相关试卷

1、如图，△ABC≌△DEF ，点A 和点 D ，点 B和点 E是对应顶点.

(1)、求证：AF＝DC；

(2)、连接BF ， CE.求证：四边形BCEF是平行四边形.

查看解析
2、解方程 $\frac{3}{x} ＝ \frac{2}{x － 2} .$

查看解析
3、计算： ${(\frac{1}{2})}^{－1} － \sqrt{27} ＋ 6cos3 0^{∘} .$

查看解析
4、三叶风力发电机主要由叶片、塔筒、齿轮箱和发电机等组成，三个相同的叶片均匀分布，塔筒垂直于水平地面.如图是某一时刻太阳光线恰好垂直照射叶片OA 的示意图.此时，叶片OA ， OB的影子在水平地面同一条直线上，影长EF＝180m，太阳光线与地面所夹锐角为α.若tanα＝ $\frac{3}{4}$ ，则叶片的长度为m.

查看解析
5、观察一组数：1，－2，3，－4，5，－6，….根据以上规律，用代数式表示第n个数为.

查看解析
6、如图，将△ABC绕点 C顺时针旋转65°，得△A^'B^'C ，若∠A＝50°，∠B^'＝100°，则∠BCA^'＝°.

查看解析
7、如图，A ， B ， C三点在一条直线上，则图中共有射线条.

查看解析
8、在平面直角坐标系中，点A（1，2），将A 向左平移2个单位长度，再向上平移1个单位长度，则所得点的坐标为.

查看解析
9、一个不透明袋子中装有红、绿小球各一个，除颜色外无其他差别.从中随机摸出一个小球，记下颜色后放回，再从中随机摸出一个小球，则两次都摸到相同颜色的小球的概率是.

查看解析
10、写出一个使 $\sqrt{3 - x}$ 在实数范围内有意义的x的值.

查看解析
11、如图，在平面直角坐标系xOy中，矩形OABC的顶点A ， C分别在x轴的负半轴与y轴的正半轴上，对角线AC与BO 相交于点 D.反比例函数 $y ＝ \frac{k}{x} (k \neq 0)$ 的图象经过D ，并交AB于点 E.已知B（－4，2），则△BDE的面积是（）

A、 $\frac{1}{2}$ B、 $\frac{3}{2}$ C、2 D、3

查看解析
12、如图，⊙O的直径AB＝6，AC是弦，∠ACO＝55°. BC的长为（）

A、 $\frac{11}{3} π$ B、 $\frac{11}{4} π$ C、 $\frac{11}{6} π$ D、 $\frac{11}{12} π$

查看解析
13、校田径队需从甲、乙、丙、丁四名运动员中选派一名参加市运动会100米比赛.下表是⋮四名运动员最近10次100米测试成绩的平均数（单位：s）和方差.
运动员
甲
乙
丙
丁
平均数
12.51
12.62
12.51
12.83
方差
0.034
0.056
0.039
0.056
根据表中数据，从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛，应该选择（）

A、甲运动员 B、乙运动员 C、丙运动员 D、丁运动员

查看解析
14、如图，直线AB∥CD ，量角器的零刻度线与AB重合，其中心与AB ， CE的交点O重合，贝∠1 的度数为（）

A、130 B、55 C、50 D、45

查看解析
15、下列各数中，介于3和4之间的数是（）

A、 $\sqrt{7}$ B、2 $\sqrt{2}$ C、 $\sqrt{10}$ D、 $\sqrt{17}$

查看解析
16、关于x的不等式x＋1≤0的解集在数轴上表示正确的是正面（）

A、 B、 C、 D、

查看解析
17、如图，白釉牡丹纹罐于1996年在银川宁东镇马跑泉村一带出土，现馆藏于灵武博物馆，是研究西夏陶瓷工艺和文化交流的重要实物资料.下列关于其三视图描述正确的是（）

A、主视图与左视图相同 B、主视图与俯视图相同 C、左视图与俯视图相同 D、三个视图都相同

查看解析
18、若规定向东走5m 记作＋5m ，则向西走3m记作（）

A、－5m B、－3m C、＋3m D、＋5m

查看解析
19、【问题背景】
如图，数轴上有四个点A、B、C、D，其中点 B、C被不小心擦掉了，点A、D对应的数分别为-5、1，已知点 C是数轴的原点，点 B 到点 A、D的距离相等.

(1)、【问题探究】
点C 表示的数是，点B 表示的数是，并在数轴上标出点 B、C；

(2)、若在数轴上另取一点 E，点E到点A 的距离为4，求点 B 与点 E 之间的距离；

(3)、【拓展延伸】
已知点 P在数轴上表示的数为x，点Q 在数轴上表示的数为y，点 P 到点 D 的距离为2，点Q 到点 P与点 Q 到点A 的距离相等，求 $\frac{3 x + 2 y}{4}$ 的值.

查看解析
20、某中学积极倡导阳光体育运动，开展了排球垫球比赛，下表为七年级某班45人参加排球垫球比赛的情况，标准为每人垫球25个.
垫球个数与标准数量的差值/个
-10
-6
0
8
10
12
人数/人
5
10
10
5
10
5

(1)、求这个班45 人平均每人垫球的个数；

(2)、规定每人垫球达到标准数量记0分，超过标准数量，每多垫1个加2分；未达到标准数量，每少垫1个扣1分，求这个班垫球总共获得多少分?

查看解析

运动员	甲	乙	丙	丁
平均数	12.51	12.62	12.51	12.83
方差	0.034	0.056	0.039	0.056

垫球个数与标准数量的差值/个	-10	-6	0	8	10	12
人数/人	5	10	10	5	10	5