• 1、篆刻是中华传统艺术之一,如图是一块印章,从正面看这个印章,得到的平面图形是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 2、 - 2025的倒数是(    )
    A、2025 B、12025 C、 -12025 D、- 2025
  • 3、有理数a、b、c在数轴上的对应点如图所示,化简:|ab|+2|a+c|3|a+bc|=

  • 4、已知多项式A=x2+xy+2x+2B=2x23xy+y3
    (1)、若(x2)2+|y+5|=0 , 求2AB的值.
    (2)、若2AB的值与y的值无关,求x的值.
  • 5、
    (1)、计算题:1216÷[(2)3(4)]    
    (2)、解方程:2x135x+16=1
  • 6、对于有理数x,y,若xy<0 , 则|xy|xy的值是
  • 7、如图,长方体的长为15cm , 宽为10cm , 高为20cm , 点B与点C的距离为5cm , 一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B去吃一滴蜜糖,需要爬行的最短距离是(    )

      

    A、25cm B、20cm C、24cm D、105cm
  • 8、如图,在平行四边形ABCD中,AB=3BC=5BF平分ABCAD于点FEAD的中点,连接CEBF于点G , 连接CF , 则EGCG的值为(    )

    A、15 B、19 C、110 D、120
  • 9、下列说法正确的是(    )
    A、4的平方根是2 B、4的平方根是2 C、(2)2的算术平方根是2 D、864的立方根
  • 10、如图,点P,Q分别是边长为4cm的等边ΔABC的边AB,BC上的动点,点P,Q同时分别从顶点A,B出发向点B,C运动,且它们的速度都为1cm/s.

    (1)、【思考研究】连接PQ,当PBQ是直角三角形,且点Q为直角顶点时,求BQ的长;
    (2)、【解决问题】如图,连接AQ,CP交于点M,在P,Q运动的过程中,求证:CMQ=60°

    (3)、【拓展延伸】如图,若点P,Q在运动到终点后继续在射线AB,BC上运动,直线AQ,CP交点为M,问CMQ的度数是否为定值?若是,请求出它的度数;若不是,请说明理由. 

  • 11、 阅读材料: 

    因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1.

    解:将“x+y”看成整体,令x+y=A , 则原式=A2+2A+1=(A+1)2. 再将“A”还原,可以得到:原式=(x+y+1)2.

    上述解题用到的是“整体思想”,整体思想是数学解题中常用的一种思想方法.

    问题解决:

    (1)、 因式分解:1+2(xy)+(xy)2
    (2)、 因式分解:(a24a+1)(a24a+7)+9
    (3)、 用上述整体思想将代数式n(n+1)(n+2)(n+3)+1化为完全平方的形式. 
  • 12、如图,在RtABC中,ACB=90° , AB的垂直平分线交AC于点D,交AB于点E,BD平分ABC.

    (1)、 求AABC的度数;
    (2)、 连接CE,且CE=12AB , 求证:BCE是等边三角形. 
  • 13、如图,已知ABC的三个顶点的坐标分别是A(-4,2),B(-3,5),C(-1,1)

    (1)、 画出与ABC关于x轴对称的A1B1C1 , 并写出点A1和点B1的坐标;
    (2)、 求ABC的面积. 
  • 14、如图,AEBCAE=ACEFA=B. 求证:ABCEFA

  • 15、 解方程:xx+51x5=1
  • 16、化简:(1aa2+a)÷a21a2+2a+1.
  • 17、 计算:(x+1)2(x+1)(x1)
  • 18、 计算:(6a23ab)÷3a=
  • 19、 在ABC中,A=B=25° , 则C的外角为
  • 20、 如图,在平面直角坐标系中,点 B 的坐标为 (3,1),AB=OBABO=90° , 则点 A 的坐标是 (    )

    A、(3,1) B、(1,4) C、(2,3) D、(2,4)
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