• 1、若x2=5 , 则x=
  • 2、在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西60°的方向,同时轮船B在南偏东15°的方向,那么AOB的大小为

  • 3、点A、B在数轴上的位置如图所示,其对应的数分别是ab , 对于以下结论:

    |3a|=3a;②|a+b|=a+b;③a<b;④ba>0 . 其中正确的是(       )

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 4、几个人共同种一批树苗,如果每人种10棵,则剩下6棵树苗未种;如果每人种12棵,则缺6棵树苗,若设有x人参加种树,则可以列出方程(     )
    A、10x6=12x+6 B、10x+6=12x6 C、x610=x+612 D、x+610=x612
  • 5、若关于x的方程2xkx+4=0的解为x=2 , 则k的值为(     )
    A、4 B、4 C、2 D、3
  • 6、鲁班锁(图1)亦称孔明锁、别闷棍、六子联方、莫奈何、难入木等,它起源于中国古代建筑中首创的榫卯结构.(图2)是鲁班锁的一个组件的示意图,该组件的从正面看是(       )

    A、 B、 C、 D、
  • 7、地球与太阳的平均距离大约为150000000km , 用科学记数法表示这个距离为(  )
    A、1.5×106km B、1.5×107km C、1.5×108km D、0.15×108km
  • 8、如果向东走8m记作+8m , 那么向西走5m记作(       )
    A、+5m B、5m C、+8m D、8m
  • 9、数形结合是解决数学问题的重要方法,数轴上两点之间的距离可以用两数之差的绝对值来表示,点A表示的数是a,点B表示的数是b,则A,B两点之间的距离AB=ab . 例如:若点A表示5,点B表示2 , 则AB=25=7 . 解决下列问题:

    (1)、若点A表示的数是4,点B表示的数是1 , 则A,B两点之间的距离是_______;
    (2)、当x2=3时,请在数轴上标记x所在的位置并写出x的值;
    (3)、是否存在有理数m,使得m+3m2有最大值?若存在,求出最大值,若不存在,请说明理由.
  • 10、某数学兴趣小组学习“两点确定一条直线”后,想继续探究平面内有3点、4点……n点时,过两点画直线的情况,并进行了以下操作探究:

    (1)、【操作·思考】画出下面两种情况的所有直线:

    ①当3点在同一条直线上时,如图1

    ②当3点不在同一条直线上时,如图2

    (2)、【思考·提升】类比以上方法,继续探究不在同一条直线上的4点、5点、6点……画直线的情况.总结规律解决问题:过在同一平面内的10个点最多可作多少条直线?过在同一平面内的n个点最多可作多少条直线?
    (3)、【提升·拓展】某校组织了“迎新”活动.

    ①七年级举行单循环篮球赛,全年级8个班共打了几场比赛?

    ②有50人参加了本次“迎新”活动,活动结束后参与人员需互送贺卡,共送出了多少张贺卡?

  • 11、综合实践

    在数学活动课上,王老师带领同学们以“制作无盖长方体盒子”为主题展开活动.用一张长为40cm , 宽为24cm的长方形纸片制作一个无盖的长方体纸盒.下图为同学们提供的三种方案,其中AB=4cm , 阴影为剪去部分,虚线为折痕.

    (1)、方案1中,在长方形四个角剪去边长相同的正方形,求正方形的边长;
    (2)、计算方案1中长方体盒子的容积;
    (3)、这三种方案中哪种方案的容积最大,并说明理由.
  • 12、如图,在正五边形ABCDE中完成下列问题

    (1)、请画出过顶点A的所有对角线,此时,图中有________个三角形;
    (2)、求正五边形的一个内角的度数.
  • 13、为响应贵州省强理科行动,六枝特区教育局于124日举办数学素养大赛.答卷共有30道题,满分100分,参赛者小新和小华得分情况如下表所示:

    参赛者

    答对选择题(道)

    答对填空题(道)

    得分

    小新

    20

    10

    100

    小华

    20

    6

    84

    (1)、依据表中信息可得:选择题每道题________分,填空题每道题________分;
    (2)、参赛者小敏答对24道题,得分为80分,求她答对了几道选择题,几道填空题.
  • 14、如图,AOC=BOD=60°ODAOC的内部.

    (1)、如果OD平分AOC , 那么AOB的度数是多少?
    (2)、当COD=α0°<α<60°时,试判断AODBOC的数量关系,并说明理由.
  • 15、下图是我国2020年第七次全国人口普查统计图表,请根据图表内容回答下列问题:

    历次普查全国人口

    单位:万人                    (10000persons

    普查年份Census Years

    1953

    1964

    1982

    1990

    2000

    2010

    2020

    全国人口National Population

    58260

    69458

    100818

    113368

    126583

    133972

    141178

    (1)、2020年少数民族人口数占全国人口数的________%
    (2)、计算全国人口2020年比2010年多多少万人?
    (3)、若想直观体现全国人口变化趋势,应再补充什么统计图最合适?
  • 16、一个由若干个边长为1的小立方块搭成的几何体,从上面看到的几何体的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.

    (1)、请画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图;
    (2)、计算该几何体的表面积.
  • 17、(1)计算:2025+12026+2×12

    (2)化简:2aba2b+2a2b5ab

  • 18、如图,在射线AB上,动点P,Q同时以2cm/s1cm/s的速度从点A,B向射线AB方向运动,点M为BP的中点,点N为MQ的中点,t秒时MNAB=

  • 19、“十四五”时期,六枝特区始终秉持以“变”破局,以“新”引领的发展理念,在创新驱动的浪潮中闯出了一条独具特色的县域高质量发展之路.地区生产总值从2020年的13364000000元增长至2024年的18499000000元,预计“十四五”末将顺利突破20000000000元.数字20000000000用科学记数法表示为
  • 20、比较大小:13.1° 13°50' . (填“>”“<”或“=”)
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