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1、如图,图1为传统建筑中的一种窗格,图2为其窗框的示意图,多边形ABCDEFGH为正八边形,连接AC,BD,AC与BD交于点M,∠AMB=.

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2、已知抛物线 当x=1时, y<4,且当x>2时, y的值随x值的增大而增大,则m的取值范围是( )A、m>-3 B、m<2 C、- 3≤m<2 D、1<m≤3
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3、如图, AB为⊙O的直径, CD为⊙O的弦,若∠AOC=80°,则∠D 的度数为( )
A、40° B、50° C、60° D、80° -
4、 如图,在平面直角坐标系中,点A (-3, 1),点B (-1, 1),若将直线y=x沿y轴向上平移d个单位长度后与线段AB有交点,则d的值可以是( )
A、1 B、 C、3 D、 -
5、如图,在△ABC中, ∠A=120°, AB=AC,边AC的中点为D,边BC上的点E满足ED⊥AC.若 则DE的长是( )
A、 B、6 C、2 D、3 -
6、下列各式中,计算结果等于9a6的是( )A、 B、 C、 D、
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7、下列人工智能助手图标中,是轴对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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8、下列四个数中,绝对值最大的数是( )A、1.5 B、- 2 C、0 D、-
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9、如图,在菱形ABCD中,点E是线段BC上的一动点(点E不与B,C重合),连结AE交BD与点H,作AE的垂直平分线FG分别交 AE,BD于点F,G。连结AG,CG。
(1)、若AG=3,求CG的长。(2)、求证: ∠ABC=2∠EAG。(3)、若菱形的边长为5, 当AF+FG+CG取最小值时,求FG的长。 -
10、已知二次函数(1)、求该二次函数图象的对称轴。(2)、若直线y=-x-2与抛物线相交于两点,其中一个交点的横坐标为2。过点P(m,0)作y轴的平行线分别交抛物线和直线y=-x-2于点 M,N。
①若m=3,求MN的长度。
②当点M在点N的上方,且线段MN的长度随OP的增大而减小时,求m的取值范围。
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11、篮球运动是增强体质的重要方式。为了解学生篮球运动的情况,丽水某校结合“浙BA”进行校园篮球推广活动,对九年级学生“每周篮球运动时间”进行了抽样调查。将运动时间x(单位:分钟)分为以下四组(A: x<30; B: 30≤x<60; C: 60≤x<90; D: x≥90,单位:分钟)进行统计,绘制了如下不完整的统计图。

根据以上信息,解答下列问题:
(1)、求本次抽取的学生人数和m的值。(2)、已知该校九年级有1000名学生,请估计该校九年级学生中每周篮球运动时间大于。60分钟(含60分钟)的学生有多少人? -
12、解一元二次方程 时,小龙同学的错误解法如图。
解: x(x-2)=1
x2−2x=1
所以x=1或x-2=1
所以 x1=1,x2=3
(1)、你认为x1=1是方程的解吗?请判断并说明理由。(2)、选择正确的方法解方程: -
13、计算:
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14、已知等边三角形ABC(如图),以点A 为旋转中心,将△ABC按逆时针方向旋转n°(0<n<180)得到△AB'C',连结 B'C,CC',设∠CB'C',∠CC'B'的度数分别为x,y,则在旋转过程中,y关于x的函数表达式为。

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15、榫卯结构在我国古代建筑中应用广泛。如图为某个古代建筑榫卯部件中“卯”的三视图(单位: mm)。根据三视图所提供的数据,主视图上线段AB 的长度为。

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16、已知方程组 的解满足x+y=2,则n的值为。
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17、学校组织研学,安排给九年级三辆车,小泉与小元都可以从这三辆车中任选一辆搭乘。小泉与小元同车的概率为。
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18、在平面直角坐标系中,点(4,-1)关于x轴对称的点坐标为。
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19、如图,在正方形ABCD中,点E,F分别在BC和CD上,且满足 若已知△AEF与△CEF的面积之差为k,则下列选项中的线段长能用含k的代数式表示的是( )
A、EF B、AD C、AE D、AF -
20、如图,AB∥CD,∠ADC的角平分线DE交AB于点E,以AD的B中点O为圆心,OA为半径的半圆分别交AB,DE于点F,G,连结AG,OF,OG。若AD=6,∠GAD=20°,则扇形FOG的面积为( )
A、 B、 C、π D、4π