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1、解下列方程:(1)、(2)、
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2、按要求答题:(1)、因式分解:(2)、计算:
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3、如图,AB为半圆O的直径,将半圆绕点B顺时针旋转36°,使点A 恰好旋转到点C的位置.若OA=5,则图中阴影部分的面积为 .

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4、我国汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出“赵爽弦图”,如图,它是由四个全等的直角三角形(△ABF,△BCG,△CDH,△DAE)和中间一个小正方形拼成的大正方形,连结EG并延长,交CD于点M.若ED=EM,则∠ADE的度数为.

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5、一只不透明的盒子中装有红、黑、白三种不同颜色的球,其中红球有2个,黑球有4个,白球有m个,这些球除颜色外均相同.若从袋子中任意摸出一个球,摸到白球的概率为 , 则m的值为.
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6、如图,在 Rt△ABC中, ∠B=90°, AB=6, AC=10,则tanC的值是.

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7、已知抛物线 与x轴的两个交点之间的距离是4,将抛物线先向左平移3个单位,再向下平移5个单位,所得抛物线与x轴的两个交点之间的距离是( )A、3 B、4 C、5 D、6
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8、如图,已知四边形ABCD内接于⊙O,连结AC.若∠CAD=2∠BAC, BC=4,则CD的长可能是( )
A、4 B、6 C、8 D、10 -
9、如图,四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,则下列判断正确的是( )
A、若AC=BD, AC⊥BD,则四边形ABCD是正方形 B、若OA=OB, OC=OD,则四边形ABCD是平行四边形 C、若OA=OC, OB=OD, AC=BD,则四边形ABCD是矩形 D、若OA=OC, OB=OD, AB⊥BC,则四边形ABCD是菱形 -
10、如图,已知△ABC与△DEF是位似图形,点O为位似中心.若OE=2OB,△DEF的面积为36,则△ABC的面积是( )
A、6 B、9 C、12 D、18 -
11、杭州入选“2025年全国文明城市”,为深化学生对文明城市的认知,某校举办了文明知识竞答活动,一共10道题,每一题答对得10分,答错或不答扣5分.设答对了x道题,若得分不低于80分,可列出关于x的不等式是( )A、10x-5(10-x)≥80 B、10x-5(10-x)≤80 C、10x+5(10-x)≥80 D、10x+5(10-x)≤80
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12、下列式子运算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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13、 下表记录了甲、乙、丙、丁四位选手各10次射击成绩的数据信息.
选手
甲
乙
丙
丁
平均数(环)
9.8
9.6
9.7
9.8
方差(环2)
0.15
0.46
0.28
0.37
若要从上述四人中推荐一位选手参加比赛,则最合适的人选是( )
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 -
14、据国家电影局统计,2026年春节档电影票房为57.52亿元.数据5752000000用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、
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15、用五个相同的小立方体搭成以下几何体,其主视图为( )
A、
B、
C、
D、
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16、以下四个城市中某天早晨6时气温最低的是( )A、绍兴0℃ B、宁波-3℃ C、温州1℃ D、杭州-1℃
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17、如图1,在物理实验中,某小组用传感器记录了一个小球从斜轨滑下后,再向上抛出,其运动轨迹可近似看成抛物线(如图2).已知小球从斜轨末端A(-2,0)抛出,轨迹经过y轴上的点C,再经过点B(6,0).设P是抛物线上的动点,P的横坐标为t.
(1)、求抛物线的解析式;(2)、请写出抛物线的顶点坐标;(3)、如图,抛物线上两点M、N之间的部分记作做抛物线弧MN(含端点).过M、N分别作x轴的垂线l1 , l2 , 过抛物线弧MN的最高点和最低点分别作y轴的垂线l3 , l4 , 直线l1 , l2 , l3 , l4围成的矩形MGNH叫做抛物线弧MN的特征矩形.若点P在第一象限,记抛物线弧CP的特征矩形的周长为f,求f关于t的函数解析式. -
18、综合与实践.
素材:2026年央视春晚的武术节目《武BOT》中,机器人表演了“长棍劈扫”与“双节棍轮转”两个精彩动作(如图1、图2所示).某校数学兴趣小组的同学根据录像测量了部分数据,并尝试建立数学模型.请你结合所学知识,解决下列问题.
(1)、任务一:如图3,机器人肩膀固定点O离地面高度OH=1.6米.长棍AB长2.4米,初始时水平(与地面平行),A端与点O重合.机器人让长棍绕A点匀速向下转动,当长棍与水平方向的夹角为30°时,长棍的位置为AC.求此时长棍的C端到地面的高度;(2)、任务二:如图4,双节棍由两段等长的棍子PQ和QR通过链条连接而成,每段长0.3米.机器人手握P端,使PQ保持竖直向上,同时让QR绕Q点在竖直平面内匀速旋转(链条长度忽略不计).在某一时刻,QR与竖直方向的夹角为α(α为锐角),测得已知P点离地面MN高度为1.2米.求此时R点离地面MN的高度.
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19、如图,在Rt△ACE中,∠ACE=90°,点B是AE的中点,点O是AC上一点,且B,C,D三点均在⊙O上,AB,AD是⊙O的两条切线,连接CB,CD.
(1)、求证:四边形ABCD是菱形;(2)、若求四边形ABCD的面积. -
20、在校园文化墙的正方形装饰板块设计中,数学小组以正方形为基础进行几何构图:如图,已知四边形ABCD是正方形,对角线BD为装饰分割线,点P是BD上一点,点E是BC上一点,连接AE、PA、PE、PC,AE与BD交于点F.
(1)、求证:△ABP≌△CBP(2)、若PE=PC,AP⊥PE,求证: