• 1、已知抛物线y=x2+bx3(b为常数)经过点A2,3Bx1,t
    (1)、求抛物线的函数表达式.
    (2)、当0xk时,4t3 , 求k的最大值.
    (3)、过点B与x轴平行的直线交抛物线于点Cx2,t , 若4x2x16 , 求t的取值范围.
  • 2、【阅读理解】我国南宋时期数学家秦九韶著有《数书九章》,书中记载了“三斜求积术”,即根据三角形的三边长求面积的方法.如果将三角形的三边长分别记为a,b,c,那么三角形的面积公式为:S=14a2b2a2+b2c222

    【推导验证】

    已知:如图,在ABC中,记AB=cBC=aAC=b

    求证:ABC的面积S=14a2b2a2+b2c222

    证明:过点A作ADBC于点D,

    CD=x , 则BD=ax

    AD2=b2x2=c2ax2

    ……

    (1)、请你继续完成上述推导.
    (2)、【尝试应用】已知ABC的三边长分别为5 , 2,3 , 请用“三斜求积术”求△ABC的面积.
  • 3、如图,以AB为直径作半圆O,过点B作半圆的切线BC , 连接AC交半圆O于点D,连接OD

    (1)、求证:AOD=2C
    (2)、若AOD+C=150° , 求ODC的度数.
  • 4、在学校组织的知识竞赛中,成绩分为A90x100),B80x<90),C70x<80),Dx<70)四个等级,x表示竞赛成绩(单位:分),其中九(1)班竞赛成绩统计图如图所示.

    (1)、求九(1)班A等级的百分比;
    (2)、已知九(1)班竞赛成绩的中位数为85分,小温、小州本次成绩在九(1)班排名(从高到低)分别是第15名、第16名,小温的成绩是86分,求小州的成绩;
    (3)、越越同学为了预估全校1000名同学中A等级的总人数,随机抽取了50名学生的成绩,结果A等级人数比九(1)班的多了3人,请你估计该校A等级的总人数.
  • 5、如图,ABC是等腰直角三角形,AD是斜边BC上的中线,过点A作射线AEBC

    (1)、尺规作图:在射线AE上找一点F,连结CF , 使得CF=BC(不写作法,保留作图痕迹).
    (2)、根据(1)的作法,若AD=1 , 求AF的长.
  • 6、解不等式组5x+3>2x6x23x , 并把解集表示在数轴上.

  • 7、如图,在RtABC中,ABC=90° , 点D,E分别在边AC,BC上,连接DE , 作DFAB于点F , 连接CF . 若DE垂直平分CFBF=12CE=13 , 则AD的长为

  • 8、清朝时期的课本《代微积拾级》中用“”来表示相当于x25z23+xy27的代数式.若“”的值为2 , “”的值为3314 , 则“天”与“地”的和为
  • 9、如图,两幢楼间距为40米,某时太阳光线与水平线的夹角为37° , 光线经过一号楼楼顶A照射在二号楼的一楼窗台上(窗台高1米),则一号楼的高度AB米.(参考数据:sin37°0.60cos37°0.80tan37°0.75

  • 10、七巧板是我国传统智力玩具,它由七块板组成.若小温从七块板中随机选择一块,则选中三角形的概率为

  • 11、计算3+4的结果为
  • 12、如图1,在菱形ABCD中,ABC=120° , 点P从点D出发,以每秒1个单位的速度沿DB向终点B运动,同时点Q从点B出发,沿折线BCD向终点D匀速运动,两点同时到达终点.设运动时间为x秒,PQ2为y.如图2,y关于x的函数图象经过最低点E2,m . 下列说法不正确的是(     )

    A、n=7 B、m=25 C、k=1474 D、4,28在该函数图象上
  • 13、已知函数y1=k1xy2=k2xk1k2均为常数)的图象都经过点2,1 , 当y2>y1时,x的取值范围是(     )
    A、x<2 B、x<2x>2 C、x>2 D、x<20<x<2
  • 14、如图,ABCDMEFG是以点A为位似中心的位似图形.若AB:BE=3:2DG=4 , 则EF的长为(     )

    A、6 B、9 C、10 D、12
  • 15、如图,在RtABC中,ABC=90°A=30°AC=4BDAC边上的高,以点B为圆心,BD长为半径画圆弧分别交边ABBC于点E,F,则EF的长为(     )

    A、34π B、32π C、34π D、π
  • 16、如图,下列条件能推出ab的是(     )

    A、1=3 B、1=4 C、2=3 D、2=4
  • 17、鞋店销售某款鞋子,将一周内所售鞋子的尺码进行统计,并绘制成如图所示的统计图.图中鞋子尺码的众数是(     )

    A、39码 B、40码 C、41码 D、42码
  • 18、某物体如图所示,其主视图是(     )

    A、 B、 C、 D、
  • 19、如图,在正方形ABCD中,EAD上一点,连接BEBE的垂直平分线交AB于点M , 交CD于点N , 垂足为O , 点FDC上,且MFAD

    (1)、写出与ABE相等的一个角;
    (2)、求证:BE=MN
    (3)、若AB=16,AE=12 , 求ON的长.
  • 20、

    阅读下面材料:在数学课上,老师请同学们思考如下问题:如图1,我们把一个四边形ABCD的四边中点E,F,G,H依次连接起来得到的四边形EFGH是平行四边形吗?

    小明在思考问题时,有如下思路:连接AC

    结合小明的思路作答:

    (1)若只改变图1中四边形ABCD的形状(如图2),则四边形EFGH还是平行四边形吗?请说明理由;

    参考小明思考问题的方法,解决以下问题:

    (2)如图2,在(1)的条件下,若连接ACBD . 当ACBD满足什么关系时,四边形EFGH是菱形.请说明理由;

    (3)如图2,在(1)的条件下,若连接ACBD . 当ACBD满足什么关系时,四边形EFGH是正方形.直接写出结论.

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