相关试卷
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.6同底数幂的除法 同步练习---提高篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.5整式的化简 同步练习---提高篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.4乘法公式 同步练习---提高篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.3多项式的乘法 同步练习---提高篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.2单项式的乘法 同步练习---提高篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.1同底数幂的乘法 同步练习---提高篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.7整式的除法 同步练习---基础篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.6同底数幂的除法 同步练习---基础篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.5整式的化简 同步练习---基础篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.4乘法公式 同步练习---基础篇
-
1、如图,△ADE是由△DBF沿BD所在的直线平移得到的,AE、BF的延长线交于点C,若∠BFD=45°,则∠C的度数是( )
A、43° B、44° C、45° D、46° -
2、如图,在10×6的网格中,每个小正方形的边长都是1个单位,将△ABC平移到△DEF的位置,下面正确的平移步骤是( )
A、先向右平移5个单位,再向下平移2个单位 B、先向左平移5个单位,再向下平移2个单位 C、先向左平移5个单位,再向上平移2个单位 D、先向右平移5个单位,再向上平移2个单位 -
3、 如图,点O在直线MN上,∠AOB沿直线MN平移到∠CDE的位置,此时OB⊥CD于点F,若∠AOM=58°,则∠EDN的度数为( )
A、58° B、29° C、32° D、64° -
4、 下列关于平移的说法正确的是( )A、经过平移,对应线段相等 B、经过平移,对应角可能会改变 C、经过平移,图形会改变 D、经过平移,对应点所连的线段不相等
-
5、如图,△ABC经过平移得到△A'B'C' , 则图中平行线段共有( )
A、3对 B、4对 C、5对 D、6对 -
6、在关于图形平移的下列说法中,错误的是( )A、图形上所有点移动的方向都相同 B、图形上所有点移动的距离都相等 C、图形上可能存在不动点 D、对应点所连的线段相等
-
7、经过平移,△ABC 的顶点 A移到了点 D.
(1)、指出平移的方向和平移的距离;(2)、画出平移后的三角形.(3)、思考还有别的作图方法吗? -
8、以下现象:①打开教室的门时,门的移动;②打气筒打气时,活塞的运动;③钟摆的摆动;④传送带上,瓶装饮料的移动,其中属于平移的是。
-
9、将如图所示的图案平移后,可以得到的图案是( )
A、
B、
C、
D、
-
10、如图,点A,B,C,D,E,F都在网格纸的格点上,你能平移线段AB,使 得AB与CD重合吗?你能平移线段AB,使得AB与EF重合吗?

-
11、如图,下列各组图形中,可以经过平移由一个图形得到另一个图形的是( )A、
B、
C、
D、
-
12、 如图,正方形的网格中,点A,B是小正方形的顶点,如果C点是小正方形的顶点,且使△ABC是等腰三角形,则点C的个数为( )
A、7 B、8 C、9 D、10 -
13、 如图,在△ABC中,AB=AC=3,∠ABC和∠ACB的平分线相交于E,过E作BC的平行线交AB于M,交AC于N,三角形AMN的周长是 。

-
14、如图,在△ABC中,D、E是C边上的三等分点,且△ADE是等边三角形,求∠BAC的度数

-
15、如图,在△ABC中,AB=AC,BC边的中线AD交于BC点D,点E在AD上,且AE=CE,∠ACE=35°,则∠B为 度

-
16、如图,已知△ABC是等腰三角形,AB=BC,BD平分∠ABC,若AC=6,则AD的长为( )
A、2 B、3 C、4 D、8 -
17、等腰三角形的底角是顶角的2倍,则底角度数为( )A、36° B、32° C、64° D、72°
-
18、如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分别是△ABC、△BCD的角平分线,则图中的等腰三角形有( )
A、5个 B、4个 C、3个 D、2个 -
19、如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC交BC于点D,如果BC=16cm,则BD=cm.如果CD=8cm.则BC= cm.
-
20、等腰三角形两边的长分别为2cm和5cm,则这个三角形的周长是( )A、9cm B、12cm C、9cm或12cm D、在9cm与12cm之间