• 1、李明同学学习了图形的展开与折叠后,帮助爸爸设计了一个正方体包装盒,如图所示,由于粗心少设计了其中一个面,请你把它补上,使其折叠后成为一个封闭的正方体包装盒.

    (1)、共有种弥补方法;
    (2)、任意画出一种成功的设计图(在图中补充);
    (3)、在(2)画出的设计图中,把5、6、7、10、11、12这些数分别填入六个小正方形中,使得折成的正方体包装盒对面上的两个数相加得17.(直接在图中填上数字,一种情况即可)
  • 2、将长和宽分别为4cm2cm的长方形分别绕图1、图2中的虚线旋转一周得到A,B两个几何体.

    (1)、将长方形绕图1、图2的虚线旋转一周得到的两个几何体都是 , 这能说明的事实是

    A.点动成线       B.线动成面       C.面动成体

    (2)、这两个几何体的体积相等吗?如果不相等,请通过计算说明哪一个体积较大.
  • 3、我们知道,三棱柱的上、下底面都是三角形,那么正三棱柱的上、下底面都是等边三角形.如图,大正三棱柱的底面周长为10,截取一个底面周长为3的小正三棱柱.

    (1)、请写出截面的形状;
    (2)、请直接写出四边形DECB的周长.
  • 4、小明利用星期天制作了一个底面边长都为4cm , 侧棱长为16cm的五棱柱形的无盖笔筒.
    (1)、这个五棱柱笔筒的外部共有多少个面?多少条棱?
    (2)、制作这个笔筒的侧面至少需要多少平方厘米的材料?
  • 5、一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从正面和上面看到这个几何体的形状图如图所示,则搭成这个几何体的小立方块最多有个.

  • 6、七年级学生设计了正方体礼盒庆祝,弘扬“载人航天精神”.如图,“神”字可加在号正方形中,使它们构成完整的正方体展开图.(填所有可能的序号)

  • 7、如果一个多面体的一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,那么这个多面体叫做棱锥.如图是一个四棱柱和一个六棱锥,它们各有12条棱.下列棱柱中和九棱锥的棱数相等的是( )

    A、五棱柱 B、六棱柱 C、七棱柱 D、八棱柱
  • 8、下列选项中,左边的平面图形能够折成右边封闭的立体图形的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 9、下列几何体中,是圆锥的为(       )
    A、    B、    C、    D、   
  • 10、定义:如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0a0满足ab+c=0 , 那么我们称这个方程为“黄金方程”.
    (1)、下列方程中:①x2=1;②x1x+2=0;③x22x3=0 , 是黄金方程的为______(填序号).
    (2)、已知3x2ax+b=0是关于x的黄金方程,若x=a是此黄金方程的一个根,求a的值.
    (3)、已知关于x的一元二次方程2x2+bx+c=0c0是“黄金方程”,求代数式b22c+1的最小值.
  • 11、【项目介绍】学校有一块矩形空地,打算用空地面积的一半来建造一个花坛,其余部分进行绿化,为了使设计更加美观合理,学校决定在同学们中征集设计方案.

    【任务一】测量矩形空地的长和宽.经测量,矩形的长为8米,宽为6米.

    【任务二】拟定设计方案,按照1:100的比例尺画出设计图纸.

    (1)第一小组方案:

    步骤一:图纸上画出矩形ABCD的宽AB为6厘米,在图纸上分别找到其他边的中点,则EH的长应为                 

    步骤二:顺次连接各边中点得到的四边形区域进行绿化,其余部分作为花坛,如图1.该小组计算后发现此时花坛的面积刚好是矩形空地面积的一半;

    (2)第二小组方案:

    按照如图所示的方式在中间设计两条等宽的小路进行绿化,四周的四个小矩形建造花坛,如图2.请你帮忙计算,小路的宽为多少厘米时符合设计要求?

    (3)第三小组计划设计的花坛部分为轴对称图形,请你帮助他们完成任务:在图3中画出与前两个小组不一样的设计方案,将花坛部分涂上阴影并在图纸上标明必要线段的长度.

  • 12、如图,点DABCBC边上的中点,DFACDEAB , 垂足分别为EF , 且BE=CF

    (1)、求证:ABC是等腰三角形;
    (2)、当A=90°时,判断四边形AEDF的形状并证明你的结论.
  • 13、已知:如图,在ABCD中,对角线AC的中垂线交ADE , 交BCF . 求证:四边形AFCE是菱形.

  • 14、某校成立志愿者服务队,设立四个“服务监督岗”:①洗手监督岗,②戴口罩监督岗,③就餐监督岗,④操场活动监督岗.李老师和王老师报名参加了志愿者服务工作,学校将报名的志愿者随机分配到四个监督岗.
    (1)、李老师被分配到“洗手监督岗”的概率为          
    (2)、用列表法或画树状图法,求李老师和王老师被分配到同一个监督岗的概率.
  • 15、解方程:x3x+2=2
  • 16、已知x1x2是方程x24x+2=0的两根,求:x1x22=
  • 17、一个小组若干人,新年每人互送贺卡一张,已知全组共送贺卡30张,则这个小组有人.
  • 18、如图,菱形ABCD的对角线交于原点O,A23,2B1,3 . 将菱形绕原点O逆时针旋转,每次旋转90° , 则第2025次旋转结束时,点C的坐标为(       )

    A、2,3 B、23,2 C、2,23 D、23,2
  • 19、如图,在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别为边ADBDCBAC的中点,顺次连接EFFGGHHE得到四边形EFGH . 若ABCDAB=8CD=12 , 则四边形EFGH的面积等于(     )

    A、36 B、32 C、24 D、20
  • 20、如图,RtABC中,ACB=90°AC=3BC=4 . 点D是AB边上的动点,过点D作边ACBC的垂线,垂足分别为E,F、连接EF , 则EF的最小值为(   )

    A、3 B、2.4 C、4 D、2.5
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