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1、内厝中学初三某学习小组7位同学,为学校家庭困难学生捐款,捐款金额分别为5元,10元,6元,6元,7元,8元,9元,则这组数据的众数为( )A、6 B、7 C、8 D、9
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2、下列各数中,属于最简二次根式的是( )A、 B、 C、 D、
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3、根据题目要求,解答下列各题
(1)、如图1,在正方形中,点 , 分别在边 , 上, , 直接写出线段 , , 的数量关系:______;(2)、如图2,在正方形中, , 交于点 , , 若 , , , 求的长.(3)、如图3,在正方形中,点在线段的延长线上, , 过点作于点 , 连接 , 求的值. -
4、在学习了“三角形的中位线”后,某数学兴趣小组偶然接触到“梯形中位线”的概念:
如图,在梯形中, , 、分别是、的中点,连接 , 线段叫做梯形的中位线.
这引起了该小组成员的兴趣,他们随后通过上网获悉梯形中位线具有“平行于梯形上下两底且等于梯形上下两底长度之和的一半”的性质,于是想通过自己的思考来加以证明.
经过充分讨论,聪聪和明明打算通过做辅助线并结合已学的知识来加以证明,他们的大致思路如下:
如图所示,连接并延长,与的延长线交于点 , ……
请你按照他们的思路继续证明: .

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5、如图,已知四边形是等腰梯形,且 , 试运用所学知识证明: .
提示:可作辅助线构造平行四边形.

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6、如图,在平面直角坐标系中,已知点的位置在网格点上,将点向下平移个单位到点 , 点的坐标为 .
(1)、在平面直角坐标系中画出 , 并直接写出的面积;(2)、若点在轴上,且的面积等于面积的一半,直接写出点的坐标. -
7、如下图1,小明用四根相同长度的木条制作了一个正方形学具(正方形),测得其对角线 , 利用四边形的不稳定性将其变形为如下图2所示的四边形 , 且 , 则下图2中四边形的面积为 .

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8、如图所示,的顶点P坐标是 , 顶点M坐标是 , 则顶点N坐标是;

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9、如图,在矩形中, , 分别是 , 的中点,若 , 则的长度为 .

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10、在中,边的长度分别为 , 则的周长为 .
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11、如果正多边形的一个内角为 , 那么它的边数是 . (填数字)
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12、如图,矩形ABCD中,AB=4,AD=6,点E,F分别为AD,DC边上的点,且EF=4,点G为EF的中点,点P为BC的中点,则PG的最小值为( )
A、4 B、3 C、2 D、2 -
13、如图,在平面直角坐标系中, , 把一条长为2026个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在点处,并按……的规律绕在四边形的边上,则细线另一端所在位置的点的坐标是( )
A、 B、 C、 D、 -
14、小美同学按如下步骤作四边形:(1)画;(2)以点为圆心,1个单位长度为半径画弧,分别交于点;(3)分别以点为圆心,1个单位长度为半径画弧,两弧交于点C;(4)连接 , , . 若 , 则的度数为( )
A、 B、 C、 D、 -
15、下列四边形中,不一定为矩形的是( )A、
B、
C、
D、
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16、如图,在中,和的平分线交于边上一点 , 且 , 则的长是( )
A、5 B、6 C、8 D、10 -
17、如图,已知在中,对角线相交于点 , 若 , 则的周长为( )
A、13 B、 C、14 D、 -
18、将一个边形增加一条边,变成边形(且为整数),其内角和将( )A、减少 B、不变 C、增加 D、增加
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19、下列图形中是中心对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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20、综合与实践
在正方形中,点是对角线上的动点(与点A,C不重合),连接 .
(1)、将射线绕点顺时针旋转 , 交直线于点 , 如图1所示.小研通过观察、实验,发现线段存在以下数量关系: .
小研想证明这个发现成立,于是与同学们进行交流讨论,得到以下两种思路:
思路1:将线段绕点逆时针旋转 , 得到线段 , 连接 , , 如图2.
要证 , , 的数量关系,只需证 , , 满足对应的数量关系即可.
思路2:将沿翻折,得到 , 要证 , , 的关系,只需证 , , 的关系.
①如图2,请你从上面的思路1,证明:成立;
②请你根据上面的思路2去补全图(在图1中补全图),并证明成立.
(2)、如图3,若将直线绕点顺时针旋转 , 交直线于点 . 小研补全图后发现,若正方形的长为 , , 则的长为多少?(直接写出答案)