-
1、 计算:(1)、(2)、
-
2、已知一元二次方程 的根为x1 , x2 , 若 则b的值为.
-
3、如图,在▱ABCD中, AD=6,对角线AC, BD相交于点O,若△AOB的周长比△BOC的周长大2,则 CD的长为.

-
4、小苍和小南最近7次体育测试成绩的方差分别为 则体育成绩更稳定的是.(填小苍或小南)
-
5、将一元二次方程x(x+2)=1化为一般式为.
-
6、如图,在▱ABCD中, AC⊥AB, BE平分∠ABC分别交AC, AD于点F, E,若CF=2AF=4,则 DE的长为( )
A、 B、3 C、 D、 -
7、若关于x的一元二次方程 中的a, b, c满足4a-2b+c=0,则方程必有根( )A、-2 B、-1 C、1 D、2
-
8、学校体育检测中,记录了男、女各10名学生1分钟跳绳的个数,绘制了箱线图(如图),下列说法错误的是( )
A、男生跳绳个数最多为208个 B、女生跳绳成绩更稳定 C、男生跳绳个数的中位数小于女生跳绳个数的中位数 D、男生跳绳个数的平均数大于女生跳绳个数的平均数 -
9、下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、
-
10、用配方法解方程 配方后可得( )A、 B、 C、 D、
-
11、在□ABCD中, ∠B=2∠C,则∠A的度数为( )A、40° B、60° C、90° D、120°
-
12、一组数据1, 2, 7, 5, 5,则这组数据的众数是( )A、1 B、2 C、5 D、7
-
13、六边形的内角和等于( )A、540° B、640° C、720° D、900°
-
14、若方程△+2x=1是关于x的一元二次方程,则“△”可以是( )A、-2x B、2x2 C、32 D、y2
-
15、要使二次根式 有意义,则x的值可以是( )A、3 B、1 C、-1 D、-3
-
16、在利用构造全等三角形来解决的问题中,有一种典型的利用倍延中线的方法.
【特例分析】例如:在中, , , 点是边上的中点,怎样求的取值范围呢?我们可以延长到点 , 使 , 然后连接(如图①),这样,在和中,由于 , , , 接下来,在中通过的长可求出的取值范围.

(1)在图①中,中线的取值范围是______.
【拓展探究】
(2)应用上述方法,解决下面问题:
如图②,在中,点是边上的中点,点是边上的一点,作交边于点 , 连接 , 若 , , 请直接写出的取值范围.
【推广应用】
(3)如图③,在四边形中, , , 点是中点,点在上,且满足 , , 连接、 , 请判断与的位置关系,并证明你的结论.
-
17、如图,在正方形网格中, , , , 为网格中的格点.仅用无刻度的直尺在给定网格中利用格点连线画图,画图结果用实线表示,按步骤完成下列问题:
(1)、请画出关于直线的对称图形;(2)、请作出的中线;(3)、在直线上找出一点 , 使得 . -
18、如图,在中,DM、EN分别垂直平分AC和BC交AB于M、N.
(1)、若 , 求的周长;(2)、若 , 求的度数. -
19、计算:(1)、 .(2)、 .(3)、先化简,再求值: , 其中 , .
-
20、一副三角板按如图所示的方式摆放, , , , 若 , 则的度数为 .
