• 1、学习解直角三角形知识后,数学兴趣小组想利用一斜坡测量教学楼的高度.如图,他们在斜坡CD的底部点C处测得楼顶点A的仰角为60°,然后沿着坡度i=1:3的斜坡CD向上行走20米到达斜坡顶端点D,在点D处测得楼顶点A的仰角为22.5°,求教学楼AB的高度(精确到1米).

    (参考数据:sin22.5°≈0.38,cos22.5°≈0.90,tan22.5°≈0.40,sin52.5°≈0.80,cos52.50.60,tan52.51.30,21.4,31.7

  • 2、    

     

    (1)、某市有6500名九年级学生参加数学模拟考试.为了了解这些学生模拟考试的数学成绩,从6500份数学答卷中随机抽取了300份进行统计分析.在这个过程中,总体、个体、样本各指什么?
    (2)、对某小区400户家庭中的彩电台数进行抽样调查,得到如图所示的扇形统计图.没有彩电的家庭对应的扇形圆心角是多少度?
  • 3、如图,在▱ABCD中,AB<AD.

    (1)、尺规作图:作∠ABC的角平分线交线段AD于点E(不写作法,保留作图痕迹);
    (2)、在(1)所作的图形中,连接BE,求证:AE=AB.
  • 4、已知不等式组{3x+3>5(x1)2x2313x2


    (1)、求它的解集并把它的解集在数轴上表示出来.
    (2)、在(1)的条件下化简|x+2|-2|4-x|.
  • 5、计算:1632826+10.
  • 6、如图,∠1是五边形ABCDE的一个外角,若∠1=65°,则∠A+∠B+∠C+∠D=.

  • 7、如图,将菱形纸片ABCD固定后进行投针训练.已知纸片上AE⊥BC于E,CFAD于F,sinD=45.如果随意投出一针命中菱形纸片,则命中矩形区域的概率是.

  • 8、关于x的方程:x÷1x=c÷1c的解是x1=c,x2=1c,x1x=c1c解是x1=c,x2=1c,x+1x3=c+1c3的解是.
  • 9、为了解全区5000名初中毕业生的体重情况,随机抽测了400名学生的体重,频数分布如图所示(每小组数据可含最小值,不含最大值),其中从左至右前四个小长方形的高依次为8,12,16,20,由此可估计全区初中毕业生的体重不小于60千克的学生人数约有人·

  • 10、齐齐哈尔扎龙自然保护区内有丹顶鹤约1200只,白鹤的数量是丹顶鹤的35 , 白鹤比丹顶鹤少(    )只.
    A、480 B、720 C、600 D、360
  • 11、如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在D',C'的位置,若∠C'FB=36°,则∠FED等于(    )

    A、72° B、36° C、54° D、144°
  • 12、如图,AC为⊙O的直径,AB为弦,D为弧AB的中点,连接CD,若AC=32,AB=163,则∠ACD的度数为(    ).

    A、15° B、30° C、45° D、60°
  • 13、如图,在△ABC中,∠CAB=32°,将△ABC在平面内绕点A逆时针旋转到△AB'C'的位置,且CC'∥AB,则∠AC'C的度数为(    )

    A、64° B、58° C、38° D、32°
  • 14、下列运算正确的是(    )
    A、a2a3=a6 B、a6÷a3=a2 C、23=18 D、30=0
  • 15、如图,该几何体的主视图是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 16、用科学记数法表示126000,其结果是(    )
    A、0.126×106 B、1.26×105 C、126×103 D、126×106
  • 17、已知抛物线L1:y=x2+mx+nx0的顶点为A(-1,1),与y轴交于点B.

    (1)、求m,n的值;
    (2)、如图,抛物线.L2L1关于点B成中心对称,L22与x轴交于点D,求抛物线L2的解析式及点D的坐标;
    (3)、记抛物线L1,L2组合得到的新图象为L3,L3与直线y=-x+b有三个交点,直接写出b的取值范围.
  • 18、如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,且CBF=12CAB.

    (1)、求证:直线BF是⊙O的切线;
    (2)、若AB=10,sinCBF=55,求BC和BF的长.
  • 19、如图,在平面直角坐标系中,等边△AOB的边长为2,顶点A在x轴上,延长OB至点C.使OB=BC,过点C作CD∥BA交x轴于点D,反比例函数y1=k1xx0经过点B交CD于点E,反比例函数y2=k2xx0经过点C.

    (1)、求反比例函数y1 , y2的解析式;
    (2)、连接BE,BD,计算△BED的面积.
  • 20、岳阳市有A,B,C,D,E五个景区很受游客喜爱.对某小区居民在暑假期间去以上五个景区旅游(只选一个景区)的意向做了一次随机调查统计,并根据这个统计结果制作了两幅不完整的统计图.

    (1)、该小区居民在这次随机调查中被调查到的人数是人,m=
    (2)、补全条形统计图,若该小区有居民1500人,试估计去C景区旅游的居民约有多少人?
    (3)、甲、乙两人暑假打算游玩,甲从B、C两个景点中任意选择一个游玩,乙从B、C、E三个景点中任意选择一个游玩,用列表法或树状图法求甲、乙恰好游玩同一景点的概率.
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