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1、按要求完成下列各小题.(1)、如图1,小明用若干个三角形和长方形拼成了一个三棱柱的表面展开图,拼完后,小明发现拼图存在问题,若有多余的,请你把图中多余部分涂黑;若还缺少,请你直接在原图中补全;
(2)、如图2,已知线段 , , 用尺规作一条线段 , 使 . (不写作法,保留作图痕迹)
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2、计算下列各小题.(1)、;(2)、 .
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3、若干个“△”和“★”按照一定规律排列成如图所示的图形.设第个图中有个“△”,个“★”,则与之间的数量关系为 .

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4、如图,点在直线上, , 平分 , 则的度数为 .

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5、若 , 则“□”内的数为 .
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6、的结果为 .
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7、七年级某班计划在班内设立图书角,为合理搭配各类书籍,老师以“我最喜爱的书籍”为主题,对全班学生进行调查,收集整理喜爱的书籍类型(A:科普;B:文学,C:体育,D:其他)数据后,绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,则下列说法不正确的是( )
A、该班共有40名学生 B、类型B的人数为12 C、类型D所对应的扇形的圆心角为 D、类型C所占百分比为 -
8、如图,在不完整的数轴上,从左到右的点 , , , 分别表示有理数 , , , , , . 若 , 则绝对值最大的数对应的点是( )
A、点A B、点B C、点C D、点D -
9、小明在网上搜集了2014——2023年,我国货物进口总额与出口总额,关于结论Ⅰ、Ⅱ,下列判断正确的是( )
结论Ⅰ:这十年我国货物进口总额与出口总额是定量数据
结论Ⅱ:为描述这十年我国货物进、出口总额的变化情况,最适合使用折线统计图
A、只有Ⅰ正确 B、只有Ⅱ正确 C、Ⅰ、Ⅱ都正确 D、Ⅰ、Ⅱ都不正确 -
10、如图所示的几何体都是由相同的小立方块粘在一起的.在图①~④中,从左面看到的形状图相同的是( )
A、图①和图② B、图①和图③ C、图②和图③ D、图②和图④ -
11、我国神舟二十二号飞船于11月25日发射成功,飞行任务标识融入“应急救援”要素,诠释了“以航天力量守护生命安全”的核心价值.要调查某校七年级学生对此次“应急救援”的了解情况,下列抽取调查对象的方式最合适的是( )A、成绩排名前名的学生 B、随机抽取名男生 C、随机抽取名女生 D、随机抽取名学号为偶数的学生
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12、已知 , 根据等式的性质,下列变形不正确的是( )A、 B、 C、 D、
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13、等于( )A、 B、 C、 D、
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14、问题背景:如图,在菱形中, , 是一条对角线,点M为直线上一个动点,将线段绕点M逆时针旋转得到线段 , 连接 , 点N是中点,连接 , .
【初步探究】
(1)如图1,当点C'在线段的中垂线上,则 .
【深入分析】
(2)如图2,若点M与点B重合,连接交于点O,连接 , 请判断四边形的形状,并说明理由.
【拓展延伸】
(3)若点M在点C右侧,如图3,连接 , 若 , , 请直接写出的长.

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15、根据以下素材,探索完成任务.
乒乓球发球机的运动路线
素材一
如图1,某乒乓球台面是矩形,长为 , 宽为 , 球网高度为 . 乒乓球发球机的出球口在桌面中线端点正上方的点处.
素材二
假设每次发出的乒乓球都落在中线上,球的运动的高度关于运动的水平距离的函数图象是一条抛物线,且这条抛物线在与点水平距离为的点处达到最高高度,此时距桌面的高度为 , 乒乓球落在桌面的点处.以为原点,桌面中线所在直线为轴,建立如图2所示的平面直角坐标系.
素材三
如图3,若乒乓球落在桌面上弹起后,在与点的水平距离为的点处达到最高,设弹起后球达到最高时距离桌面的高度为 .
问题解决
任务一
研究乒乓球的飞行轨迹
(1)求出从发球机发球后到落在桌面前,乒乓球运动轨迹的函数表达式(不要求写出自变量的取值范围).
任务二
击球点的确定
(2)当时,运动员小亮想在点处把球沿直线擦网击打到点 , 他能不能实现?请说明理由.
任务三
击球点的距离
(3)若 , 且弹起后球飞行的高度在离桌面至时,小亮可以获得最佳击球效果,求击球点与发球机水平距离的取值范围.

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16、如图为的直径,且 , 点是弧上的一动点(不与 , 重合),过点作的切线交的延长线于点 , 点是的中点,连接 .
(1)、若 , 求线段的长度;(2)、求证:是的切线;(3)、当时,求图中阴影部分面积. -
17、绿水青山就是金山银山.某乡镇充分利用本地资源,组织生产一种成本为每盒元的土特产品,为了解市场情况,准备先试销一段时间.试销期间规定,销售单价不低于成本价,且获利不得高于成本的.经试销发现,销售量(万盒)与销售单价(元)之间的函数图象如图所示.
(1)、求与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;(2)、当销售单价为多少元时,销售利润最大,最大利润为多少万元? -
18、如图,正方形网格中,每个小正方形的边长都是一个单位长度,在平面直角坐标系内,的三个顶点坐标分别为 , , .
(1)、画出关于轴对称的 , 直接写出点的坐标;(2)、画出绕点逆时针旋转后的;(3)、在(2)的条件下,求点到经过的路径长(结果保留). -
19、下面是一位同学化简代数式的解答过程:
解:原式 第一步
第二步
第三步
第四步
(1)、这位同学的解答,在第 步出现错误.(2)、请你写出正确的解答过程,并在中选一个你喜欢的整数代入求值. -
20、计算或解方程:(1)、;(2)、 .