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1、如图,在菱形中, , 点E,F分别在边 , 上,且 , 连接 , 交于点G,连接 . 现有下列结论:①;②平分;③;④ . 其中正确的结论有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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2、如图,在中, , , , I为的内心,于点D,则的长为( )A、2 B、1 C、3 D、
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3、如图,在平面直角坐标系中,原点O是等边三角形的中心.若点A的坐标为 , 将绕着点O逆时针旋转 ,使点A落在点处,则点的坐标为( )A、 B、 C、 D、
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4、某数学兴趣小组同学进行测量大树高度的综合实践活动,如右图,在点A处测得直立于地面的大树顶端C的仰角为 , 然后沿在同一剖面的斜坡行走13米至坡顶B处,然后再沿水平方向行走6米至大树脚底点D处,斜面的坡度(或坡比) , 那么大树的高度约为多少?( )A、18米 B、13米 C、12米 D、5米
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5、某工厂现有甲种原料 , 乙种原料 , 计划利用这两种原料生产A,B两种产品共50件.已知生产一件A产品需要甲种原料 , 乙种原料;生产一件B产品需要甲种原料 , 乙种原料 . 则符合题意的生产方案共有( )A、2种 B、3种 C、4种 D、5种
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6、已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是( )A、 B、 C、且 D、
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7、使式子有意义的x的取值范围是( )A、x> 1 B、x≠1 C、x≥-1且x≠1 D、x>-1且x≠1
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8、下列计算结果正确的是( )A、 B、 C、 D、
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9、探究与拓展
如图1,在平面直角坐标系中,二次函数的图象与轴交于 , 两点,与轴交于点 , 点的坐标为 , 点是此函数图象在轴上方部分的动点,连接 , . 设点的横坐标为 , 的面积为 , 关于的函数图象如图2所示.
(1)、请直接写出点的坐标,和图2中的值;(2)、当时,求点的坐标;(3)、当点仅在函数图象上点至点之间的部分运动时,连接 , 交于点 , 则是否存在最大值?若存在,请求出这个最大值并直接写出此时的值;若不存在,请说明理由. -
10、
综合与实践
【问题情境】如图1,贴窗花是我国特有的喜庆文化之一,我们可以从寓意团圆平安的窗花图案中抽象出一个由两个同心圆构成的几何图形(共同的圆心称为中心),如图2,我们称这种图形为“环花”.
【实践探究】设直线与“环花”从左到右依次交于点 , , , .
(1)如图2,当直线经过中心时,请直接写出线段与的数量关系;
(2)如图3,当直线不经过中心时,请证明(1)中的结论仍然成立;
【问题深化】
(3)如图4,当把“环花”中的两个圆形换成两个相似的菱形时(中心点是这两个菱形对角线的公共交点,且 , , , 四点均在对角线上),类似地形成了“方花”,直线不经中心时,与“方花”从左到右依次交于点 , , , , 求的值.
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11、随着人工智能技术的快速发展,AI+已成为推动全球创新和经济增长的重要力量.某校为了培养能够适应未来社会的创新人才,拟开设“AI交互设计”“AI工程实践”“AI综合技能”“AI创新挑战”“AI轨迹普及”五项人工智能社团课程.为了解学生对上述五项社团课程的兴趣情况,随机抽取部分学生进行问卷调查(调查问卷如图所示),并将调查结果绘制成如下所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整).
请根据统计图提供的信息,解答下列问题.
(1)、请将条形统计图补充完整.(2)、在扇形统计图中,“AI轨迹普及”的百分比是 , 表示“AI创新挑战”的扇形的圆心角度数为 度.(3)、学校对有意向参加“AI创新挑战”社团课程的学生进行了现场测试(满分100分),并将成绩统计如下:成绩/分
83
87
90
92
95
97
人数
2
4
6
8
3
1
则这组数据的平均数是 分,中位数是 分,众数是 分.
(4)、若该校学生的总人数是1200人,请你估计最有意向参加“AI创新挑战”社团课程的学生有多少人? -
12、在某次物理实验中,楠楠将一个试验小物件静止地放在斜面上,其受力情况分析如图所示,重力的方向竖直向下,其方向线交于点 , 交水平面于点 , 支持力的方向垂直于 , 摩擦力的方向线与平行,已知斜面的坡角 .(1)、求摩擦力的方向与重力的方向的夹角的度数;(2)、若在此次实验中, , , 求小物件的铅垂高(结果取整数).
(参考数据: , , )
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13、如图,在平面直角坐标系中,每个正方形小方格的边长都是一个单位长度,的三个顶点 , , 均在格点上.(1)、将向下平移4个单位长度,请你画出平移后得到的;(2)、将绕点顺时针旋转后得到的 , 请你画出;(3)、在(2)的条件下,求点运动路径的长.
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14、(1)计算:;
(2)解不等式组:
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15、如图,在中, , , , 点是边的中点,点是上的动点,连接 , 将沿翻折得到 , 连接 , 则的最小值为 .
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16、如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与反比例函数的图象交于点和 . 则关于方程的解是( )A、 , B、 , C、 , D、 ,
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17、下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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18、如图,是的直径,若 , 则的度数是( )A、 B、 C、 D、
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19、已知关于的一元二次方程:有两个不相等的实数根,则的取值范围是( )A、 B、 C、 D、
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20、如图,已知直线 , 被直线所截,则的同位角是( )A、 B、 C、 D、