• 1、(1)如图1,已知:ABCECD是等边三角形,点B,C,D在同一直线上,连结BEAD . 求证:AD=BE

    (2)在(1)的条件下,如图2,将ECD绕点C顺时针旋转一定的角度α0°<α<60° , 记ADBE交于点F,猜想AFB的度数并证明;

    (3)如图3,在ABC中,AB=AC , 过ABC外一点D,作ADB=ACBBD和边AC交于F,连结CD , 过点A作AEBD于E,若CD=7BD=11AD=5 , 请求出SABFSCDF的值.

  • 2、如图,等腰ABC中,CA=CBACB=45°CDABC的角平分线,BEAC于点E,且与CD交于点H.

    (1)、求ABE的度数;
    (2)、求证:ABEHCE
  • 3、比较a2+b22ab的大小.
    (1)、尝试(用“<”,“=”或“>”填空):

    ①当a=2b=3时,a2+b2______2ab

    ②当a=2b=3时,a2+b2______2ab

    ③当a=2b=2时,a2+b2______2ab

    (2)、归纳:若ab取任意实数,a2+b22ab有怎样的大小关系?试说明理由.
  • 4、用一条长为35cm的细绳围成一个等腰三角形.
    (1)、如果底边长是腰长的一半,求腰长;
    (2)、能围成有一边长为11cm的等腰三角形吗?如果能,请求出它的底边长.
  • 5、如图,在ABC中,BD=CDDEAB于点E,DFAC于点F,若BE=CF . 求证:AB=AC

       

    请你补全下述证明过程中的条件或依据:

    证:∵DEABDFAC

    BED=CFD=90°

    RtDBERtDCF中,BD=CD , ①(___________)=(②__________),

    RtDBERtDCF(③___________),

    B=C

    AB=AC(④___________).

  • 6、解不等式3x<x2 , 并把解表示在数轴上.

  • 7、如图,RtABC中,ACB=90°B=30°AC=2 , D为BC边上一动点,EF垂直平分AD分别交AC于E,交AB于F.当CD=1时,连接DF , 则BDF的周长为;当D为BC上任意一点时,取AB中点G,则AD+GD的最小值为

  • 8、如图,在长方形ABCD中,AB=8AD=10 , 沿过点A的折痕折叠长方形,使点D落在边BC上,折痕与边CD交于点E,则CE的长为

  • 9、已知下列尺规作图:①作一个角的角平分线;②作一个角等于已知角;③作一条线段的垂直平分线.其中作法正确的是(       ).

    A、①② B、①③ C、②③ D、①②③
  • 10、如图,在边长为1个单位长度的正方形方格图中,ABC的顶点都在格点上.

    (1)、画出ABC关于直线l对称的图形A1B1C1(A和A1为对称点);
    (2)、如果以图中的O为原点建立直角坐标系,写出点A1B1C1的坐标.
  • 11、如图,在ABC中,AB=ACBD=BCBDC=2ABD , 则C的度数为

  • 12、如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,边AB的垂直平分线交AC于点D,垂足为点O,连接BD,则∠DBC的度数为°.

  • 13、“有两个角相等的三角形是等腰三角形”的逆命题是
  • 14、如图,ABCADC关于AC所在直线对称,若B=80°BAD=140° , 则ACB的度数为°

  • 15、如图,已知ABCOA=OB=OC , 则点O是ABC(       )

       

    A、三条边垂直平分线的交点 B、三条角平分线的交点 C、三条中线的交点 D、三条高的交点
  • 16、平面内的四个点最多可以组成不同的三角形个数为(     )
    A、3个 B、4个 C、5个 D、6个
  • 17、数学实验室:点A、B在数轴上分别表示有理数a,b,A,B两点之间的距离表示为AB , 在数轴上A,B两点之间的距离AB=ab , 利用数形结合思想回答下列问题:

    (1)、数轴上数x到原点的距离为3,x可能在原点左边3个单位,此时x的值为______,x也可能在原点右边3个单位,此时x的值为______.
    (2)、x与4之间的距离表示为______,结合上面的理解,若x4=2 , 则x=______
    (3)、若点A表示的数1 , 点B与点A的距离是5,且点B在点A的右侧,动点P、Q分别从A、B同时出发沿数轴正方向运动,点P的速度是每秒3个单位长度,点Q的速度是每秒1个单位长度,求运动几秒后PQ=3 . (请写出必要的求解过程)
  • 18、如图1,教材有这样一个探究:把两个面积为1cm2的小正方形拼成一个面积为2cm2的大正方形,所得到的面积为2cm2的大正方形的边就是原先面积为1cm2的小正方形的对角线长,因此,可得小正方形的对角线长为2

    (1)、由此,我们得到了一种方法,能在数轴上画出无理数所对应的点,则图2中A,B两点表示的数为______,______.
    (2)、某同学把长为2,宽为1的两个长方形进行裁剪,拼成如图3所示的一个正方形.请同学们仿照上面的探究方法求出小长方形的对角线的长度为______.
    (3)、若2a4的立方根是2,b为图3中小正方形边长x的整数部分,请计算ab的平方根.
  • 19、在今年的“国庆+中秋”的8天长假中,我市景区再度上演“人从众”,其中最火爆的西湖断桥景区.景区每天旅游人数变化如下表(正号表示人数比前一天多,负号表示比前一天少),9月30日的游客人数为4.2万人.

    日期

    1日

    2日

    3日

    4日

    5日

    6日

    7日

    8日

    人数变化(万)

    +0.6

    0.4

    +0.2

    0.3

    +0.7

    0.2

    0.6

    1

    (1)、8天中游客人数最多的一天比最少的一天多几万人?
    (2)、如果每万人带来的经济收入约为80万元,则该风景区在这8天假期的旅游总收入约为多少元?(结果用科学记数法来表示)
  • 20、计算下列各题(能简便运算的请简便计算).
    (1)、1456+23×12
    (2)、14×2+32÷34
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