下列主张中,属于儒家学派的是( )A、无为而治 B、兼爱非攻 C、仁政、礼治 D、以法治国
-
10、商鞅变法中,直接推动秦国经济发展的措施是( )A、奖励军功 B、建立县制 C、承认土地私有、奖励耕织 D、严明法度
-
11、西周分封制下,诸侯对周天子的核心义务是( )A、自由通商 B、镇守疆土、交纳贡赋 C、自主任免官员 D、建立独立军队
-
12、秦末农民战争中,首先起义的是( )A、刘邦、项羽 B、陈胜、吴广 C、张良、萧何 D、韩信、彭越
-
13、都江堰是战国时期秦国修建的水利工程,其修建者是( )A、大禹 B、李冰 C、商鞅 D、管仲
-
14、秦始皇为消除各地文字差异,规定全国通用的标准文字是( )A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、隶书
-
15、秦朝的建立者是( )A、嬴政 B、刘邦 C、项羽 D、陈胜
-
16、战国时期,在秦国主持变法的是( )A、管仲 B、李冰 C、商鞅 D、韩非
-
17、西周为了管理地方,实行的制度是( )A、禅让制 B、分封制 C、郡县制 D、世袭制
-
18、目前我国有文字可考的历史始于商朝,该文字是( )A、金文 B、甲骨文 C、小篆 D、隶书
-
19、被尊为中华民族人文初祖的是炎帝和( )A、尧 B、舜 C、黄帝 D、禹
-
20、我国原始农耕时代,种植粟并居住半地穴式房屋的是( )A、河姆渡人 B、半坡人 C、元谋人 D、北京人