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1、定义:在平面直角坐标系中,对于任意两点A(a,b),B(c,d),若点T(x, y)满足 那么称点T是点A 和B 的衍生点。
例如: M(-2, 5), N(8, - 2), 则点T(2, 1)是点M和N的衍生点。
已知点T(x, y)是点D(3, 0), E(m, m+2)的衍生点。
(1)、请直接写出点T的坐标(用含m的式子表示)。(2)、若直线ET交x轴于点H, 当∠DHT=90°时, 求点E的坐标。 -
2、已知: 如图, 在△ABC和△DEF中, B, E, C, F在同一条直线上。下面四个条件:
①AB=DE, ②AC=DF, ③BE=CF, ④∠ABC=∠DEF
(1)、请选择其中的三个条件,使得△ABC≌△DEF (写出一种情况即可)。(2)、在(1)的条件下,求证:△ABC≌△DEF。 -
3、 如图, 点A, B, C, D 顺次在直线l上, AC=a, BD=b, 以AC为边向下作等边三角形ACF,以BD为底边向上作等腰直角三角形BDE,若当AB的长度变化时,△CDF与△ABE 的面积差S始终保持不变,则a,b需满足的关系式为。

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4、不等式组 的解为x≥b,a≠b,则不等式组 的解是。
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5、 在如图所示的△ABC中,若AB边上的点 D 使得AD=CD=BD, 则∠ACB=。

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6、已知△ABC的两边长分别为3和4,则第三边c的取值范围。
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7、已知点A的坐标为(-1,2),则点A 关于y轴对称点的坐标是。
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8、如图,在3×3的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,则∠ABC和∠DEF 的关系为( )
A、∠ABC=∠DEF B、∠DEF=2∠ABC C、∠ABC+90°=∠DEF D、∠ABC+∠DEF =180° -
9、在一次数学实践活动课上,老师指导学生进行折纸活动,下面是4名同学的折纸示意图(C的对应点是C'),其中折叠后的AD 连线是△ABC中BC边上的中线的为( )A、
B、
C、
D、
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10、下列各曲线中,不能表示y是x的函数的为( )A、
B、
C、
D、
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11、已知a≥3b,根据不等式的性质,下列不等式中,错误的是( )A、a+1≥3b+1 B、- a≥-3b C、 D、 a-2≥3b-2
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12、下列k的四个值中,能说明命题“对于任意偶数k,都是4的倍数”是假命题的为( )A、k=6 B、k=7 C、k=8 D、k=16
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13、不等式x-3>0的解集在数轴上表示正确的是 ( )A、
B、
C、
D、
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14、下列图案(部分)是几所大学的校徽,是轴对称图形的为( )A、
B、
C、
D、
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15、如图, 锐角三角形ABC 内接于⊙O, AD平分∠BAC, 交BC于点E, 交⊙O于点 D,连结BO 并延长交AD 于点 F,连结BD.
(1)、 若∠DBC=35°, 请直接写出∠BAC, ∠OBC的大小.(2)、 若BF平分∠ABC,①求证: BD=DF.
②若BD=6, AD=10, 求EF的长.
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16、在平面直角坐标系中,设二次函数 (m是常数).(1)、若函数图象经过点 (0,4),求该函数图象的顶点坐标.(2)、 若点A(-1, y1) , B(-m+3, y2) 在该函数图象上, 且y1(3)、 若函数图象经过点 (一1, p), (1, q), 求证:pq≤48.
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17、如图, 点A, B, C在⊙O上, 连结AB, BC, 求作 的中点D.
下面是甲同学的作法:
以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交AB,BC于点E,F,再分别以点E,F为圆心,大于 为半径画弧交于点 P,射线BP交⊙O于点 D,点D 即为所求.
(1)、请根据甲同学的作法,在图1中画出点D,并判断该作法是否正确,说明理由.(2)、请尝试用其他方法,在图2中画出点D.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) -
18、如图, AD是⊙O的直径, 弦BC⊥AD 于点P, 连结AB, BD.
(1)、 求证: ∠A=∠DBC.(2)、 若BC=16, PD=4, 求⊙O的半径. -
19、一个不透明的箱子里装有3个只有颜色不同的球,其中1个黑球,2个白球.从箱子里摸出1个球,记下颜色后放回,搅匀,再摸出1个球.求下列事件发生的概率:(1)、事件A:摸一次,恰好摸出1个黑球.(2)、事件B:摸两次,摸出2个球的颜色相同.
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20、如图, AB, CD 相交于点O, △AOD∽△BOC.
(1)、 若∠A=35°, ∠AOD=80°, 求∠C 的度数.(2)、 若OA:OB=3:4, AD=6, 求BC的长.