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1、如图是一个正三棱柱,则它的主视图是( )
A、
B、
C、
D、
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2、若点在反比例函数的图象上,则该图象也过点( )A、 B、 C、 D、
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3、如图,数轴上点表示数 , 点表示数 , 且多项式的常数项是 , 次数是 . 我们把数轴上两点之间的距离用表示两点的大写字母表示,比如,点与点之间的距离记作 .
(1)求 , 的值;
(2)若数轴上有一点满足 , 求点表示的数为多少?
(3)动点从数1对应的点开始向右运动,速度为每秒1个单位长度,同时点 , 在数轴上运动,点 , 的速度分别为每秒2个单位长度,每秒3个单位长度,运动时间为秒.若点向左运动,点向右运动, , 求的值.

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4、李老师购买了一套经济适用房,她准备将地面铺上地砖,地面结构如图所示.根据图中的数据(单位:m),解答下列问题:
(1)、用含的式子分别表示厨房的面积和卧室的面积;(2)、求此经济适用房的总面积;(3)、已知客厅面积比卧室面积多 , 且铺地砖的平均费用为元,那么铺地砖的总费用为多少元? -
5、已知∠ABC=∠DBE,射线BD在∠ABC的内部,按要求完成下列各小题.
尝试探究:如图1,已知∠ABC=90°,当BD是∠ABC的平分线时,∠ABE+∠DBC的度数为______;
初步应用:如图2,已知∠ABC=90°,若BD不是∠ABC的平分线,求∠ABE+∠DBC的度数;
拓展提升:如图3,若∠ABC=45°时,试判断∠ABE与∠DBC之间的数量关系,并说明理由.
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6、已知: , 且 .(1)、求等于多少?(2)、若 , 求的值.
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7、操作探究:已知在纸面上有一数轴(如图所示).

左右折叠纸面,折痕所在的直线与数轴的交点为“对折中心点”
操作一:
(1)左右折叠纸面,使2表示的点与表示的点重合,则表示的点与______表示的点重合;
操作二:
(2)左右折叠纸面,使表示的点与5表示的点重合,回答以下问题:
①对折中心点所表示的数为______,对折后6表示的点与数______表示的点重合;
②若数轴上 , 两点之间距离为12(在的左侧),且 , 两点经折叠后重合,求、两点表示的数是多少?
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8、计算:
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9、如下图所示,点O是直线AB上的点,OC平分∠AOD,∠BOD=30°,∠AOC=°.

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10、若单项式与单项式的和仍是一个单项式,则的值是 .
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11、若与互为相反数,则等于( )A、5 B、 C、7 D、
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12、已知 , 则的余角等于( )A、 B、 C、 D、
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13、据统计,2025年国庆中秋假期,汕头市接待游客450.2万人次,将4502000用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、
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14、下列说法:①;②是二次三项式;③除以一个数,等于乘这个数的倒数;④一个平角就是一条直线;⑤两点确定一条直线,其中正确的个数是( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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15、《制作一个容积尽可能最大的无盖长方形收纳盒》是七年级上册的综合与实践活动,某活动小组在学习了这一课后,开展了“长方体纸盒的制作”实践活动.
【问题解决】
(1)、如图所示图形中,是无盖正方体的表面展开图的有;(填序号)
(2)、活动小组利用边长为的正方形纸板制作出两种不同方案的长方体盒子(图1为无盖的长方体纸盒,图2为有盖的长方体纸盒).
①图1方式制作一个无盖的长方体盒子的方法:先在纸板四角剪去四个同样大小边长为的小正方形,再沿虚线折叠起来.求长方体纸盒的底面周长;
②图2方式制作一个有盖的长方体纸盒的方法:先在纸板四角剪去两个同样大小边长为的小正方形和两个同样大小的小长方形,再沿虚线折叠起来.如果 , . 求该长方体纸盒的体积.
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16、如图,点 , , 是不在一条直线上的三个点,过 , 两点作直线,并连接 .
(1)、尺规作图:①延长至 , 使得点为的中点;
②作射线 , 在射线上截取 . (作图工具只限直尺和圆规,保留作图痕迹)
(2)、若 , 求的长.小明同学写出解答的部分过程,请你帮忙完成填空.
解:(2)因为点为的中点,
所以___________,
因为 ,
所以___________,
因为 ,
所以 ,
因为 ,
所以___________,
所以___________.
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17、计算: .
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18、设是最大的负整数,是绝对值最小的有理数,是最小的正整数,则 .
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19、若 , 那么的余角是 .
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20、如图,已知 , OC是内任意一条射线,OB、OD分别平分、 , 下列结论:①;②;③;④ , 其中正确的有( )个.
A、1 B、2 C、3 D、4