• 1、近年来,新能源汽车发展迅猛,我国新能源汽车产销量大幅增加,花溪区某网约车司机新换了一辆新能源纯电汽车,连续5天记录了每天行驶的路程,如表所示,以100km为标准,多于100km的路程记为“+”,不足100km的路程记为“”,刚好100km的记为“0”.

    时间

    第一天

    第二天

    第三天

    第四天

    第五天

    路程(单位:km

    +38

    18

    6

    0

    +46

    (1)、该网约车司机这5天一共行驶了多少千米?
    (2)、已知该司机换车前开汽油车每行驶100km需用汽油8升,汽油价格为6.8元/升,而新能源汽车每行驶100km耗电量为15度,每度电为0.6元,该网约车司机换成新能源汽车后的这5天行驶费用比原来用汽油车行驶相同路程能节省多少钱?
  • 2、如图所示,为一间舞蹈教室的平面设计简图,图中“白色”区域(正方形)是更衣室,其余区域用如图所示的阴影表示;

    (1)、图中阴影部分的周长是_________;
    (2)、现需要在阴影部分铺满实木地板,当a=8.5mb=4m时,若实木地板的单价为120元/m2 , 请计算购买实木地板总共要花费多少钱?
  • 3、用5个大小相同的小立方块搭成如图所示的几何体,请画出从左面和从上面看到的这个几何体的形状图.

  • 4、计算:
    (1)、21+2
    (2)、4+34×3
  • 5、问题背景:“低多边形风格”是一种数字艺术设计风格.它将整个区域分割为若干三角形,通过把相邻三角形涂上不同颜色,产生立体及光影的效果,随着三角形数量的增加,效果更加斑斓绚丽.如图,当正三角形内有1个点时,可分得3个三角形;当正三角形内有2个点时,可分得5个三角形(不计被分割的三角形);那么,当正三角形内有个点时,可分得99个三角形.

  • 6、如图,已知线段ABCD分别为线段AB和线段BC的中点,如果AB=10cm , 那么AD=cm

  • 7、一副三角尺拼成如图所示的图案,那么AFC=

  • 8、将一张边长为a的正方形纸片的四个角各减去一个同样大小的边长为h的小正方形,把剩余的纸片沿如图所示的虚线折叠后,可得到一个无盖长方体,用含有ah的代数式表示该无盖长方体的容积V为(     )

    A、V=ahahh B、V=aha+hh C、V=a2ha2hh D、V=a2ha+2hh
  • 9、如图,尺规作图HFG=ABC , 作图痕迹中弧MN是(     )

    A、以点F为圆心,以BE长为半径的弧 B、以点F为圆心,以DE长为半径的弧 C、以点G为圆心,以BE长为半径的弧 D、以点G为圆心,以DE长为半径的弧
  • 10、在公元前1600年左右遗留下来的一卷古埃及纸草书中,记载着一些数学问题.其中一个问题翻译过来是:“啊哈,它的全部,它的17 , 其和等于19.”问:“它是多少?”若设它为x , 则下列方程正确的是(     )
    A、x+17=19 B、x+17x=19 C、x17x=19 D、17x=19
  • 11、如图,在数轴上与表示2的点距离2个单位长度的点表示的数是(     )

    A、0 B、4 C、0或4 D、2
  • 12、下列调查中,最适合采用抽样调查的是(     )
    A、调查某校七年级(1)班学生的身高情况 B、调查你们班同学家养的宠物种类情况 C、调查你们学校所有老师的年龄情况 D、了解一批笔芯的使用寿命
  • 13、如图,墨斗是中国传统木工行业中画直线的常用工具,请你解释其中蕴含的数学道理是(     )

    A、两点之间,直线最短 B、两点确定一条直线 C、两点之间,线段最短 D、三角形具有稳定性
  • 14、化简:4aa3b的结果为(     )
    A、3a+3b B、5a+3b C、3a3b D、5a3b
  • 15、2025年9月28日花江峡谷大桥正式通车运营,该桥是六枝至安龙高速公路的控制性工程,通车后极大缩短了区域通行时间,该桥主跨径1420米,是山区桥梁领域世界第一,数据1420用科学记数法表示为(     )
    A、1.42×103 B、14.2×103 C、0.142×103 D、1.42×104
  • 16、如图是一种保温杯,用数学的眼光可将“保温杯”近似地看成(     )

    A、棱柱 B、 C、圆柱 D、圆锥
  • 17、若“收入6元”记作+6元,那么“支出4元”记作(     )
    A、+4 B、4 C、+2 D、2
  • 18、综合与实践课中的“最短路径问题”,可以转化为数学中求线段和的最小值问题,所以探讨线段和最小值问题成为解决此类问题的核心.

    (1)、尺规作图:在图1中作点A关于直线MN的对称点A1 , 连接BA1MN于点C(不写作法,保留作图痕迹,先用铅笔作图,再用黑色墨水笔描画清楚);
    (2)、在(1)中MN上任意找点Q(异于点C),连接QAQBCACB , 说明CA+CBQA+QB
    (3)、如图2,已知点D01E54 , 点Fx轴上,且FD+FE的值最小,求DFE的值.
  • 19、问题呈现:借助几何图形探究数量关系,是一种重要的解题策略,图1 , 图2是用边长分别为ab的两个正方形和边长为ab的两个长方形拼成的一个大正方形,利用图形可以推导出的乘法公式分别是图1______;图2______;(用字母ab表示)

    数学思考:利用图形推导的数学公式解决问题:

    (1)已知a+b=5ab=3 , 求a2+b2的值;

    (2)已知2026x2024x=2025 , 求(2026x)2+(2024x)2的值.

  • 20、(1)解分式方程:2x+3=1x1

    (2)解分式方程:x+14x4=23x31

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