• 1、解下列方程:
    (1)、 x23x=0.
    (2)、2x13x+1=1.
  • 2、按要求答题:
    (1)、因式分解: x216;
    (2)、计算: 4273.
  • 3、如图,AB为半圆O的直径,将半圆绕点B顺时针旋转36°,使点A 恰好旋转到点C的位置.若OA=5,则图中阴影部分的面积为 .

  • 4、我国汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出“赵爽弦图”,如图,它是由四个全等的直角三角形(△ABF,△BCG,△CDH,△DAE)和中间一个小正方形拼成的大正方形,连结EG并延长,交CD于点M.若ED=EM,则∠ADE的度数为.

  • 5、一只不透明的盒子中装有红、黑、白三种不同颜色的球,其中红球有2个,黑球有4个,白球有m个,这些球除颜色外均相同.若从袋子中任意摸出一个球,摸到白球的概率为 13 , 则m的值为.
  • 6、如图,在 Rt△ABC中,  ∠B=90°, AB=6, AC=10,则tanC的值是.

  • 7、已知抛物线 y=x2+bx+c与x轴的两个交点之间的距离是4,将抛物线先向左平移3个单位,再向下平移5个单位,所得抛物线与x轴的两个交点之间的距离是(    )
    A、3 B、4 C、5 D、6
  • 8、如图,已知四边形ABCD内接于⊙O,连结AC.若∠CAD=2∠BAC, BC=4,则CD的长可能是(    )

    A、4 B、6 C、8 D、10
  • 9、如图,四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,则下列判断正确的是(    )

    A、若AC=BD, AC⊥BD,则四边形ABCD是正方形 B、若OA=OB, OC=OD,则四边形ABCD是平行四边形 C、若OA=OC, OB=OD, AC=BD,则四边形ABCD是矩形 D、若OA=OC, OB=OD, AB⊥BC,则四边形ABCD是菱形
  • 10、如图,已知△ABC与△DEF是位似图形,点O为位似中心.若OE=2OB,△DEF的面积为36,则△ABC的面积是(    )

    A、6 B、9 C、12 D、18
  • 11、杭州入选“2025年全国文明城市”,为深化学生对文明城市的认知,某校举办了文明知识竞答活动,一共10道题,每一题答对得10分,答错或不答扣5分.设答对了x道题,若得分不低于80分,可列出关于x的不等式是(    )
    A、10x-5(10-x)≥80 B、10x-5(10-x)≤80 C、10x+5(10-x)≥80 D、10x+5(10-x)≤80
  • 12、下列式子运算正确的是(    )
    A、a2+a4=a6 B、a6÷a2=a3 C、a2a3=a6 D、a23=a6
  • 13、 下表记录了甲、乙、丙、丁四位选手各10次射击成绩的数据信息.

    选手

    平均数(环)

    9.8

    9.6

    9.7

    9.8

    方差(环2)

    0.15

    0.46

    0.28

    0.37

    若要从上述四人中推荐一位选手参加比赛,则最合适的人选是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 14、据国家电影局统计,2026年春节档电影票房为57.52亿元.数据5752000000用科学记数法表示为(    )
    A、57.52×108 B、0.5752×109 C、5.752×109 D、5.752×1010
  • 15、用五个相同的小立方体搭成以下几何体,其主视图为(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 16、以下四个城市中某天早晨6时气温最低的是(    )
    A、绍兴0℃ B、宁波-3℃ C、温州1℃ D、杭州-1℃
  • 17、如图1,在物理实验中,某小组用传感器记录了一个小球从斜轨滑下后,再向上抛出,其运动轨迹可近似看成抛物线y=14x2+bx+c(如图2).已知小球从斜轨末端A(-2,0)抛出,轨迹经过y轴上的点C,再经过点B(6,0).设P是抛物线上的动点,P的横坐标为t.

    (1)、求抛物线的解析式;
    (2)、请写出抛物线的顶点坐标
    (3)、如图,抛物线上两点M、N之间的部分记作做抛物线弧MN(含端点).过M、N分别作x轴的垂线l1 , l2 , 过抛物线弧MN的最高点最低点分别作y轴的垂线l3 , l4 , 直线l1 , l2 , l3 , l4围成的矩形MGNH叫做抛物线弧MN的特征矩形.若点P在第一象限,记抛物线弧CP的特征矩形的周长为f,求f关于t的函数解析式.
  • 18、综合与实践.

    素材:2026年央视春晚的武术节目《武BOT》中,机器人表演了“长棍劈扫”与“双节棍轮转”两个精彩动作(如图1、图2所示).某校数学兴趣小组的同学根据录像测量了部分数据,并尝试建立数学模型.请你结合所学知识,解决下列问题.

    (1)、任务一:如图3,机器人肩膀固定点O离地面高度OH=1.6米.长棍AB长2.4米,初始时水平(与地面平行),A端与点O重合.机器人让长棍绕A点匀速向下转动,当长棍与水平方向的夹角为30°时,长棍的位置为AC.求此时长棍的C端到地面的高度;
    (2)、任务二:如图4,双节棍由两段等长的棍子PQ和QR通过链条连接而成,每段长0.3米.机器人手握P端,使PQ保持竖直向上,同时让QR绕Q点在竖直平面内匀速旋转(链条长度忽略不计).

    在某一时刻,QR与竖直方向的夹角为α(α为锐角),测得tanα=34.已知P点离地面MN高度为1.2米.求此时R点离地面MN的高度.

  • 19、如图,在Rt△ACE中,∠ACE=90°,点B是AE的中点,点O是AC上一点,且B,C,D三点均在⊙O上,AB,AD是⊙O的两条切线,连接CB,CD.

    (1)、求证:四边形ABCD是菱形;
    (2)、若CE=4,cosE=12,求四边形ABCD的面积.
  • 20、在校园文化墙的正方形装饰板块设计中,数学小组以正方形为基础进行几何构图:如图,已知四边形ABCD是正方形,对角线BD为装饰分割线,点P是BD上一点,点E是BC上一点,连接AE、PA、PE、PC,AE与BD交于点F.

    (1)、求证:△ABP≌△CBP
    (2)、若PE=PC,AP⊥PE,求证:PE2=PFPB.
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