初中历史-试题列表-第19页

	思想主张
孟子	民为贵，社稷次之，君为轻
墨子	官无常贵，民无终贱，有能则举之，无能则下之
庄子	夫民不难聚也，爱之则亲，利之则至，誉之则劝，致其所恶则散

A、重点强调要以法治国 B、主张加强中央集权 C、关注民生与民心向背 D、提倡无为而治理念

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8、据考古发现，西周时期，祭祀、宴享等活动都按等级使用鼎、簋等，王及王室墓葬出土的鼎、簋等数量比其他贵族的数量大得多，而且锡含量高。这体现出西周时期（ )

A、中央集权制不断发展 B、青铜礼器与贵族权力地位相结合 C、贫富分化私有制产生 D、青铜器的制作工艺高超且数量多

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9、某遗址考古发现大量的稻谷、稻叶、木屑和干栏式建筑。据此推断，该遗址最可能位于下图中（ )

A、① B、② C、③ D、④

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10、阅读材料，完成下列要求。

材料：一战以来，国际格局历经凡尔赛—华盛顿体系、两极格局、多极化趋势的演变，国际关系在战争与和平、对抗与合作中不断发展，深刻影响着人类历史进程。某学校（1）班历史兴趣小组在老师上完这一部分内容后，总结出三个历史结论：国际格局的演变推动国际关系发展；合作共赢是国际关系发展的必然选择；战争与对抗深刻影响国际关系走向。

请任选其中一个结论，结合世界现代史相关史实，写一篇200字以内的历史小论文。（要求观点明确，史论结合，条理清晰。)

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11、社会发展的浪潮，从来不是单一力量的推动，文化、思想和科技三者相辅相成、协同发力，共同书写着人类文明演进的篇章。某学校历史爱好者社团以“探寻社会发展的动力”为项目，开展主题探究活动。请结合所学知识，完成下列任务。

(1)、任务一【文化铸魂】

材料来源	引文内容
《论语·子路》	君子和而不同，小人同而不和。
《孟子·离娄上》	天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
《周易》	天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
吴兢《贞观政要》卷1《君道》	为君之道，必须先存百姓。

根据材料，概括中华优秀传统文化的内涵。

(2)、任务二【思想启智】

指出材料中图3所反映的历史事件，并根据材料，结合所学知识，围绕“思想启智”提炼一个观点。

(3)、任务三【科技赋能】

1850-1916年美国铁路里程增长分析表（单位：里)

时间	总里程	增长里程	特点
1850年	约1.45万		基础薄弱，增长速度较慢。主要集中于东北部。
1869年	约11万	9.55万	进入爆发式增长阶段，铁路开始向中西部延伸。
1887年	约22.5万	11.5万	为扩张最快时段，铁路网向西部、南部全面延伸。
1916年	40.87万	18.37万	第一次世界大战爆发，铁路承担大量物资运输任务，占当时世界铁路总里程近一半。

——《铁道概论》摘编

根据材料，概括这一时期美国铁路发展的特点，并结合所学知识，分析美国铁路发展的意义。

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12、阅读下列材料，回答问题。

近代湖南名士杨度（1875—1931)人生抉择与时代变迁简表

时间阶段	政治主张	抉择与行动
晚清（1875—1911)	君主立宪	师从王闿运研习帝王之术；留日期间鼓吹君主立宪；任清廷宪政编查馆提调，参与清末新政
民国初年（1912—1916)	拥护帝制，坚持立宪救国	发表《君宪救国论》，发起筹安会，为袁世凯复辟帝制造势
北洋时期（1917—1927)	转向民主共和	追随孙中山，为南北统一奔走；营救李大钊，接触马克思主义思想
晚年（1928—1931)	信仰共产主义	以杜月笙顾问为掩护，秘密加入中国共产党，从事革命情报工作

——改编自《湖南通史》《旷代逸才——杨度》等

(1)、根据材料，指出杨度人生抉择中依靠群体的变化，并结合所学知识，分析这一变化的社会根源。

(2)、根据材料，结合所学知识，概括杨度不同阶段抉择与行动的共同目标，并说明其探索历程所反映的近代中国救国道路的特征。

(3)、请以“杨度与近代湖南精神”为主题，谈谈你的认识。

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13、 “丝绸之路”，从广义上讲并非只是丝绸贸易的通道，而是指中西方之间的多元化、多层次、多维度的交流通道。阅读材料，回答下列问题。

(1)、材料一关于丝绸之路的开通，某同学收集了下面四则史料。并认为“早在汉代之前就已有丝绸之路的雏形”。

史料	内容
史料A	《穆天子传》记载：西周穆王西巡会见西王母，并赠予“锦组百纯”等丝织品。
史料B	新疆阿尔泰巴泽雷克墓（约公元前5世纪)出土的丝织品。
史料C	西安何家村唐代窖藏出土的东罗马金币。
史料D	2003年秦始皇兵马俑坑出土的遗骸中，检测出属于“欧亚西部T类群体”的DNA样本。