• 1、小红从地铁二号线迎宾大道D出口步行到天府艺术公园侧门入口,记录六次的用时是7,7,8,9,9,9(单位:分钟),则这组数据的中位数为(   )
    A、7分钟 B、8分钟 C、9分钟 D、8.5分钟
  • 2、一次函数y=2x+4的图象如图,下列说法正确的是(   )

    A、点 B 的坐标是(-4,0) B、△AOB 的面积是8 C、y随x的增大而增大 D、点(1,5)在函数图象上
  • 3、实数:π-1, 13 , -4.2, 2中,无理数有(   )
    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 4、点 A(-1,6)在第(   )象限
    A、 B、 C、 D、
  • 5、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC。过顶点 C作直线CD(不经过点A,B),以直线CD为对称轴,作点 B的对称点E,连接AE,直线AE交直线CD 于点F。

    (1)、若∠BCD=24°,求∠CAF 的度数。
    (2)、请探究线段BC,EF,AF之间的数量关系,写出你的结论并证明。
    (3)、若直线CD绕点C 转动,设AF=m,EF=n,请用含m,n的式子表示CF 的长(请直接写出答案)。
  • 6、某无人机表演团队进行无人机表演训练。甲无人机以 am/s的速度从地面起飞,乙无人机从距离地面20m的楼顶起飞,甲、乙两架无人机同时匀速上升,6s时甲无人机到达指定的高度停止上升,并开始表演,完成表演动作后,按原速继续飞行上升。当甲、乙无人机按照训练计划同时到达距离地面120m时,进行了时长为 bs的联合表演,表演完成后以相同的速度同时返回地面。甲、乙两架无人机所在位置的高度y(m)与无人机飞行的时间x(s)之间的函数关系如图所示。请结合图象解答下列问题:

    (1)、填空:a的值为 , b的值为
    (2)、求图中线段 MN 所在直线的函数表达式。
    (3)、两架无人机表演训练到多少秒时,它们之间的高度差为10m?(请直接写出答案)
  • 7、小明同学在解决问题“已知 a=12+3 , 求 2a28a+1的值”时,他是这样解答的:

     a=12+3=232+323=23,3=2a,

     32=2a2,a2=4a1

    ∴2a2-8a+1=2(4a-1)-8a+1=8a-2-8a+1=-1。

    请你认真理解小明的解答过程,解决如下问题:

    (1)、化简: 12+1+13+2+14+3++12025+2024
    (2)、已知 x=121,求 2x38x2+3x+7的值。
  • 8、在平面直角坐标系中,我们把横、纵坐标都是整数的点称为格点。皮克定理是格点几何学中的一个重要定理,它揭示了以格点为顶点的多边形的面积S与这个多边形内部的格点个数N 和边界上的格点个数L 之间有如下关系: S=N+12L1若△ABC 的三个顶点为A(-14,0),B(16,4),C(6,10),则△ABC内部有个格点。
  • 9、如图,点 D 在△ABC的边AB 的延长线上,点 E 是∠CBD 内部一点,满足∠CAB=3∠EAB,∠CBD=2∠EBD。若∠C=42°,BE∥AC,则∠E的度数是

  • 10、如图,D是等边三角形ABC的BC边上的动点(不与点 B,C重合),在AC边上取点E,使CE=BD。连接AD,BE交于点F。

    (1)、求证:AD=BE。
    (2)、AD和BE 所成锐角是定值吗?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由。
    (3)、设△ABF的三边长分别为AB=a,AF=b,BF=c,试探究a,b,c之间有何数量关系,写出你的结论并证明。
  • 11、如图,直线AB交x轴于点A(-4,0),交y轴于点B(0,2),直线x=-1交直线AB于点D,P是直线x=-1上一动点,且在点D上方,设点P 的纵坐标为n。

    (1)、求直线AB 的表达式。
    (2)、求△ABP 的面积(用含 n的代数式表示)。
    (3)、当△ABP的面积等于1时,在y轴上是否存在点C,使△APC 是等腰三角形?若存在,请直接写出点C的坐标;若不存在,请说明理由。
  • 12、春节是中国的传统节日,民间有春节吃汤圆的习俗。在春节来临之际,某校七、八年级开展了“包汤圆”实践活动,对学生的包汤圆情况按10分制进行评分,成绩为不低于6的整数分。为了解这次活动的效果,从这两个年级各随机抽取了10名学生的成绩作为样本,整理并绘制成如图的统计图表,已知八年级10名学生成绩的中位数为8.5分。请完成下列问题:

    八年级10名学生成绩统计表

    成绩/分

    6

    7

    8

    9

    10

    人数/人

    1

    2

    a

    b

    2

    (1)、样本中,七年级成绩为7分的学生有人,七年级成绩的众数为;统计表中,a= , b=
    (2)、若认定活动成绩不低于9分为“优秀”,根据样本数据,通过计算判断本次活动中优秀率高的年级是否平均成绩也高?
  • 13、《九章算术》中记载这样一道题:“今有牛五、羊二,直金十两,牛二、羊五,直金八两。问牛羊各直金几何?”题目大意是:牛5头和羊2只共值10金,牛2头和羊5只共值8金,求每头牛和每只羊各值多少金?
  • 14、
    (1)、计算: 32+27+123210
    (2)、解方程组:{2xy=5,4x+3y=10
  • 15、“赵爽弦图”是我国古代数学的骄傲。如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长的直角边长为a,较短的直角边长为b,若(a+ b)2=21,大正方形的面积为13,则小正方形的面积为

  • 16、如图,一次函数y= kx+b(k≠0)的图象经过A(3,6),B(0,3)两点,交x轴于点C,则△AOC 的面积为

  • 17、在平面直角坐标系中,点P(5,-1)关于y轴的对称点的坐标是
  • 18、请写出一个小于4的正无理数:
  • 19、如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AB,AC于点D 和点E,再分别以点 D,E为圆心,大于 12DE的长为半径画弧,两弧交于点F,连接AF并延长交BC 于点G。若△ACG的面积为8,则△ABG的面积是(      )

    A、8 B、12 C、16 D、24
  • 20、如图,AB∥CD,BC∥DE,∠B=135°,则∠D的度数为(      )

    A、40° B、45° C、50° D、55°
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