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1、已知中, , 的角度大小为( )A、30° B、 C、 D、60°
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2、如图,已知 , , , 则的长度为( )
A、7 B、5 C、4 D、3 -
3、下列条件中能判断的是( )A、 , , B、 , , C、 , , D、 , ,
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4、如图,工人师傅砌门时,常用一根木条固定长方形门框使其不变形,这样做的根据是( )
A、两点之间的线段最短 B、三角形具有稳定性 C、长方形是轴对称图形 D、长方形的四个角都是直角 -
5、如果一个三角形的两条边长分别为和 , 则此三角形的第三边长可能是( )A、 B、 C、 D、
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6、在通过构造全等三角形解决问题的过程中,有一种方法叫作倍长中线法,
【举例】如图 , 在中, , 是中线,延长至点 , 使 , 可得 . 请你说明理由.
【应用】如图 , , , , , 为中点,求证: .

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7、如图,在中,是高, , 是角平分线,它们相交于点O. , , 求和的度数.

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8、如图,在中, , 的平分线 , 交于点 . 下列结论:
①平分;
②;
③若于点 , 于点 , 则;
④ .
其中正确的是( )
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①③ -
9、如图,在中,已知分别为的中点,且 , 则的面积为( )
A、 B、 C、 D、 -
10、已知是的高, , , 则的度数为( )A、 B、 C、或 D、或
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11、已知正方形的边长为2,顶点A,C分别在x轴的负半轴和y轴的正半轴上,M是的中点,是线段上一动点(C点除外),直线交的延长线于点D.
(1)、求点D的坐标(用含m的代数式表示);(2)、当是以为腰的等腰三角形时,求m的值. -
12、某校在进行数学测试后,从两个班级中各随机抽取了名学生分成两队,整理成绩、描述和分析如下,成绩得分用表示,共分成四组: . , . , . , . .
甲队的成绩是: , , , , , , , , , .
乙队成绩在组中的数据是: , , .
甲、乙两队的成绩统计表
队伍
平均数
中位数
众数
方差
甲队
乙队
乙队成绩扇形统计图

某校在七、八年级举行了“生物多样性保护”知识竞赛,从七、八年级各随机抽取了10名学生进行比
根据以上信息,解答下列问题:
(1)、直接写出上述、、的值; , , ;(2)、学校欲选派成绩更稳定的队伍参加数学竞赛,学校应选派哪一个队?请说明理由; -
13、用指定方法解下列方程:(1)、;(配方法)(2)、;(公式法)
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14、如图,在菱形中, , , 点 , 分别在和上,且 , 则的最小值为 .

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15、若关于的一元二次方程有两个实数根 , , 且 , 则
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16、如图,在中, , D、E分别为的中点,平分 , 交于点F,若 , 则的长为 .

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17、某超市对员工进行三项测试:电脑操作,销售术语,商品知识,并将三项测试按的比例计算测试总分,若某员工三项测试得分分别是 , , , 则他的总分为 .
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18、计算:
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19、如图1,在等腰直角三角形中, , 点D为边的中点.动点P从点A出发,沿边方向匀速运动,运动到点B时停止.设点P的运动路程为x,的面积为y,y与x的函数图象如图2所示,当点P运动到的中点时,的长为( )
A、2 B、2.5 C、 D、4 -
20、关于x的一元二次方程有两个实数根,则k的取值范围是( )A、且 B、且 C、 D、