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1、 2024年秋季学期伊始,深圳市教育局在全市义务教育阶段3年级~5年级(部分学校扩展至初中阶段)推出了“每周半天计划”,巧妙融合校外课程与深度阅读,旨在深化教育内涵,全方位促进学生健康成长与全面发展.开设一段时间后,为了解对课程的期待情况,对下列课程进行了抽样调查:A甘坑小凉帽制作;B梧桐山生态寻踪;C蛇口母港探索海洋奥秘;D东江环保科普基地;E百草园认识中草药材.收回所有的问卷后,将有关数据进行整理,绘制了如下两幅不完整的统计图.

根据图中信息,回答下面问题:
(1)、本次调查的学生人数为;(2)、在一个学期中,某街道共有10800名学生准备参加“每周半天计划”,请估计喜欢“梧桐山生态寻踪”的学生人数;(3)、甲学校准备从A、B、D三门课程中随机选择一门开展“每周半天计划”,乙学校从B、D、E三门课程中随机选择一门开展“每周半天计划”,用表格或树状图求他们选择相同课程的概率. -
2、 先化简,再求值: 其中x=-3.
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3、 计算:
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4、 如图, 在Rt△ABC 中, , AD 是BC边的中线,点E是AB上的一点,且 , 连接CE. 则CE的长为 .

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5、 如图,在 中, , D是AC 边的中点,连接BD,将 沿BD翻折,得到 连接CE ,则 的面积是 .

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6、 若a-b=2, 则代数式1+2a-2b的值是 .
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7、综合实践小组的同学们利用自制密度计测量液体的密度.密度计悬浮在不同的液体中时,浸在液体中的高度h(cm)与液体密度 呈反比例函数关系,其图象如图所示(ρ>0),下列说法正确的是( )
A、当液体密度 时,浸在液体中的高度 B、当液体密度 时,浸在液体中的高度h=40cm C、当浸在液体中的高度0<h≤25cm时,该液体密度ρ≤0. 8 D、当液体密度 时,浸在液体中的高度h≥5cm -
8、如图,在△ABC中, D是AB边上的点, ∠B=∠ACD, AC:AB=1:2,则△ADC与△ABC的面积比是( )
A、1:2 B、1:3 C、1:4 D、 -
9、“方胜”是中国古代妇女的一种发饰,其图案由两个全等正方形相叠组成,寓意是同心吉祥.如图,将边长为2cm的正方形ABCD沿对角线BD方向平移1cm得到正方形A'B'C'D',形成一个“方胜”图案,则点D,B'之间的距离为( )
A、2cm B、 C、 D、 -
10、“数字人民币”应用场景范围逐步扩大,若转入6元记作+6元,那么转出7元记作( )A、- 7元 B、+7元 C、 D、±7元
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11、观察图①,用等式表示图中图形的面积的运算为 .
(1)、【类比探究】观察图②,用两种方法表示图②中阴影部分图形面积:或 .
(2)、【应用】根据图②所得的关系式,当 , , 求的值.
(3)、若满足 , 求的值.(4)、【拓展】如图③,某学校有一块梯形空地 , 于点 , , , 该校计划在△和△区域内种花,在△和△的区域内种草,经测量种花区域的面积和为102平方米,米,求种草区域的面积和.
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12、若一个不等式组A有解且解集为(),则称为A的解集中点值,若A的解集中点值是不等式组B的解(即中点值满足不等式组),则称不等式组B对于不等式组A中点包含.(1)、已知关于的不等式组A: , 以及不等式B: ,
①A的解集中点值为.
②不等式组B对于不等式组A(填“是”或“不是”)中点包含.
(2)、已知关于的不等式组C:和不等式组D: , 若不等式组D对于不等式组C中点包含,求m的取值范围.(3)、关于的不等式组E:()和不等式组F: , 若不等式组F对于不等式组E中点包含,且所有符合要求的整数之和最大,求的取值范围. -
13、根据以下素材,探索完成任务:
“新能源汽车充电桩”问题 素材一 某商场计划新建地上和地下两类充电桩,已知新建1个地上充电桩和2个地下充电桩需要0.8万元,新建2个地上充电桩和1个地下充电桩需要0.7万元. 素材二 每个充电桩的占地面积如下: 地上充电桩 地下充电桩 每个充电桩占地面积/m2 2 1 任务一 该商场新建一个地上充电桩和一个地下充电桩各需要多少万元? 任务二 若该商场计划用不超过16.3万元的资金新建60个充电桩,且所有充电桩总占地面积不超过78m2 , 则共有几种建造方案?请列出所有方案. -
14、已知的立方根是3,的算术平方根是4,是的整数部分.(1)、求 , , 的值;(2)、求的平方根.
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15、解不等式组 , 把解集表示在数轴上,并写出解集中的非负整数解.

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16、(1)、已知 , 求的值;(2)、已知 , 求的值.
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17、先化简,再求值: , 其中 .
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18、计算:(1)、(2)、
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19、若关于的不等式组无解,则满足条件的范围为 .
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20、长方形一边长 , 另一边长为 , 又长方形周长不大于20,则的取值范围为 .