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1、七年级同学正在进行项目化学习。其中一个小组搜集到以下历史材料，他们正在学习研究的主题是 ( )A、统一是大势所趋 ◇北魏孝文帝改革，改鲜卑姓为汉姓 B、少数民族的汉化 ◇在内地流行北方民族的坐具————胡床 C、北方地区经济发展 ◇北方民族的乐器、歌舞受到汉人的喜爱 D、民族交往交流交融 ◇这一时期以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄
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2、东晋南朝的诗人谢灵运在《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这表明( )A、人口迁徙促进物种交流 B、南方适合种植所有作物 C、生产工具降低劳动效率 D、先进技术阻碍农业发展
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3、 下图所示为( )
A、牧野之战 B、官渡之战 C、赤壁之战 D、淝水之战 -
4、 《宋书》记载南朝“地广野丰、民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下”。这说明( )A、三国鼎立局面形成 B、江南地区得到开发 C、南方经济超过北方 D、文学艺术繁荣发展
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5、 有学者统计，北朝正史记载的男女双方均有姓名可考的族际通婚共241起，仅北魏一朝就有121起，其中鲜卑族与汉族通婚占绝大多数。这一现象( )A、反映了民族间交流交融 B、说明北魏统一了北方 C、表明鲜卑族已完全汉化 D、说明民族间差异消失
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6、 《宋书》中记载：“三十年间……民有所系，吏无苟得。家给人足……凡百户之乡，有市之邑，歌谣舞蹈，触处成群，盖宋世之极盛也。”这主要体现了南朝时期的宋( )
①江南地区民殷国富 ②社会相对比较安定
③政治统治日益腐败 ④江南成为经济重心
A、①② B、①④ C、②④ D、③④ -
7、 《三国演义》是我国古代四大名著之一，书中“草船借箭”“苦肉计”“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道。与这些故事直接有关的著名战役是( )A、官渡之战 B、桂陵之战 C、淝水之战 D、赤壁之战
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8、 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳，正确的有( )
①史前时期：早期国家的产生和社会变革
②夏商周时期：中华文明的起源
③秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
④三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
A、①② B、①④ C、③④ D、②③ -
9、 《资治通鉴》记载“火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落……刘备、周瑜水陆并进，追(曹)操至南郡。”史料描述的是( )A、赤壁之战 B、官渡之战 C、巨鹿之战 D、淝水之战
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10、 以下是某一时期的朝代更替示意图，以下与序号内容对应正确的是( )
A、①吴 ②蜀 ③魏 ④统一多民族国家的建立和巩固 B、①吴 ②魏 ③蜀 ④政权分立与民族交融 C、①蜀 ②魏 ③吴 ④统一多民族国家的建立和巩固 D、①魏 ②蜀 ③吴 ④政权分立与民族交融 -
11、 汉字是中华文化的重要载体，已有六千多年的历史。以下汉字发展历程描述正确的是( )
①中国有文字可考的历史是从夏朝开始的。
②秦始皇下令将小篆作为通用文字颁行全国。
③蔡伦改进造纸术，纸成为广泛使用的书写材料。
④魏晋书法艺术快速发展，华佗被称为“书圣”。
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
12、 论从史出是历史学习的基本原则之一。下列史论相符的是( )
选项
史实
结论
A
公元前207年发生巨鹿之战
项羽灭掉秦军主力，秦朝灭亡
B
汉明帝大力支持佛教传播
佛教文化成为国家正统思想
C
光武帝注重减轻农民负担
出现了“光武中兴”的治世局面
D
魏晋以来，少数民族内迁
促进了江南地区经济的快速发展
A、A B、B C、C D、D -
13、 图示法可以帮助我们加深对知识的理解与记忆。右图甲、乙两处应分别填写( )
A、八王之乱 西晋转衰 B、淝水之战 前秦瓦解 C、北民内迁 西晋灭亡 D、东晋建立 外戚专权 -
14、 某电视剧剧组布置了一个曹操的书房场景，以下道具摆放与史实相符的是( )A、书案上放置着笔墨和纸张 B、墙上挂着《魏国疆域图》 C、会客厅挂有《洛神赋图》 D、书架上放着《齐民要术》
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15、 东晋书法家王羲之的代表作《兰亭集序》，被誉为“天下第一行书”。( )
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16、 祖冲之创制了当时最先进的历法《大明历》。( )
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17、 南北朝时期，统治者为宣扬佛教开凿石窟，其中较著名的有云冈石窟和龙门石窟。( )
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18、 官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定基础。( )
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19、阅读材料回答问题
材料一：见下图
图一日本奈良唐招提寺 图二唐朝开元通宝(始铸于621年)
图三日本的合同开珎(始铸于708年) 图四
材料二：他被誉为“中印文化交流史上最杰出的使者”。
请回答：
(1)、材料一中的图一是日本唐招提寺，它的样式优美，至今犹存，被视为日本建筑艺术明珠。那么它的设计者是谁？他是唐朝哪位皇帝在位期间六渡日本传播中国文化的？
(2)、图二、图三分别是唐朝和日本的钱币，它们有很多相似之处。说明日本人深受唐朝影响，你能举出此时期日本文化和社会生活方面受中国影响的一些事例吗？
(3)、结合材料二和图四回答：他指的是谁？今天的印度在唐朝时称作什么国度？此人以亲身见闻写出什么著作？
(4)、据此你认为唐朝政府实行了一种怎样的对外政策？ -
20、唐朝时期是中国封建社会的鼎盛时期，当时国家统一，经济繁荣，民族关系融洽，对外交往频繁，鼓励各种文化进行交流创造，使中国成为国际公认的最强盛的时代之一。请结合所学的知识，探究以下问题。(1)、[政治篇]
在唐朝的历史中出现过哪几个清明治世局面?
(2)、[民族篇]唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这表明他实行怎样的民族政策？他把文成公主嫁给吐蕃的哪一位赞普？和亲有何重大意义？
(3)、[外交篇]唐朝对外文化体现双向交流的特点，不仅输出大唐文化，也吸收了众多外来文化的精华。请举出两个影响重大的典型事例。
(4)、[感悟篇]中国人因为唐朝在国际上享有很高的声誉而被称为“唐人”，综观唐朝的发展史，给我们的社会主义建设有何有益的启示？