相关试卷
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1、如图,菱形中, , , 点是边上的动点(),连接 , 将沿翻折得 , 射线与射线交于点 . 给出下列结论:
①当时, .
②当点落在上时,四边形是菱形.
③在点运动的过程中,线段的最小值为 .
④连接 , 则的面积等于
其中正确的结论个数是( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
2、如图,点在反比例函数的图象上,轴于点 , 轴于点 , , , 连接 , . 若四边形的面积为3,则k的值为( ).
A、6 B、9 C、10 D、12 -
3、《九章算术》是我国古代数学的经典著作,南宋数学家杨辉在《详解九章算法》中对该书进行了深入研究,并给出了“勾股容方”问题的一个经典例子:“勾六步,股十二步,问勾中容方几何?”其大意是:在中, , 步,步.四边形为正方形,点D在上,点E在上,点F在上(如图).则正方形的边长为( )
A、2步 B、3步 C、4步 D、5步 -
4、若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是( ).A、 B、 C、 D、且
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5、以下是一段模拟抽奖的程序代码,程序随机生成一个1到9之间的整数(包括和),并判断该数能否被3整除.若能,则输出“OK”.
import random #导入随机数模块
num=random. randint #随机生成1到9之间的整数(包含和)
if num: #判断该数除以的余数是否为
print("OK") #如果能被整除,输出OK
运行该程序,每次输出OK的概率是( ).
A、 B、 C、 D、 -
6、估计的值应在( )A、1和2之间 B、3和4之间 C、2和3之间 D、4和5之间
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7、如图所示的几何体的主视图、左视图、俯视图中有两个视图是相同的,则相同的视图是( )
A、
B、
C、
D、
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8、如图, , , 以点C为圆心,为半径作弧,交于点E,连接 , 则等于( )
A、 B、 C、 D、 -
9、根据国家邮政局公布的数据,2026年我国邮政行业寄递业务量预计达到2300亿件,连续多年位居世界第一.将2300亿用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、
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10、如图,某校实践小组在A点测得池塘两端的距离米,米.则池塘两端B、C之间的距离可能是( )
A、2米 B、3米 C、10米 D、14米 -
11、嘉嘉的零花钱记账本上,支出记作负数,收入记作正数.今天嘉嘉用零花钱买文具支出5元,妈妈又给了他8元零花钱.嘉嘉今天零花钱的收支合计可表示为( ).A、 B、 C、 D、
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12、如图,抛物线与直线交于和两点,抛物线与x轴的另一个交点为A,连接 , , P是直线下方抛物线上一点.
(1)、求m的值;(2)、如图1,过点P作平行于y轴交于N,求最大值;(3)、如图2,连接 , 交于点D,若 , 求点P的坐标;(4)、如图3,将绕点O旋转至 , 连接 , , 试求出的最小值. -
13、如图,交于点 , 点在线段上,且 , , 连接 .
(1)、求证: .(2)、若 , , 求的度数. -
14、计算: .
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15、公元前世纪,古希腊科学家阿基米德发现:若杠杆上的两物体与支点的距离与其重量成反比,则杠杆平衡.后来人们把它归纳为“杠杆原理”:阻力阻力臂动力动力臂.已知阻力和阻力臂分别为和 , 当动力为时,动力臂是 .
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16、一个n边形的内角和比四边形的内角和多 , 则n为 .
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17、下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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18、湘超决赛现场观赛人数约43000人,将43000这个数用科学记数法表示正确的是( )A、 B、 C、 D、
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19、综合与实践:设计运动会入场队形方阵
【问题背景】运动会开幕式上,各班级将以方阵形式入场展示.在排列队形时,横着排叫行,竖着排叫列,若行数与列数相等,正好排成一个正方形,这就是一个方阵.方阵一般有实心方阵和空心方阵两种形式.空心方阵是指中间空出部分,只有外层有人员排列的方阵(如图所示).

素材1:小温同学用下表来探究1层空心方阵的最外层每列人数和总人数的关系.
最外层每列人数(个)
3
4
5
…
x
总人数(个)
8
12
______
…
______
素材2:某班级在设计队形时,全班同学恰好能排成1个1层空心方阵;变换队形撤出一半同学后,剩下的同学仍能排成1个1层空心方阵,此时新方阵的最外层每列人数比原来减少了6人.
素材3:学校希望从七年级段(总人数超过100人)中挑选部分同学组成方阵,要求这些同学既能排成2层空心方阵,也能排成3层空心方阵,还能排成4层空心方阵.
(1)、【规律探究】请你帮小温补全探究过程,当1层空心方阵的最外层每列人数为5人时,此时方阵总人数为______;当1层空心方阵的最外层每列人数为x人,则此时方阵总人数为______(用含x的代数式表示).(2)、【解决问题】求素材2中该班级的总人数.(3)、完成素材3的队形方阵,至少需要多少名同学? -
20、错题是最好的学习素材.请仔细阅读小安同学的整式化简求值过程,找出错误并完成相应任务.
已知 , 求的值.
解:原式 第一步
第二步
第三步
第四步
当时,
原式 第五步
任务:
(1)、上面的解题过程中,第______步开始就出现了错误;(2)、请你写出正确的解答过程.