（课后精练）初中历史九下第6课工业化国家的社会变化-在线组卷题库

1. 古老文明里的富人和统治者关心的主要问题是保证苦力的充足供应。到了19世纪，聪明的统治者越来越清楚地认识到民众拥有比苦力更大的价值，为了确保“工业效率”，人们必须理解自身的能力。这种转变 ( )

A、刺激了工业革命的兴起 B、推动启蒙运动达到高潮 C、有利于大众教育的发展 D、改变了世界的政治格局

2. 1900年后，美国家庭广泛使用电动洗衣机、吸尘器等电器，这给家庭主妇带来了更多的休闲时间，于是各式各样的妇女俱乐部成立。有学者认为：“这对于美国妇女的解放来说，比历史上英勇斗争的妇女参政运动者的鼓动宣传更有效力。”材料旨在强调 ( )

A、女性政治地位得到提高 B、经济发展冲击传统观念 C、妇女解放运动蓬勃发展 D、科技进步提高生活质量

3. 19世纪以前的西欧城市主要是政治首府、区域行政中心、宗教活动中心、交易市场中心。19世纪以后，城市逐渐演化为制造业、商业、金融业和其他经济活动的中心。这一变化说明 ( )

A、经济功能决定了城市的地位 B、工业化重塑了城市形态 C、资本主义政治制度不断完善 D、市民生活水平明显提升

4. 下面是一幅创作于19世纪中期的英国版画。该版画主要反映了工业革命 ( )

画面左侧是富丽堂皇的贵族庄园，右侧是拥挤不堪的工人贫民窟，中间隔着一条河流。

A、加快了城市化进程 B、加剧了社会贫富分化 C、推动了生产力发展 D、导致了环境污染问题

5. 19 世纪最后30年里，资本主义国家的法律条文中增加了以下内容(如下表所示)。这主要是为了 ( )

1872年	英国	禁止妇女、12岁以下的少女到井下工作。
1890——1894年	德国	禁止工厂雇用未满13岁的童工。13岁以上的少年工人每天劳动不能超过10小时，女工不能超过11 小时。
1892 年	法国	对工厂使用女工进行管理，禁止工厂雇用13岁以下的儿童。

A、遏制疾病传播 B、缓和社会矛盾 C、控制人口增长 D、提高妇女地位

6. 历史社团的同学们举行辩论赛，下面是双方选手的辩论要点。据此可知，他们的辩题是

( )

正方：生产力大幅提升；经济发展与财富积累；社会结构变革；技术创新与传播

反方：资源消耗与环境污染；社会不平等加剧；殖民侵略与掠夺

A、新航路开辟的利与弊 B、文艺复兴的利与弊 C、“三角贸易”的利与弊 D、工业革命的利与弊

（课后精练）初中历史九下第6课 工业化国家的社会变化