-
1、爆炸盐是生活中常用的高效去污剂，它的有效成分是过碳酸钠，其与水接触后会释放气体，产生的气泡能辅助松动污渍、提升清洁效率。某化学兴趣小组围绕爆炸盐开展了探究活动。
【查阅资料】
①氯化钡溶液呈中性；②碳酸氢钙易溶于水；③升温可以促进H2O2的分解
【猜想与假设】小明同学通过过碳酸钠的化学式推测：其与水反应后会产生Na2CO3、NaHCO3、NaOH、H2O2中的一种或多种物质。
(1)、【进行实验】实验一：在盛有过碳酸钠的试管中加入适量热的蒸馏水，用带火星的木条放在试管口，观察到 ， 则可证明有H2O2产生。
(2)、实验二：待实验一中的H2O2反应完后，取一定量剩余溶液于烧杯，加入无色酚酞溶液，溶液变红，于是小红同学认为该溶质成分一定含有NaOH，小欢同学对其结论产生质疑，她的理由是：。(3)、实验三：小欢同学将实验二中的红色溶液分别加入到A、B、C三支试管中，并进行如右图所示实验，实验中只需要通过观察一支试管中产生的明显现象，就能证明过碳酸钠与水反应后所得溶液中的溶质只含有Na2CO3 ， 该试管中出现的现象是。
(4)、【反思交流】结合爆炸盐的成分与性质，在过碳酸钠中加入下列物质，会导致过碳酸钠变质的是（ ）（填字母序号）。
A、稀盐酸 B、硫酸钠 C、石灰水(5)、【拓展提升】请选择（4）中一种物质设计实验方案，验证该物质在爆炸盐的使用过程中会减弱其去污效果（简要写出实验步骤和现象）。
-
2、化学兴趣小组先对某NaCl样品（含MgCl2杂质）进行提纯，并用所得NaCl配制50g质量分数为9%的氯化钠溶液。已知：Mg（OH）2是一种难溶于水的物质。
(1)、仪器a的名称是。(2)、步骤①中玻璃棒的作用是。(3)、步骤②中需要滴加过量的NaOH溶液，发生的化学反应方程式是。(4)、配制9%的氯化钠溶液过程中，某同学用托盘天平称量NaCl时指针向左偏，此时他应该进行的操作是。(5)、关于该实验的操作判断，正确的是（ ）（填字母序号）。A、步骤⑤是蒸发结晶，当液体蒸干时再停止加热 B、步骤④中试剂b的作用是调pH，且试剂b过量不影响氯化钠的纯度 C、理论上最终提纯得到的NaCl的质量会比原样品中的NaCl多 -
3、回收利用废金属是保护金属资源的有效途径之一，电炉炼钢的核心反应条件为高温，其主要流程如下：
已知：废钢铁中常含有磷、硫、硅、碳等杂质元素。熔化期：电炉通电，炉内温度达1500℃~1650℃，熔化期吹氧助熔；氧化期：向炉里通氧气脱碳、脱磷，并将杂质转化为炉渣；还原期：加入还原剂，除去铁水中的氧和硫。
(1)、电炉炼钢中，炉底加入石灰石的主要作用是。(2)、电炉炼钢熔化期，通入氧气能助熔的主要原因。(3)、钢水中的FeO与碳反应产生铁和一氧化碳，该反应的化学方程式是。 -
4、阅读科普短文，回答下列问题。
豆腐是中国传统美食，其制作核心流程为：泡豆→磨浆→滤渣→煮浆→点卤→成型。制作中多种因素会影响豆腐出品率：一是磨浆时黄豆与水的质量比，二是点卤时凝固剂与黄豆的质量百分比，相关数据如图1、2所示。
豆腐制作时常用凝固剂为硫酸钙和氯化镁，20℃时，硫酸钙的溶解度为0.255g，氯化镁的溶解度为54.6g。某实践基地在20℃时取1g凝固剂加10g水，充分振荡后完全溶解，最终制得了质地均匀的豆腐。
(1)、如图所示，磨浆时黄豆与水的质量比为时，豆腐出品率达到最高。(2)、下列关于豆腐制作的说法，正确的是（ ）（填字母序号）。A、泡豆的主要目的是让黄豆吸水变软，便于后续磨浆 B、凝固剂与黄豆的质量百分比越大，豆腐出品率越高 C、将卤水均匀分散到豆浆中的操作是搅拌 D、凝固剂用量过多会使点卤后形成豆花少，豆腐压制不成型(3)、结合材料溶解度信息分析，实践基地制作豆腐使用的凝固剂为。 -
5、下图为某化学兴趣小组给停电鱼缸设计和制作的简易供氧器的工作原理图。回答下列问题：
(1)、该鱼缸供氧器的反应原理为（用化学方程式表示）。(2)、鱼缸供氧器选择H2O2溶液为原料的优点是（写一条即可，贴合鱼缸使用场景）。(3)、反应仓和废液仓相连的导管上方铺设过滤材料的作用是。(4)、化学兴趣小组在输氧管末端包裹多层纱布后，鱼缸中溶氧量显著提升，原因是。 -
6、湖南打火机出口占全国“半壁江山”，压电式打火机的工作示意图如右。按下按钮，液态丁烷迅速汽化，同时压电陶瓷工作产生高温，使温度达到丁烷的着火点，丁烷被点燃。
(1)、点燃打火机后可以用嘴吹灭，其灭火原理是。(2)、向丁烷中添加硫醇类臭味剂，便于漏气时及时发现。请用微观粒子的观点解释打火机漏气时人们能闻到气味的原因。(3)、打火机用的塑料外壳属于（填“复合”或“合成”）材料。(4)、从燃烧的条件角度分析，丁烷被点燃的原因是。 -
7、“油菜花儿开三湘等你来”2026年3月11日湖南油菜花节开幕。(1)、油菜生长常用的肥料有CO（NH2）2 ， CO（NH2）2属于肥。(2)、为防治油菜霜霉病可使用波尔多液，波尔多液的典型颜色为。(3)、游客在花海中用手机美拍打卡，手机镜头常覆盖一层蓝宝石玻璃，其主要成分为氧化铝，请标出氧化铝中铝元素的化合价。(4)、为保护油菜观光区的生态环境，我们应该（写一条即可）
-
8、如图1所示，用传感器研究等浓度的稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，得到如图2所示曲线。下列说法正确的是（ ）
A、图3可表示a点反应到c点时，溶液中微观粒子的变化情况 B、c点时参与反应的稀盐酸和氢氧化钠溶液质量相等 C、a→d过程中，溶液中氯化钠的质量分数逐渐变大 D、将d点溶液恒温蒸发水分，析出的固体是纯净物 -
9、工业制备的硝酸钾（KNO3）中常混有少量氯化钾（KCl），某同学用这两种物质进行如图1实验，其溶解度曲线如右图2所示。下列说法正确的（ ）
A、KNO3的溶解度比KCl的大 B、甲烧杯中加入的固体物质是KCl C、状态二中，两烧杯中溶液的溶质质量分数相等 D、除去KNO3中混有的少量KCl最适宜的方法是蒸发结晶 -
10、应用化学知识、拓展化学思维是培养化学素养的重要途径。下列实验能达到实验目的的是（ ）A、探究分子的运动
B、验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应
C、测定空气中的氧气含量
D、探究铁生锈的条件
-
11、实现“碳达峰、碳中和”需要科学技术发挥作用。科学家利用新型催化剂将CO2转化为化工原料乙烯（C2H4），该反应的微观示意图如图。下列说法正确的是（ ）
A、该反应中涉及2种氧化物 B、该反应属于置换反应 C、参与反应的CO2与H2粒子个数比为1∶4 D、反应前后没有元素化合价的改变 -
12、实验室用KMnO4制取并用排水集气法收集较纯净的O2。下列实验操作的先后顺序合理的是（ ）A、检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中 B、先向试管中加入KMnO4固体，再检查装置气密性 C、实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯 D、气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
-
13、氮化镓是新一代半导体材料。氮、镓的原子结构示意图和它们在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、认识结构：氮原子中含有7个质子 B、认识物质：氮化镓的化学式为Ga5N3 C、认识性质：镓元素与氮元素的化学性质相似 D、认识元素：氮元素属于金属元素 -
14、我国科学家参与合成了世界上首个稳定存在的中性多氮分子N6 ， 能量密度极高，单位质量放热远高于常见炸药（放出大量的热），更被学界誉为是“诺奖级突破”。下列有关N6说法不正确的是（ ）A、N6放热过程不需要氧气参与 B、N6属于一种新型化合物 C、一个N6分子中含有6个氮原子 D、N6相对分子质量为84
-
15、某校开展了“解码火箭升空的神奇征程”的实践项目，深入探索航天技术的奥秘。请完成下面小题：(1)、某小组利用物理方法推动火箭如图所示，用打气筒向高压仓打气，打开线闸开关进行发射，仓内会发生改变的是（ ）
A、分子种类 B、原子种类 C、元素种类 D、分子间隔(2)、火箭中的新一代理想推进剂是甲烷—液氧推进剂，右图是甲烷在空气中燃烧的实验，下列有关说法错误的是（ ）
A、本实验需标注热烫图标 B、火箭燃料加注时需要严禁烟火 C、出现积碳的主要原因是燃料不充分燃烧 D、大量使用甲烷—液氧推进剂会造成酸雨(3)、火箭发射时，喷口处温度非常高，需用到耐高温材料为镍合金，已知镍的金属活动性比铜强，下列推断不合理的是（ ）A、镍合金的熔点一般比镍单质的熔点低 B、在相同条件下，镍比铜更容易与氧气反应 C、镍不能与稀盐酸和稀硫酸反应 D、把镍放入硫酸铜溶液中，有红色固体析出 -
16、我国化学家侯德榜创立了先进的侯氏制碱法，生产过程中有以下反应： ， 原料中由离子构成的物质是（ ）A、氯化钠 B、氨气 C、二氧化碳 D、水
-
17、做化学实验要养成良好的习惯。下列所示实验结束后仪器放置的状态中，正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
-
18、岳阳绿色化工高新区推进清洁生产，减少污染物排放。下列气体属于空气污染物的是（ ）A、O2 B、N2 C、CO2 D、CO
-
19、 2026年3月9日，全国首家烧烤学院——岳阳烧烤学院启动招生。岳阳烧烤以香辣浓郁、小串风格为主的“江湖味道”闻名全国。回答下面小题。(1)、下列各种烧烤美食中富含维生素的是（ ）A、烤牛油 B、烤牛筋 C、烤牛肉 D、铁板韭菜(2)、烧烤制作流程如下：①清洗改刀 ②炭火燃烧 ③刷油煎烤 ④撒葱装盘，上述步骤中一定涉及化学变化的是（ ）A、①② B、②③ C、③④ D、①④
-
20、在学习二氧化碳的性质时，某化学兴趣小组的同学对“二氧化碳能否与水反应生成一种酸”进行实验探究，请参与探究并回答下列问题：
【作出猜想】二氧化碳能与水反应生成一种酸。
【查阅资料】紫色石蕊是一种色素，遇酸溶液变红。
【实验验证】小红、小明、小文三位同学分别做了如图三个实验：
(1)、小红想通过证明反应物减少来判断化学反应的发生。按如图实验一所示进行实验，打开瓶盖，迅速将烧杯内的水倒入瓶中并拧紧瓶盖，振荡，观察到水溶液为无色，软塑料瓶。由此得出结论：二氧化碳能与水反应。
小明对小红的实验方案提出了质疑，因为二氧化碳能溶于水，也会产生相同的现象。
(2)、【补充实验Ⅰ】小明按如图实验二进行实验，水溶液变红。由此得出结论：二氧化碳能与水反应生成一种酸。
小文认为小明的实验方案仍不严谨。理由是该方案中能使紫色石蕊变红的物质：可能是水，可能是 ， 也可能是二氧化碳与水反应的生成物。
(3)、【补充实验Ⅱ】小文按如图实验三进行实验，实验中观察到塑料瓶内变红的是。由此得出结论：二氧化碳能与水反应生成一种酸。
【交流讨论】通过交流与讨论，同学们最后认为小文的实验方案最完善。
【得出结论】二氧化碳能与水反应生成一种酸。
(4)、【归纳整理】对于无明显实验现象的化学反应，可以从不同的角度证明反应的发生。小文的实验证明化学反应发生的角度是（ ）（填字母序号）。
A、通过检验反应物减少来证明 B、通过检验生成其他物质来证明(5)、【拓展提升】探究二氧化碳对环境的影响用温度传感器分别连接装有二氧化碳和空气的烧瓶，待两个烧瓶中气体温度相同时，打开取暖器模拟太阳光对两个烧瓶加热，测得温度随时间变化关系如图。
实验表明：二氧化碳气体的含量（填“越高”或“越低”），吸收热量越多。由此可知空气中二氧化碳气体的含量增加对环境的影响，会导致。