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1、在数学实践活动课上,创新小组的同学对含角的菱形进行探究.
【问题情境】如图,在菱形中, , , 分别是边 , 上的点,且 .
(1)、【初步感知】若点是的中点,点是的中点,则与的数量关系为:(2)、【拓展应用】若 , 分别为边 , 上任意一点,当时,求周长的最小值;(3)、【问题解决】当点在边上运动(不与端点重合)时,小明发现,四边形的面积保持不变,请你帮助小明验证他的发现. -
2、如图,在矩形中,为矩形的一条对角线.
(1)、请用直尺和圆规完成以下作图:分别在、上取点、 , 使 , . (不写作法,保留作图痕迹)
(2)、连接、 , 请证明四边形是菱形;(3)、在(2)的条件下,当 , 时,求四边形的周长. -
3、如图1为便携折叠椅子,将其抽象成几何图形,如图2所示,测得 , , , , , 已知 .
(1)、求证:四边形是平行四边形;(2)、求椅子最高点到地面的距离. -
4、我们在学习矩形的性质时发现了:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.如图1,在中, , 若点D是斜边的中点,则 . 在平面直角坐标系中,已知点和点 , 则的中点坐标为 .
(1)、如图1,请以点C为坐标原点建立平面直角坐标系,点和点 , 请以代数推理的方法完成这个定理的证明.(2)、如图2,已知 , 点E、F分别为、的中点, , . 求的长. -
5、如图,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点A的坐标为 , 将向上平移4个单位长度,再向左平移3个单位长度得到对应线段 . 连接 , , .
(1)、求点C的坐标和三角形的面积;(2)、在x轴上是否存在一点D,使得三角形的面积等于三角形面积的一半?若存在,请求出点D的坐标,若不存在,请说明理由. -
6、在平面直角坐标系中,给出如下定义:点到轴、轴的距离的较大值称为点的“长距”,点到轴、轴的距离相等时,称点为“完美点”.如:点的“长距”为2,点称为“完美点”.(1)、若点是“完美点”,求的值;(2)、若点的长距为4,且点在第四象限内,点的坐标为 , 试说明点是“完美点”.
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7、如图,在中, , 延长到 , 使得 , 过点 , 分别作 , , 与相交于点 . 下面是两位同学的对话:

(1)、和的位置关系是 , 和的数量关系是;(2)、请你选择一位同学的说法,并进行证明. -
8、如图是两人玩的一盘五子棋,已知白棋①的坐标为 , 黑棋
的坐标为 .
(1)、请你根据题意,补充原点和轴;(2)、写出黑棋
和白棋④的坐标; (3)、五子棋的比赛规则是:两人各执一种颜色的棋子,每人每次在棋盘网格的格点处下一子,轮流下,最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜.现轮到黑棋下,要使黑棋这一步下完后胜出,请直接写出这一步黑棋的坐标. -
9、(1)、一个边形的每个外角都相等,如果它的内角与相邻外角的度数之比为 , 求的值.(2)、已知点与点 , 当 , 为何值时,点、关于轴对称.
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10、在边长为3的正方形中, , 连接 , 将沿折叠得到 , 交于点 , 延长交于点 , 则点到的距离是 .

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11、在平面直角坐标系中,点在第四象限,且到轴的距离为2,到轴的距离为3,则点的坐标是 .
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12、如图,四边形是平行四边形,平分 , 交于点 , 若 , , 则的长度为 .

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13、在平面直角坐标系中,点落在轴上,则点的坐标为 .
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14、如图,的对角线交于点 , , 分别是边 , 的中点,连接 , . 下列结论:①四边形是平行四边形;②若 , 则四边形是矩形;③若 , 则四边形是菱形;④若 , , , 则 . 其中正确的是( )
A、①② B、①②③ C、①④ D、①②③④ -
15、如图,在平面直角坐标系中, , , 平分 , 点关于轴的对称点是( )
A、 B、 C、 D、 -
16、小美同学按如下步骤作四边形:(1)画;(2)以点为圆心,1个单位长度为半径画弧,分别交 , 于点 , ;(3)分别以点 , 为圆心,以长为半径画弧,两弧交于点;(4)连接 , , . 若 , 则的度数为( )
A、 B、 C、 D、 -
17、把一个四边形截去一个角,剩下的多边形是( )A、三角形或四边形 B、四边形或五边形 C、三角形或五边形 D、三角形或四边形或五边形
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18、如图,在五边形中, , 则的度数为( )
A、 B、 C、 D、 -
19、如图,在中, , , 分别为 , 的中点,若 , , 则的长为( )
A、5 B、6 C、7 D、8 -
20、如图是中国古代建筑中的一个正八边形的窗户,图案对称精美,图中正八边形的每个内角度数为( )
A、 B、 C、 D、