• 1、如图,AEBCAE=ACEFA=B. 求证:ABCEFA

  • 2、 解方程:xx+51x5=1
  • 3、化简:(1aa2+a)÷a21a2+2a+1.
  • 4、 计算:(x+1)2(x+1)(x1)
  • 5、 计算:(6a23ab)÷3a=
  • 6、 在ABC中,A=B=25° , 则C的外角为
  • 7、 如图,在平面直角坐标系中,点 B 的坐标为 (3,1),AB=OBABO=90° , 则点 A 的坐标是 (    )

    A、(3,1) B、(1,4) C、(2,3) D、(2,4)
  • 8、如图1是一个边长分别为2x,2y的长方形纸片(x>y),沿长方形纸片的两条对称轴剪开,得到四块形状和大小都相同的小长方形,拼成如图2所示的一个正方形,则中间空白部分的面积是(    )

    A、x•y B、(x+y)2 C、(x-y)2 D、x2-y2
  • 9、若 2a=52b=3 , 则 2a+b 的值为(    )
    A、15 B、8 C、4 D、2
  • 10、 在平面直角坐标系中, 点 A(-3,2) 关于 y 轴对称的点的坐标是(    )
    A、(3,-2) B、(-3,-2) C、(2,-3) D、(3,2)
  • 11、 如图,在ABC中,点D为BC的中点,连接AD,若ABC的面积为4,则ABD的面积为(    )

    A、0.5 B、1 C、2 D、3
  • 12、下列计算结果正确的是(    )
    A、3a22a2=a B、2a3b=6ab C、2(aba)=2ab2a D、(a+b)(a+b)=a2b2
  • 13、下列长度的三条线段能组成三角形的是(    )
    A、2,3,5 B、4,6,8 C、5,6,12 D、4,9,16
  • 14、定义:函数图象上的点,把满足纵坐标是横坐标的2倍的点叫作这个函数的"巧点", 例如(1, 2) 是函数y=2x的“巧点”; (-2, - 4) 是函数 y=8x的“巧点”.
    (1)、①已知抛物线的顶点坐标为(2,1),且经过点 (0,5),求该抛物线的解析式.

    ②上述函数的图象上是否存在“巧点”?若存在,请求出函数的“巧点”;若不存在说明理由;

    (2)、动点(m, 3m-3),(n, 12n-2)分别在直线l1 ,  l2上, 直线l3过直线l1 ,  l2的“巧点”,在直线l1 , l3上分别取点(a2+a,b1)(a2+a,b2) ,试求 b1-b2的最小值;
    (3)、将函数 y=x2+4x的图象绕y轴上一点 P 旋转180°,旋转后的图象上恰有一个“巧点”,求点P的坐标.
  • 15、  如图, ∠ABC=∠DBE=90°, ∠BAC=∠BDE=30°, BC=3, BE=2.

    (1)、特例发现:

    tan30=

    ②如图1,当点 D,E分别在AB,BC上时,可以得出结论:ADCE= , 直线AD与直线CE的位置关系是

    (2)、探究证明:如图2,将图1中的△DBE绕点B 顺时针旋转,使点D 恰好落在线段AC上,连接EC,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
    (3)、 拓展运用: 如图3, 将图1中的△DBE绕点B 顺时针旋转α(α<90°) , 连接AD、EC,它们的延长线交于点F,当DF=BE时,求CE的值.
  • 16、如图, 在△ABC 中, ∠ABC=90°, 以AB 的中点O为圆心、OA为半径的圆交AC 于点 D, 点E 是BC的中点, 连接DE, OE.

    (1)、判断DE 与⊙O的位置关系,并说明理由;
    (2)、 若 cosBAD=45,BE=6,求OE的 长.
    (3)、 求证: BC2=CD2OE.
  • 17、  如图, 在△ABC中, 点D在BC上, 连接AD, 将△ADC 沿着AD折叠得到△ADC' , AC' 交BC 于点 E, DC'∥AB.

    (1)、 求证: △BEA∽△BAC;
    (2)、 若AB=12, DC=8, 求AC的值及 BC的长.
  • 18、衡阳南岳衡山某文创商店开始时,将每件进价为10元的商品按每件14元出售,每天可售出100件.后来店方想采用提高售价的办法来增加利润.经试验,发现这种商品每件每提价1元,每天的销售量就会减少10件.
    (1)、要保证利润为450元且要让利于顾客,则应该把售价提高为多少元?
    (2)、每件售价定为多少元,才能使每天所得的利润最大?最大利润是多少?
  • 19、船山实验中学为落实“1+3”体艺工作,为学生拓展视野,均衡发展,成立了5个选修课堂小组(每位学生只能参加一个活动小组):A.音乐;B.体育;C.美术;D.影视赏析;E编程.为了解学生对以上选修课的参与情况,随机抽取部分学生进行了调查统计,并根据统计结果,绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.

    根据图中信息,解答下列问题:

    (1)、①此次调查一共随机抽取了     ▲    名学生;

    ②补全条形统计图(在条形图上方注明人数);

    ③扇形统计图中圆心角α=    ▲    度;

    (2)、陈老师计划从B组(体育)的三名男生、一名女生中中随机抽取两人参加市田径竞赛,请用树状图法或列表法求出恰好抽中一名男生一名女生的概率.
  • 20、如图1为衡阳“雁城之星”摩天轮,如图2,为了测得衡阳“雁城之星”摩天轮最高处的高度AB,在D 处用高为1.2米的测角仪CD,测得摩天轮顶端A的仰角为 45, , 再向摩天轮方向前进120米,又测得摩天轮顶端A的仰角为( 61求这个摩天轮最高处的高度AB约为多少?(可供参考数据: tan611.8)

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