• 1、如图,ABCDAB=CD;有如下条件:①EDC=B;②AE=CF

    (1)、从①②中选一个作为已知条件,求证:ABFCDE
    (2)、若A=60°CF=CD=8 , 求点D到点F的距离.
  • 2、已知分式:A=xx-2B=1x-2C=x2+2xx2-4
    (1)、要使分式A=xx-2有意义,则x的取值范围为______.
    (2)、化简C+B÷A , 并从1302中选取一个合适的数作为x的值代入求值
  • 3、(1)请在①22 , ②14 , ③-1 , ④12-2中任选3个代数式求和.

    (2)计算:2x6+x2·x4+x23

  • 4、如图,在四边形ABCD中,AB=ADBAD=60°ABC+ADC=180°AC=8 , 四边形ABCD的面积为163 , 当四边形ABCD的周长最小时,则AD的长为

  • 5、贵州花江峡谷大桥全长2890米,大桥多采用三角形结构(如图),使其不易变形,其蕴含的数学道理是 . (填序号)

    ①三角形具有稳定性;②三角形的内角和为180°;③三角形任意两边之和大于第三边.

  • 6、请你写出一个比3大的整数
  • 7、如图,在ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于12AB的长为半径作弧,两弧相交于MN两点,作直线MNAC于点D , 连接BD . 若AD=BCAB=AC , 则A的度数为(       )

    A、18° B、30° C、36° D、72°
  • 8、小星和小红到距离新浦30km的遵义会议纪念馆参观,小星乘燃油车先出发,10min后,小红乘新能源车出发,结果他们同时到达.已知新能源车的平均速度是燃油车平均速度的1.3倍,设燃油车的平均速度为xkm/h , 则列方程正确的是(       )
    A、30x301.3x=10 B、301.3x30x=16 C、30x301.3x=16 D、30x+301.3x=16
  • 9、数形结合是初中数学重要的思想方法,如图所示的几何图形描述了一个重要的数学公式,这个公式是(       )

    A、a2b2=a+bab B、(ab)2=a22ab+b2 C、(a+b)2=a2+2ab+b2 D、(ab)2=a2b2
  • 10、若xy=12 , 则代数式xx+y的值为(       )
    A、3 B、2 C、12 D、13
  • 11、化简aa22a2的结果为(       )
    A、2 B、1 C、a+2a2 D、2a2
  • 12、计算结果为x4的是(       )
    A、x2+x2 B、x6÷x2 C、xx4 D、x8x6
  • 13、某市为方便市民绿色出行,推出了共享单车服务.图②是图①共享单车示意图,AMBC . 已知MAC=74° , 则ACB的度数为(       )

    A、50° B、56° C、70° D、74°
  • 14、点M1,2关于x轴对称的点的坐标为(     )
    A、1,2 B、1,2 C、12 D、12
  • 15、北京大学科研团队成功研制出高精度模拟矩阵计算芯片,在求解矩阵方程时,其相对误差可低至0.0000001量级.将数据0.0000001用科学记数法表示为(       )
    A、1×107 B、10×108 C、1×107 D、0.1×106
  • 16、下列希腊字母中,是轴对称图形的是(       )
    A、α B、β C、γ D、θ
  • 17、下列长度的三条线段能构成三角形的是(       )
    A、234 B、7815 C、348 D、5511
  • 18、定义:在RtABC中,若斜边长为c,则称RtABC是c系直角三角形.

    例:如图1,在RtABC中,AC=3BC=4AB=5 , 则称RtABC是5系直角三角形.

    【任务一:概念理解】①若AC=BC=1AB=2 , 则ABC是_____________系直角三角形;

    ②若ABC5系直角三角形,AB=1 , 请在图2中画出一个满足条件的ABC

    【任务二:实践应用】如图3,在以O为原点的平面直角坐标系中,M1,1 , 点N在直线y=2x+4上,RtOMN是以M为直角顶点的a系直角三角形,求a的值;

    【任务三:拓展提升】已知D1,1E1,3RtDEF210系直角三角形,直线l:y=kx+bk0上有且仅有两个满足条件的点F,请在图4中画出一个符合题意的RtDEF , 并求出k所有可能的取值.

  • 19、综合与实践

    【问题背景】为了对体育节4×100米接力项目的成绩进行分析研究,某班同学进行了数据统计分析.已知全校有3个年级,每个年级10个班,分男、女子组进行比赛.

    【数据统计】

    A.八年级男子组4×100米接力成绩统计如下:(单位:秒)

    55.754.756.555.55656.354.456.456.654.9

    B.三个年级男子4×100米接力成绩的箱线图如下:

    【数据分析】

    (1)箱线图中x的值为_____________;

    (2)比较三个年级男子4×100米接力成绩的集中趋势或离散程度,你有什么发现?结合生活实际,你觉得原因可能是什么?(写出一条即可)

    发现:_______________________________________________________

    原因:_______________________________________________________

    【进阶分析】在4×100米接力比赛中,后三棒选手可在跑动中进行交接棒,从而减少起跑加速所带来的时间损耗.因此4×100米接力比赛的时间通常小于四名参赛选手各自的100米单项用时之和.

    (3)在赛前训练过程中,同学们发现平均每次交接棒节约时间t(单位:秒)与交接棒训练时长x(单位:小时)满足一次函数关系(其中0x16),已知当x=8时,t=1.0;当x=12时,t=1.4 . 并且接力比赛用时满足:

    4×100米接力成绩=四人100米单项时间总和-三次交接棒总节约时间

    ①求t关于x的函数表达式;

    ②已知九(1)班四名选手的100米单项用时总和为56.4秒,则九(1)班4×100米接力成绩y(单位:秒)与交接棒训练时长x(单位:小时)之间的函数表达式为_____________;(化简为y˙=˙k˙x˙+˙b˙的形式

    ③九(2)班四名男子选手的100米单项用时总和比九(3)班快1.4秒,但4×100米接力成绩比九(3)班慢1.3秒,且两个班的交接棒训练时间之和为13小时.求九(3)班的交接棒训练时长.

  • 20、2025年11月2日,人形机器人“夸父”成为全运会历史上首个人形机器人火炬手.下图是“夸父”在传递火炬时某瞬间的姿势及其平面示意图.其中,GHN:FGE=2:1HGF=140°GEMN

    (1)、求GHM的度数;
    (2)、若GHDEABC=150°BCE=68°GEC=118° , 求证:GHAB
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